La identificación y anticipación de brechas de habilidades laborales en América Latina: experiencias y lecciones

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cepal.bibLevelDocumento Completoes
cepal.callNumberLC/TS.2019/11es
cepal.divisionEngEconomic Development Divisiones
cepal.divisionSpaDivisión de Desarrollo Económicoes
cepal.docTypeSerieses
cepal.jobNumberS1900029_eses
cepal.projectPrograma de Cooperación "Vocational Education and Training for Greater Equality in Latin America and the Caribbean"es
cepal.sdg8es
cepal.topicEngEMPLOYMENTes
cepal.topicEngINNOVATION, SCIENCE AND TECHNOLOGYes
cepal.topicEngSOCIAL INNOVATIONes
cepal.topicSpaEMPLEOes
cepal.topicSpaINNOVACIÓN SOCIALes
cepal.topicSpaINNOVACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍAes
cepal.workareaEngECONOMIC DEVELOPMENTes
cepal.workareaSpaDESARROLLO ECONÓMICOes
dc.contributor.authorAlbornoz, Sonia
dc.contributor.authorGontero, Sonia
dc.contributor.institutionNoruega. Gobiernoes
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICAes
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINAes
dc.date.accessioned2019-02-08T14:17:23Zes
dc.date.available2019-02-08T14:17:23Zes
dc.date.issued2019-02-08es
dc.description.abstractA lo largo de los años, los avances tecnológicos han producido cambios fundamentales en el mercado laboral, algunas profesiones están desapareciendo, otras se están creando y la mayoría se está transformado. Esto implica que el desarrollo de habilidades laborales también se está transformado, tanto por el lado de la oferta como de la demanda. En este proceso, los desencuentros entre trabajadores y el sector productivo se intensifican. América Latina es una de las regiones con mayor brecha de habilidades. El principal objetivo del estudio es presentar analíticamente los esfuerzos que se realizan en la región para producir información laboral que permita identificar y anticipar habilidades laborales y reducir los costos de estas brechas. Se presentan las principales metodologías cuantitativas y cualitativas utilizadas, sus ventajas y limitaciones y ejemplos puntuales con sus principales resultados. Se presentan las lecciones aprendidas y las posibles sinergias que permitan avanzar en la institucionalización de estos ejercicios y en el fortalecimiento de los sistemas de información laboral en la región.es
dc.description.tableOfContentsResumen .-- Introducción .-- I. ¿Qué son y como medir las habilidades? .-- II. El desajuste de habilidades, la evidencia en la región .-- III. Anticipación de demanda de habilidades .-- IV. Síntesis y panorama de las metodologías aplicadas en América Latina .-- V. Comentarios finales y lecciones aprendidas.es
dc.formatTextoes
dc.format.extent88 páginas.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.unSymbolLC/TS.2019/11es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/44437es
dc.language.isospaes
dc.physicalDescription88 p.es
dc.publisherCEPALes
dc.publisher.placeSantiagoes
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Macroeconomía del Desarrolloes
dc.relation.isPartOfSeriesNo199es
dc.rights.coarDisponiblees
dc.subject.unbisEngEMPLOYMENTes
dc.subject.unbisEngVOCATIONAL TRAININGes
dc.subject.unbisEngTECHNICAL TRAININGes
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL NEEDSes
dc.subject.unbisEngSUPPLY AND DEMANDes
dc.subject.unbisEngMEASUREMENTes
dc.subject.unbisSpaEMPLEOes
dc.subject.unbisSpaFORMACION PROFESIONALes
dc.subject.unbisSpaCAPACITACION TECNICAes
dc.subject.unbisSpaNECESIDADES EDUCATIVASes
dc.subject.unbisSpaOFERTA Y DEMANDAes
dc.subject.unbisSpaMEDICIONes
dc.titleLa identificación y anticipación de brechas de habilidades laborales en América Latina: experiencias y leccioneses
dc.type.coarlibroes
dspace.entity.typePublicationes
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relation.isAuthorOfPublication20c8728a-6f48-4a20-839c-b7de7fac898e
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