Sociedad rural, educación y escuela en América Latina
Abstract
A pesar de la gravedad y la importancia de los problemas educativos en las
zonas rurales de América latina, hasta ahora no se disponía de un diagnóstico
actualizado que permitiera diseñar estrategias de cambio. Este libro cubre este
vacío con rigor metodológico y enfoques novedosos. Su análisis permite
comprender el complejo problema de la educación rural con relación al empleo,
las migraciones hacia la ciudad, las peculiaridades culturales y lingüísticas de
cada región, el rol de la mujer la situación de los niños. Asimismo, el libro
analiza los problemas estrictamente pedagógicos que afectan el funcionamiento
cotidiano de las escuelas: la formación docente, la inadecuación de los
contenidos, la insuficiencia de los recursos, etc.
El diagnóstico se completa con un estudio de las numerosas experiencias
innovadoras que tuvieron y tienen lugar en América Latina: la nuclearización,
las escuelas ayllu, las escuelas productivas, las normales rurales y el
heterogéneo universo de experiencias extra-escolares.
Serie
Educación y SociedadECLAC Subtopics
EDUCATIONUnited Nations Subtopics
EDUCATION ; EDUCATIONAL INSTITUTIONS ; RURAL AREAS ; SOCIAL CHANGECountry / Region
LATIN AMERICACollections
en