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¿Hacia dónde va el gasto público en educación?: logros y desafíos, volumen III: una mirada comparativa

dc.contributor.authorSancho, Antonio
dc.contributor.authorRichter, Charles
dc.contributor.authorVélez, Cecilia María
dc.contributor.authorWolff, Laurence
dc.date.accessioned2014-01-02T16:21:01Z
dc.date.available2014-01-02T16:21:01Z
dc.date.issued2001-03
dc.identifier.isbn9213217013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/5988
dc.descriptionIncluye Bibliografía
dc.description.abstractResumen Este tercer volumen de la serie ¿Hacia dónde va el gasto público en educación? Logros y desafíos" reúne cinco ponencias presentadas al taller sobre "Evaluación de la Gestión del Gasto Público en Educación", organizado conjuntamente con la Oficina de Evaluación y Supervisión del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el cual se llevó a cabo, en la sede de la CEPAL, el 27 de enero de 2000. Desde una perspectiva comparativa, las ponencias describen, respectivamente, las experiencias de gestión del gasto público en educación en países de América y España (Antonio Sancho); Centroamérica (Charles Richter); Colombia (Cecilia Vélez), y Cuba (Dirección de Educación, Ciencia Cultura y Deportes). Asimismo, permiten revisar el conocimiento disponible, a través de estudios realizados sobre costo-efectividad de las políticas educativas y de la tecnología instructiva aplicada en Costa Rica (Laurence Wolff); México (Claudio de Moura Castro, et al) y Venezuela (Nora Ghetea de Jaegerman)."
dc.format.extent80 páginas.
dc.language.isoes
dc.publisherCEPAL
dc.relation.ispartofseriesSerie Políticas Sociales
dc.title¿Hacia dónde va el gasto público en educación?: logros y desafíos, volumen III: una mirada comparativa
dc.typeTexto
dc.contributor.entityNU. CEPAL. División de Desarrollo Social
dc.eventTaller sobre la Evaluación de la Gestión del Gasto Público en Educación
dc.divisionDivisión de Desarrollo Social
dc.publicationstatusDisponible
dc.regionalofficeSantiago
dc.physicaldescription80 p. : diagrs., tabls.
dc.jobnumberS01010028 S
dc.salenumber01.II.G.4
dc.callnumberINT UN/SO 19(42/2001)
dc.callnumberLC/L.1432/Add.2-P
dc.identifier.unsymbolLC/L.1432/ADD.2-P
dc.placeofeditionSantiago
dc.relation.ispartofseriesno42
dc.subject.spanishANALISIS COMPARATIVO
dc.subject.spanishEDUCACION
dc.subject.spanishESTUDIOS DE CASOS
dc.subject.spanishEVALUACION
dc.subject.spanishFINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
dc.subject.spanishGASTOS PUBLICOS
dc.subject.spanishINFORMATICA
dc.subject.spanishADMINISTRACION PUBLICA
dc.subject.englishCASE STUDIES
dc.subject.englishCOMPARATIVE ANALYSIS
dc.subject.englishEDUCATION
dc.subject.englishEDUCATIONAL FINANCING
dc.subject.englishEVALUATION
dc.subject.englishINFORMATICS
dc.subject.englishPUBLIC EXPENDITURES
dc.subject.englishPUBLIC ADMINISTRATION
dc.coverage.spatialspaAMERICA CENTRAL
dc.coverage.spatialspaAMERICA LATINA Y EL CARIBE
dc.coverage.spatialengCENTRAL AMERICA
dc.coverage.spatialengLATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN
dc.type.biblevelDocumento Completo
dc.doctypeSeries
dc.topic.spanishINGRESOS Y GASTOS PÚBLICOS
dc.topic.spanishGESTIÓN PÚBLICA
dc.topic.spanishEDUCACIÓN
dc.topic.englishPUBLIC INCOME AND EXPENDITURE
dc.topic.englishPUBLIC ADMINISTRATION
dc.topic.englishEDUCATION
dc.cityofeventSantiago
dc.idsade7026
dc.dateofevent27 enero 2000
dc.workarea.spanishDESARROLLO SOCIAL
dc.workarea.spanishESTADÍSTICAS
dc.workarea.spanishPLANIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO
dc.workarea.englishSOCIAL DEVELOPMENT
dc.workarea.englishSTATISTICS
dc.workarea.englishPLANNING FOR DEVELOPMENT
cepal.physicaldescriptiondiagramas, tablas


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