Estudio sobre el mejoramiento de la educación secundaria en la República Dominicana
Abstract
El presente documento analiza los obstáculos que enfrentan en su trayectoria educativa los jóvenes de enseñanza secundaria en República Dominicana y que provoca su abandono del sistema educacional. Asimismo, propone recomendaciones para el mejoramiento de la oferta educativa, particularmente la educación técnico profesional, como eje promotor del avance en el aumento de la cobertura de la secundaria y de retención de estudiantes en el sistema.
Abstract
Resumen .-- Introducción .-- I. Contexto educativo en República Dominicana .-- II. Jóvenes fuera de la educación secundaria en República Dominicana y América Latina .-- III. Jóvenes entre la educación y el trabajo .-- IV. Elementos para reflexionar sobre el abandono escolar y la oferta de educación secundaria técnico profesional y recomendaciones de política pública.
Serie
Serie Políticas Sociales No. 230ECLAC Subtopics
2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT ; EDUCATION ; SOCIAL POLICIES AND PROGRAMMES ; SOCIAL RIGHTSUnited Nations Subtopics
SECONDARY EDUCATION ; EDUCATIONAL QUALITY ; EDUCATIONAL POLICY ; YOUTH ; YOUTH EMPLOYMENT ; DROP-OUTS ; EDUCATIONAL INDICATORSCountry / Region
DOMINICAN REPUBLICCollections
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