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El costo-efectividad de la tecnología educativa en América Latina: estudios de caso en Costa Rica, México y Venezuela
Documento en español
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Título de la revista
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Título del volumen
Símbolo ONU
LC/L.1432/ADD.2-P
Citación
Página completa del ítem
El costo-efectividad de la tecnología educativa en América Latina: estudios de caso en Costa Rica, México y Venezuela
Fecha
2001-03
Autores
Wolff, Laurence
TIPO DE DOCUMENTO
Series
Publicado en
En: ¿Hacia dónde va el gasto público en educación?: logros y desafíos, volumen III: una mirada comparativa - LC/L.1432/Add.2-P - 2001 - p. 51-80
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SERIE
Serie Políticas Sociales
URI
https://hdl.handle.net/11362/5993
Temas ONU
EDUCACION
ESTUDIOS DE CASOS
EVALUACION
FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
GASTOS PUBLICOS
INFORMATICA
ENSEÑANZA A DISTANCIA
Más...
Temas CEPAL
EDUCACIÓN
INVERSIÓN/GASTO SOCIAL
INGRESOS Y GASTOS PÚBLICOS
Más...
País/Región
COSTA RICA
MEXICO
VENEZUELA (REPUBLICA BOLIVARIANA DE)
Descripción
Tabla de Contenido
Resumen
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Subtemas ONU
Subtópicos CEPAL
Región/País
Temas ONU
EDUCACION
ESTUDIOS DE CASOS
EVALUACION
FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
GASTOS PUBLICOS
INFORMATICA
ENSEÑANZA A DISTANCIA
Más...
Temas CEPAL
EDUCACIÓN
INVERSIÓN/GASTO SOCIAL
INGRESOS Y GASTOS PÚBLICOS
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País/Región
COSTA RICA
MEXICO
VENEZUELA (REPUBLICA BOLIVARIANA DE)
Evento
Taller sobre la Evaluación de la Gestión del Gasto Público en Educación
Proyecto
Colecciones
Políticas Sociales
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