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El Salvador: estado actual de la educación y proyección de la demanda de educación básica; trabajo final

Documentos de reuniones y conferencias
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Documento en español (2.943Mb)
Date
1993
Author
Balmore Pacheco, Rolando
Metadata
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Abstract
La proyección de la demanda educacional que se plantea en el trabajo se hace en función del número de maestros y salas de aulas necesarios para la absorción de la población en edades aptas para cursar la educación básica en El Salvador. En su desarrollo se emplea el paquete computacional LRPM/PC, partiendo del año base de 1990 y con una proyección al año 2020. Previo la descripción de la situación económica y social desde una perspectiva histórica, al análisis se centra en: a) la situación de la educación en el país a partir de los indicadores tales como la asignación presupuestaria, la cobertura, deserción y repitencia, analfabetismo y nivel de escolaridad, personal docente y curriculum; b) la proyección de la demanda educacional en dos escenarios en términos de las tasas de matrícula, de servicio de maestros y salas de aulas.
ECLAC Subtopics
DEMOGRAPHIC PROJECTIONS
United Nations Subtopics
COVERAGE ; ECONOMIC RESOURCES ; PRIMARY EDUCATION ; POPULATION PROJECTIONS ; TEACHING PERSONNEL
Country / Region
EL SALVADOR
Event(s)
Curso de Postgrado en Población y Desarrollo. Programa Global de Formación en Población y Desarrollo | Santiago | 1993
URI
http://hdl.handle.net/11362/21286
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