Pedagogical model and school failure

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cepal.callNumberX/C 22(21/83)
cepal.docTypeRevistas
cepal.saleNumber83.II.G.5
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorTedesco, Juan Carlos
dc.coverage.spatialEngBRAZIL
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA
dc.coverage.spatialSpaBRASIL
dc.date.accessioned2014-01-02T18:49:51Z
dc.date.available2014-01-02T18:49:51Z
dc.date.issued1983-12
dc.descriptionIncludes bibliography
dc.description.abstractAnaliza las causas de la crisis de la educacion en America Latina con el proposito de esclarecer el problema, determinar en que areas convendria concentrar la investigacion y ayudar a orientar con mayor eficacia las medidas destinadas a solucionarlo.
dc.formatTexto
dc.format.extentpáginas. 133-146
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolE/CEPAL/G.1266
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/12379
dc.language.isoeng
dc.physicalDescriptionp. 133-146
dc.relation.isPartOfCEPAL Review
dc.relation.isPartOfNo21
dc.relation.isPartOfSeriesCEPAL Review
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL SYSTEMS
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaSISTEMAS DE ENSEÑANZA
dc.titlePedagogical model and school failure
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