Ciudades e infancia: juego, participación y derechos culturales en Rosario (Argentina)

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/L.4000
cepal.divisionEngSocial Development Division
cepal.divisionSpaDivisión de Desarrollo Social
cepal.docTypeSeries
cepal.idSade0
cepal.sdg1
cepal.sdg11
cepal.topicEngCHILDHOOD AND ADOLESCENCE
cepal.topicEngSOCIAL RIGHTS
cepal.topicEngYOUTH
cepal.topicSpaDERECHOS SOCIALES
cepal.topicSpaINFANCIA Y ADOLESCENCIA
cepal.topicSpaJUVENTUD
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorBloj, Cristina
dc.coverage.spatialEngARGENTINA
dc.coverage.spatialSpaARGENTINA
dc.date.accessioned2015-04-29T13:39:23Z
dc.date.available2015-04-29T13:39:23Z
dc.date.issued2015-04-29
dc.description.abstractLa infancia y la adolescencia son etapas de la vida de los seres humanos a la vez que construcciones socio-históricas cuyas condiciones y abordajes se han ido transformando a lo largo del tiempo. Particularmente, en las últimas décadas han sido objeto de profundas reconceptualizaciones que han impreso un giro a la fundamentación, diseño e implementación de políticas públicas enfocadas en los niños, niñas y adolescentes. Del conjunto de estas políticas se exploran en este documento aquellas dirigidas a promover y garantizar el derecho al juego, la recreación cultural y la participación en la ciudad. Se ha privilegiado, para tal fin, una metodología cualitativa que complementa el análisis de fuentes primarias (entrevistas en profundidad) y secundarias de datos e información. El estudio de caso se realizó en la ciudad de Rosario, Argentina, que tiene un reconocimiento, a nivel nacional e internacional, en materia de gobernabilidad y participación ciudadana así como en la creación de dispositivos innovadores de políticas públicas para las infancias y adolescencias.
dc.description.tableOfContentsIntroducción .-- I. El proceso de "ciudadanización"de niños, niñas y adolescentes .-- II. Abordajes sobre juego, derechos culturales y participación .-- III. la ciudad de Rosario .-- IV. ¿Qué tan "amiga de la infancia es la ciudad de Rosario? .-- V. Políticas con énfasis en el juego, la recreación y los derechos culturales .-- VI. Conclusiones y recomendaciones.
dc.formatTexto
dc.format.extent84 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/L.4000
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/37956
dc.language.isospa
dc.physicalDescription84 p.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Políticas Sociales
dc.relation.isPartOfSeriesNo217
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngCHILDREN
dc.subject.unbisEngADOLESCENTS
dc.subject.unbisEngECONOMIC, SOCIAL AND CULTURAL RIGHTS
dc.subject.unbisEngCITIES
dc.subject.unbisEngCASE STUDIES
dc.subject.unbisSpaCIUDADES
dc.subject.unbisSpaNIÑOS
dc.subject.unbisSpaADOLESCENTES
dc.subject.unbisSpaDERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES
dc.subject.unbisSpaESTUDIOS DE CASOS
dc.titleCiudades e infancia: juego, participación y derechos culturales en Rosario (Argentina)
dc.type.coarlibro
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