La capacitación constituye buena parte de la razón de ser del ILPES. Raúl Prebisch fundó el ILPES en 1962 y fue su Director hasta 1973; lo concibió como la institución encargada de difundir los trabajos de investigación de la CEPAL. En sus orígenes se encargó de capacitar al personal de los distintos países para elaborar diagnósticos, proyecciones y planes y programas sectoriales y demás tareas que eran necesarias para obtener recursos a través de la Alianza para el Progreso. Osvaldo Sunkel, primer Director del Programa de Capacitación del ILPES, comenta que pasó años dedicado a organizar cursos y programas y que con el tiempo el Instituto se orientó al apoyo de las Oficinas de Planificación del sector público a la planificación sectorial y a la elaboración de presupuestos por programa en las oficinas de presupuesto de los países de la región.1 En este contexto, la planificación "regional" como componente obligada del desarrollo en la concepción cepalina de la época, aparece tempranamente en el quehacer del ILPES. En 1967, se incorpora la asignatura planificación regional al Curso Básico de Planificación del ILPES y desde esa fecha hasta el presente, la cuestión del desarrollo "regional" ha sido un tema sustantivo y de casi total responsabilidad de la institución en el sistema de la CEPAL. Estas notas describen la labor realizada por el ILPES en capacitación sobre desarrollo "regional". No analizan las razones e implicancias del tránsito desde el desarrollo regional al desarrollo territorial ni la interfaz entre planificación regional y gestión territorial con el objetivo de concentrarse más bien en el diseño pedagógico de las actividades de capacitación del ILPES. Para ello se presentan, en primer lugar, seis proposiciones sobre capacitación y el mundo del trabajo, luego se hace un recuento de la labor realizada desde 1967 a la fecha y se presentan, finalmente, algunas conclusiones generales en función de aquéllas.