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    • Los acuerdos de libre comercio y el trabajo de las mujeres: el caso de Chile 

      Frohmann, Alicia | Romaguera, Pilar (1998-08)
    • CEPAL Review no. 137 

      (2022-08)
    • CEPAL Review no.121 

      (2017-04)
    • CEPAL Review no.85 

      (2005-04)
    • Chile: evolución de las oportunidades para los niños, 1990-2006 

      Contreras, Dante | Puentes, Esteban | Larrañaga, Osvaldo | Rau, Tomás (2012-04)
      En este trabajo se mide la evolución de la desigualdad de oportunidades en Chile, evaluándose el grado de desigualdad de la distribución de los resultados socioeconómicos sobre la base de circunstancias exógenas. Se aprecia que de 1990 a 2006 disminuyó la desigualdad de oportunidades. Las ganancias obtenidas son: primero, la cobertura de los servicios ...
    • Consideraciones sobre la desigualdad de oportunidades: nueva evidencia 

      Souza, Wallace Patrick Santos de Farias | Annegues, Ana Claudia | Rodrigues de Oliveira, Victor (2017-04)
      El objetivo de este trabajo es evaluar los efectos de un conjunto de variables en la desigualdad de oportunidades en el Brasil. Para ello se utilizó el método desarrollado por Li, Chen y Gao (2011). Se combinaron datos de la Encuesta Nacional de Hogares (PNAD) y Finanzas de Brasil (Finbra) sobre los estados brasileños relativos al período comprendido ...
    • Desigualdades y participación en la sociedad digital: experiencias en línea de niñas, niños y adolescentes en el Brasil y Chile 

      Trucco, Daniela | Cabello, Patricio | Claro, Magdalena (2022-08)
      Se presenta un análisis comparativo de datos de la red de investigaciones Global Kids Online (2016) sobre el acceso, los usos y las habilidades digitales de los niños en el Brasil y en Chile. Los resultados muestran que los usuarios de alta frecuencia tienden a pertenecer a los grupos socioeconómicos más altos. Las niñas en general, y los niños y las ...
    • Digital inclusion in education in Tarija, Plurinational State of Bolivia 

      Farfán Sossa, Sulma | Medina Rivilla, Antonio | Cacheiro González, María Luz (2015-04)
      This study analyses digital inclusion in secondary education in the Tarija School District in the Plurinational State of Bolivia for the 2012-2013 school year, using the indicators in the Plan of Action for the Information Society in Latin America and the Caribbean (Plan of Action elac). This is an exploratory and descriptive analysis based on a ...
    • Equidad de la educación en El Salvador 

      Carrasco Guzmán, Alvaro (2000-04)
      En términos de equidad de oportunidades educativas, la región muestra grandes problemas y lo mismo se comprueba respecto de El Salvador. El análisis de la inequidad educativa en el país se inicia con una descripción general de las líneas de acción fundamentales propuestas por la reforma educativa. Luego se aborda el estudio de las diferencias en el ...
    • Equity in education in El Salvador 

      Carrasco Guzmán, Alvaro (2000-04)
      In terms of equity of educational opportunities, the region displays great problems, and El Salvador is no exception to this. The analysis given here of the shortcomings in respect of equity of education in that country begins with a general description of the fundamental lines of action proposed in the educational reform process. A study is then ...
    • Erroneous theses on youth in the 1990s 

      Durston, John (1992-04)
    • Estratificación y movilidad social en Guatemala 

      Díaz, Guillermo (2012-08)
      En este artículo se conjugan dos elementos trascendentales de la estructura socialde un país: la estratificación y la movilidad social. La aproximación a la estructurasocial de Guatemala se realiza mediante la adaptación de dos enfoques de clasessociales utilizados con frecuencia en estudios relativos al tema. Se trata de unesfuerzo por dibujar la ...
    • Free trade agreements and female labour: the Chilean situation 

      Frohmann, Alicia | Romaguera, Pilar (1998-08)
    • La inclusión digital en la educación de Tarija, Bolivia 

      Farfán Sossa, Sulma | Medina Rivilla, Antonio | Cacheiro González, María Luz (2015-04)
      En este estudio se analiza la inclusión digital en la educación secundaria del Distrito Educativo de Tarija, Estado Plurinacional de Bolivia, en la gestión 2012-2013, conforme con los indicadores del Plan de Acción Regional elac. Esta investigación es exploratoria y de carácter descriptivo, con una muestra de 311 estudiantes, 108 profesores y 15 ...
    • Inequalities and participation in the digital society: online experiences among children and adolescents in Brazil and Chile 

      Trucco, Daniela | Cabello, Patricio | Claro, Magdalena (2022-08)
      This paper presents a comparative analysis of the Global Kids Online research network data from Brazil and Chile in 2016 relating to children’s digital access, uses and skills. Results show that high-frequency users tend to be from higher socioeconomic groups. Girls and higher-income children perceive higher levels of risk on the Internet. The most ...
    • Intergenerational social mobility in urban Mexico 

      Cortés, Fernando | Escobar Latapí, Agustín (2005-04)
      This article assesses changes in absolute and relative opportunities of access to the upper strata of the urban social and occupational structure in Mexico, drawing on data from the largest retrospective social mobility survey carried out in the country, which covers all the largest cities and some medium-sized ones. It analyses intergenerational ...
    • Logros y obstáculos en la educación formal de las mujeres 

      Alméras, Diane (1994-12)
      El examen de la educación de las mujeres en la región lleva a conclusiones aparentemente contradictorias: por una parte, ha habido logros reales en términos de cobertura y de rendimiento, lo que permite sostener que el impulso hacia la igualdad de oportunidades de acceso está dado allí donde ésta aún no se ha obtenido y que la situación seguirá ...
    • Movilidad social intergeneracional en el México urbano 

      Cortés, Fernando | Escobar Latapí, Agustín (2005-04)
      En este artículo los autores estiman los cambios en las oportunidades absolutas y relativas de acceso a los estratos altos de la estructura social y ocupacional urbana en México, basándose en datos de la mayor encuesta retrospectiva de movilidad social que se aplica en el país y que comprende las ciudades mayores y algunas medianas. Analizan la ...