Las metas del Milenio y la igualdad de género: el caso de Guatemala

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberINT UN/SO 25(74/2005)
cepal.callNumberLC/L.2378-P
cepal.divisionEngGender Affairs Division
cepal.divisionOldUnidad Mujer y Desarrollo
cepal.divisionSpaDivisión de Asuntos de Género
cepal.docTypeSeries
cepal.idSade22822
cepal.jobNumberS05702 S
cepal.physicalDescriptiongráficos, tablas
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.saleNumber05.II.G.122
cepal.topicEngSOCIAL RIGHTS
cepal.topicEngINEQUALITY
cepal.topicEngGENDER EQUALITY
cepal.topicEngPOVERTY
cepal.topicEngMILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS (MDGS)
cepal.topicEngHEALTH
cepal.topicEngGENDER
cepal.topicSpaDERECHOS SOCIALES
cepal.topicSpaDESIGUALDAD
cepal.topicSpaIGUALDAD DE GÉNERO
cepal.topicSpaPOBREZA
cepal.topicSpaOBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO (ODM)
cepal.topicSpaSALUD
cepal.topicSpaGÉNERO
cepal.workareaEngGENDER AFFAIRS
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaEngSTATISTICS
cepal.workareaSpaASUNTOS DE GÉNERO
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
cepal.workareaSpaESTADÍSTICAS
dc.contributor.authorEspinosa, Isolda
dc.contributor.entityNU. CEPAL. Unidad Mujer y Desarrollo
dc.coverage.spatialEngGUATEMALA
dc.coverage.spatialSpaGUATEMALA
dc.date.accessioned2014-01-02T16:16:37Z
dc.date.available2014-01-02T16:16:37Z
dc.date.issued2005-09
dc.descriptionIncluye Bibliografía
dc.description.abstractLa Declaración del Milenio, aprobada en septiembre del 2000 por los Estados Miembros de las Naciones Unidas, establece un conjunto de objetivos y metas de desarrollo para avanzar en la construcción de un mundo más igualitario; y sitúa la igualdad entre los sexos y la autonomía de las mujeres como objetivo específico de la agenda global y como condición indispensable para el logro de los demás objetivos. El presente estudio sobre Guatemala se ha realizado con el fin de aprovechar la oportunidad que ofrece la Declaración del Milenio de integrar la perspectiva de género en los consensos internacionales. Teniendo como objetivo explicitar los vínculos entre la equidad de género y los problemas del desarrollo, y mostrar a los formuladores de políticas públicas que la equidad de género es un derecho de las mujeres, que además es fundamental para alcanzar las otras metas del Milenio. Considerando que la meta y los indicadores vinculados al objetivo de igualdad entre los sexos no comprenden todas las dimensiones de la desigualdad de género, el estudio partió por la identificación de nuevos indicadores que dieran cuenta de las dimensiones no consideradas, y que permitieran establecer el nexo entre mayor autonomía de las mujeres y el logro de los demás objetivos. El análisis de los siete primeros objetivos del Milenio, en los que se centró el estudio, muestra que las mujeres viven la pobreza de manera distinta. Debido a los roles asignados por la división sexual del trabajo y las desiguales relaciones de poder con los hombres, las mujeres carecen del tiempo y los recursos productivos necesarios para generar ingresos suficientes. A pesar de estas limitaciones, el aporte monetario de las mujeres contribuye a reducir la pobreza de sus hogares. Se constata, además, que la mayor educación de las mujeres está positivamente relacionada con el estado nutricional de la niñez, la disminución de la mortalidad infantil y la mortalidad materna; ya que contribuye a mejorar el cuidado de la niñez y a aumentar el nivel de autonomía de las mujeres para ejercer sus derechos. En particular, el control de las mujeres sobre su capacidad reproductiva incide en la reducción de la fecundidad, y ésta a su vez en la disminución de los riesgos asociados a la muerte de niños y madres. También queda en evidencia que, por razones de género, la educación no tiene el mismo retorno para las mujeres que para los hombres. Para similares niveles de instrucción las mujeres obtienen menores ingresos por su trabajo, siendo mayor la brecha de ingresos entre la población con más años de estudios. Lo que constituye un desincentivo para la mayor educación de las mujeres. Esto plantea la necesidad de articular las políticas públicas que se formulen, para generar sinergias y evitar la anulación recíproca de efectos.
dc.formatTexto
dc.format.extent80 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn9213227582
dc.identifier.unSymbolLC/L.2378-P
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/5794
dc.language.isospa
dc.physicalDescription80 p. : gráfs., tabls.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Mujer y Desarrollo
dc.relation.isPartOfSeriesNo74
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngAIDS
dc.subject.unbisEngCOMMUNICABLE DISEASES
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngGENDER EQUALITY
dc.subject.unbisEngGENDER
dc.subject.unbisEngHUNGER
dc.subject.unbisEngINFANT MORTALITY
dc.subject.unbisEngMALARIA
dc.subject.unbisEngPOVERTY
dc.subject.unbisEngPROGRAMMES OF ACTION
dc.subject.unbisEngSUSTAINABLE DEVELOPMENT
dc.subject.unbisEngWOMEN
dc.subject.unbisEngWOMEN'S HEALTH
dc.subject.unbisEngECONOMIC, SOCIAL AND CULTURAL RIGHTS
dc.subject.unbisSpaDESARROLLO SOSTENIBLE
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaENFERMEDADES TRANSMISIBLES
dc.subject.unbisSpaGENERO
dc.subject.unbisSpaHAMBRE
dc.subject.unbisSpaIGUALDAD DE GENERO
dc.subject.unbisSpaMORTALIDAD INFANTIL
dc.subject.unbisSpaMUJERES
dc.subject.unbisSpaPALUDISMO
dc.subject.unbisSpaPOBREZA
dc.subject.unbisSpaPROGRAMAS DE ACCION
dc.subject.unbisSpaSALUD DE LA MUJER
dc.subject.unbisSpaSIDA
dc.subject.unbisSpaDERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES
dc.titleLas metas del Milenio y la igualdad de género: el caso de Guatemala
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