BI-ALFA, estrategias y aplicación de una propuesta para el desarrollo indígena

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cepal.accesible14369
cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberINT UN/SO 65(34/2003)
cepal.callNumberLC/L.1855-P
cepal.divisionEngCELADE - Population Division
cepal.divisionSpaCELADE - División de Población
cepal.docTypeSeries
cepal.jobNumberS03267 S
cepal.physicalDescriptiondiagramas, tablas
cepal.projectProyecto Regional de Bi-alfabetización en Temas Productivos, de Medio Ambiente, Género y Salud Reproductiva
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.saleNumber03.II.G.25
cepal.topicEngSOCIAL POLICIES AND PROGRAMMES
cepal.topicEngINDIGENOUS PEOPLES AND AFRO-DESCENDANTS
cepal.topicSpaPOLÍTICAS Y PROGRAMAS SOCIALES
cepal.topicSpaPUEBLOS INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTES
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaEngPOPULATION AND DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
cepal.workareaSpaPOBLACIÓN Y DESARROLLO
dc.contributor.authorCalcagno, Silvia
dc.contributor.authorHernández, Isabel
dc.contributor.entityItalia. Gobierno
dc.contributor.entityNU. CEPAL. CELADE
dc.coverage.spatialEngMEXICO
dc.coverage.spatialEngPERU
dc.coverage.spatialSpaMEXICO
dc.coverage.spatialSpaPERU
dc.date.accessioned2014-01-02T16:36:04Z
dc.date.available2014-01-02T16:36:04Z
dc.date.issued2003-12
dc.descriptionIncluye Bibliografía
dc.description.abstractResumen Las acciones de la cooperación internacional en pos de la superación de la pobreza en América Latina y el Caribe requieren tener en cuenta la especificidad y las múltiples dimensiones que caracterizan la situación de los pueblos indígenas; entre ellas, la discriminación étnica y cultural es uno de los fenómenos constitutivos que, a su vez, reproduce las condiciones de marginación y exclusión social de los llamados "pobres entre los pobres". Para los gobiernos de nuestra región, la definición de políticas de desarrollo tendientes a disminuir la pobreza, mejorar la distribución del ingreso y las condiciones de vida de los sectores más desfavorecidos, entre los cuales se encuentran los pueblos indígenas y afrodescendientes, implica el desafío de enfatizar la consideración de las relaciones interculturales dentro de sus respectivas sociedades, así como atender a la dinámica interna de los grupos discriminados. El Proyecto Regional de Bi-alfabetización en temas productivos, de medio ambiente, género y salud reproductiva (CEPAL/CELADE);, presenta una propuesta de coordinación interinstitucional y acercamiento comunitario que, teniendo como punto de partida el fortalecimiento de las particularidades étnico-culturales, promueve la autogestión para el desarrollo con equidad, basado en el despliegue de las potencialidades de los pueblos originarios y, al mismo tiempo, en el acceso a los códigos básicos de la modernidad, sin que esto signifique la pérdida de su identidad y sentido de pertenencia. El análisis de dos procesos de organización comunitaria para la educación, la salud, el mejoramiento de la producción, el cuidado del medio ambiente y la promoción de los derechos humanos, culturales y de género, en Huancavelica (Perú); y Chiapas (México);, ilustra sobre la modalidad de aplicación de las experiencias BI-ALFA.
dc.formatTexto
dc.format.extent77 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn9213221398
dc.identifier.unSymbolLC/L.1855-P
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/7183
dc.language.isospa
dc.physicalDescription77 p. : diagrs., tabls.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Población y Desarrollo
dc.relation.isPartOfSeriesNo34
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngCOMMUNITY PARTICIPATION
dc.subject.unbisEngINDIGENOUS PEOPLES
dc.subject.unbisSpaPARTICIPACION COMUNITARIA
dc.subject.unbisSpaPUEBLOS INDIGENAS
dc.titleBI-ALFA, estrategias y aplicación de una propuesta para el desarrollo indígena
dc.type.coarlibro
dspace.entity.typePublication
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