La participación comunitaria en la gestión de la escuela rural

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cepal.callNumberARCHIVO (94302)
cepal.docTypeCopublicaciones
dc.contributor.authorDurston, John
dc.coverage.spatialEngBRAZIL
dc.coverage.spatialEngCOLOMBIA
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA
dc.coverage.spatialEngMEXICO
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dc.coverage.spatialEngUNITED STATES
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dc.date.accessioned2014-01-02T14:53:10Z
dc.date.available2014-01-02T14:53:10Z
dc.date.issued1995
dc.descriptionIncluye Bibliografía
dc.formatTexto
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/1767
dc.language.isospa
dc.relation.isPartOfEn: Educación, eficiencia y equidad - Santiago : CEPAL/OEA/Ediciones Sur, 1995 - p. 119-147
dc.subject.unbisEngCASE STUDIES
dc.subject.unbisEngCOMMUNITY PARTICIPATION
dc.subject.unbisEngCULTURE
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL REFORM
dc.subject.unbisEngRURAL SCHOOLS
dc.subject.unbisEngRURAL SETTLEMENTS
dc.subject.unbisSpaASENTAMIENTOS RURALES
dc.subject.unbisSpaCULTURA
dc.subject.unbisSpaESCUELAS RURALES
dc.subject.unbisSpaESTUDIOS DE CASOS
dc.subject.unbisSpaPARTICIPACION COMUNITARIA
dc.subject.unbisSpaREFORMA DE LA EDUCACION
dc.titleLa participación comunitaria en la gestión de la escuela rural
dc.type.coarcapítulo de libro
dspace.entity.typePublication
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