Revisión de quince años de política educativa en Chile: ajustes en función de la equidad

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Revisión de quince años de política educativa en Chile: ajustes en función de la equidad

Fecha
1995
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TIPO DE DOCUMENTO
Copublicaciones
Publicado en
En: Educación, eficiencia y equidad - Santiago : CEPAL/OEA/Ediciones Sur, 1995 - p. 61-89
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URI
https://hdl.handle.net/11362/1765
Temas ONU
Temas CEPAL
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Resumen
Temas CEPAL
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