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Descentralización de la oferta educativa: sugerencias metodológicas para el análisis aplicadas a México

Series
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Documento en español (1.341Mb)
Date
2019-06-06
Author
Brosio, Giorgio
UN Symbol
LC/TS.2018/108
Metadata
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Abstract
Gran parte de las disparidades que se observan en América Latina se deben a la desigualdad de oportunidades en el acceso a la educación y la permanencia en el sistema educativo. A su vez, la educación determina el acceso al mercado laboral y a los segmentos más valiosos de dicho mercado. El apoyo público a la educación es fundamental para reducir las desigualdades personales y territoriales, ya que el talento no está relacionado con la situación socioeconómica ni con el lugar de residencia de las familias, mientras que el acceso a la educación sí. La descentralización se considera un componente fundamental de cualquier estrategia nacional de mejora de la educación. En este documento se ofrece un enfoque metodológico para el análisis comparativo de sistemas descentralizados, con vistas también a obtener sugerencias válidas para la reforma escolar.
Abstract
Resumen .-- Introducción .-- I. Cuestiones analíticas .-- II. La educación en México .-- III. Conclusiones.
Translation
Decentralized provision of education: Methodological suggestions for analysis, with application to Mexico
Serie
Serie Macroeconomía del Desarrollo No. 196
ECLAC Subtopics
2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT ; EDUCATION ; INEQUALITY ; SOCIAL POLICIES AND PROGRAMMES ; SOCIAL RIGHTS
United Nations Subtopics
EDUCATION ; EDUCATIONAL POLICY ; DECENTRALIZATION IN GOVERNMENT ; EDUCATIONAL QUALITY ; EDUCATIONAL REFORM ; VOCATIONAL TRAINING ; EDUCATIONAL DEVELOPMENT ; EDUCATIONAL STATISTICS
Country / Region
MEXICO
Project(s)
Proyecto "Educación y Capacitación Técnico-Profesional para una mayor Igualdad en América Latina y el Caribe"
URI
https://hdl.handle.net/11362/44627
Collections
  • Macroeconomía del Desarrollo

en

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