Entre la escuela y el trabajo: juventudes en transición en América Latina

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/TS.2025/116
cepal.citationEsta publicación debe citarse como: Huepe, M. (2025). Entre la escuela y el trabajo: juventudes en transición en América Latina. Documentos de Proyectos (LC/TS.2025/116). Comisión Económica para América Latina y el Caribe.
cepal.docTypeDocumentos de proyectos e investigación
cepal.jobNumberS2500758_es
cepal.projectAcuerdo de Colaboración para el Fortalecimiento de la Agenda de Políticas Públicas de Juventud en América Latina entre la CEPAL y la Fundación Ayuda en Acción
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.sdg4
cepal.sdg8
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngEMPLOYMENT
cepal.topicEngYOUTH
cepal.topicEngINEQUALITY
cepal.topicEngLABOUR INCLUSION
cepal.topicEngSOCIAL PROTECTION
cepal.topicEngGENDER
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.topicSpaEMPLEO
cepal.topicSpaJUVENTUD
cepal.topicSpaDESIGUALDAD
cepal.topicSpaINCLUSIÓN LABORAL
cepal.topicSpaPROTECCIÓN SOCIAL
cepal.topicSpaGÉNERO
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorHuepe, Mariana
dc.contributor.institutionFundación Ayuda en Acción
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA
dc.date.accessioned2025-12-29T18:40:03Z
dc.date.available2025-12-29T18:40:03Z
dc.date.issued2025-12-29
dc.description.abstractLa transición de la escuela al trabajo constituye una etapa decisiva del ciclo de vida, que influye profundamente en las trayectorias laborales futuras de las personas jóvenes. En este estudio se analiza la evolución que ha presentado en la última década la actividad principal de los jóvenes en América Latina, con especial atención en quienes no estudian ni trabajan de forma remunerada y en quienes combinan estudio y empleo. Se examinan también las desigualdades que atraviesan estas transiciones, destacando el papel central de la división sexual del trabajo en la reproducción de brechas de género. El documento propone estrategias integrales que articulan políticas educativas, de inclusión laboral y de protección social con perspectiva de género, reconociendo la diversidad de juventudes y contextos de la región, con el objetivo de orientar acciones que permitan avanzar hacia transiciones más inclusivas entre la educación y el trabajo.
dc.description.tableOfContentsResumen ejecutivo .-- Introducción .-- I. Panorama general de la actividad juvenil .-- II. Juventudes que no estudian ni trabajan remuneradamente .-- III. Juventudes que estudian y trabajan remuneradamente .-- IV. Conclusiones y recomendaciones.
dc.formatTexto
dc.format.extent39 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/TS.2025/116
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/84515
dc.language.isospa
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesDocumentos de Proyectos
dc.subject.unbisEngYOUTH
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngEMPLOYMENT
dc.subject.unbisEngYOUTH EMPLOYMENT
dc.subject.unbisEngINCOME
dc.subject.unbisEngURBAN AREAS
dc.subject.unbisEngRURAL AREAS
dc.subject.unbisEngSOCIAL CONDITIONS
dc.subject.unbisEngRURAL WOMEN
dc.subject.unbisEngPOVERTY
dc.subject.unbisSpaJUVENTUD
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaEMPLEO
dc.subject.unbisSpaEMPLEO DE LOS JOVENES
dc.subject.unbisSpaINGRESOS
dc.subject.unbisSpaZONAS URBANAS
dc.subject.unbisSpaZONAS RURALES
dc.subject.unbisSpaCONDICIONES SOCIALES
dc.subject.unbisSpaMUJERES RURALES
dc.subject.unbisSpaPOBREZA
dc.titleEntre la escuela y el trabajo: juventudes en transición en América Latina
dc.type.coarlibro
dc.usergrouppubweb
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication6b6735d7-1545-4b0a-a462-69bf7db6f8da
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