Revista de la CEPAL no.21
cepal.bibLevel | Documento Completo |
cepal.callNumber | E/CEPAL/G.1266 |
cepal.docType | Revistas |
cepal.physicalDescription | grƔficos, tablas |
cepal.topicEng | EDUCATION |
cepal.topicEng | EMPLOYMENT |
cepal.topicEng | INEQUALITY |
cepal.topicSpa | EDUCACIĆN |
cepal.topicSpa | EMPLEO |
cepal.topicSpa | DESIGUALDAD |
cepal.workareaEng | ECONOMIC DEVELOPMENT |
cepal.workareaEng | SOCIAL DEVELOPMENT |
cepal.workareaSpa | DESARROLLO ECONĆMICO |
cepal.workareaSpa | DESARROLLO SOCIAL |
dc.coverage.spatialEng | LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN |
dc.coverage.spatialSpa | AMERICA LATINA Y EL CARIBE |
dc.date.accessioned | 2015-05-13T14:55:07Z |
dc.date.available | 2015-05-13T14:55:07Z |
dc.date.issued | 1983-12 |
dc.description.tableOfContents | La educaciĆ³n latinoamericana. ExclusiĆ³n o participaciĆ³n / GermĆ”n W. Rama. -- Una perspectiva histĆ³rica de la educaciĆ³n latinoamericana / Gregorio Weinberg. -- Educar o no educar. ĀæEs Ć©ste el dilema? / Carlos H. Filgueira. -- El papel de la educaciĆ³n en relaciĆ³n con ios problemas del empleo / Juan Pablo Terra. -- Desarrollo y educaciĆ³n en zonas rurales / Carlos A. Borsotti. -- Modelo pedagĆ³gico y fracaso escolar / Juan Carlos Tedesco. -- Perspectivas polĆticas de la educaciĆ³n y de la cultura. HipĆ³tesis sobre la importancia de la educaciĆ³n para el desarrollo / Pedro Demo. -- Estilos de desarrollo y educaciĆ³n. Un inventario de mitos, recomendaciones y potencialidades / Marshall Wolfe. |
dc.format | Texto |
dc.format.extent | 189 pƔginas. |
dc.format.mimetype | application/pdf |
dc.identifier.issn | 02520257 |
dc.identifier.unSymbol | E/CEPAL/G.1266 |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11362/38073 |
dc.language.iso | spa |
dc.physicalDescription | 189 p. ; grafs., tabls. |
dc.publisher | CEPAL |
dc.publisher.place | Santiago |
dc.relation.isPartOfSeries | Revista CEPAL |
dc.relation.isPartOfSeriesNo | 21 |
dc.relation.translationLanguage | eng |
dc.relation.translationRecord | CEPAL Review no.21 |
dc.relation.translationUri | https://hdl.handle.net/11362/38074 |
dc.rights.coar | Disponible |
dc.subject.unbisEng | EDUCATION |
dc.subject.unbisEng | HISTORY |
dc.subject.unbisEng | RIGHT TO EDUCATION |
dc.subject.unbisEng | UNEMPLOYMENT |
dc.subject.unbisEng | RURAL EDUCATION |
dc.subject.unbisEng | EDUCATIONAL SYSTEMS |
dc.subject.unbisEng | EDUCATIONAL POLICY |
dc.subject.unbisEng | EDUCATIONAL DEVELOPMENT |
dc.subject.unbisSpa | EDUCACION |
dc.subject.unbisSpa | HISTORIA |
dc.subject.unbisSpa | DERECHO A LA EDUCACION |
dc.subject.unbisSpa | DESEMPLEO |
dc.subject.unbisSpa | ENSEĆANZA RURAL |
dc.subject.unbisSpa | SISTEMAS DE ENSEĆANZA |
dc.subject.unbisSpa | POLITICA EDUCATIVA |
dc.subject.unbisSpa | DESARROLLO DE LA EDUCACION |
dc.title | Revista de la CEPAL no.21 |
dc.type.coar | revista |
dspace.entity.type | Publication |
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