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dc.contributor.authorMarco, Flavia
dc.date.accessioned2014-01-02T15:21:33Z
dc.date.available2014-01-02T15:21:33Z
dc.date.issued2012-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/4005
dc.descriptionIncluye Bibliografía
dc.description.abstractEl presente estudio analiza el programa Bono Juancito Pinto ejecutado en el Estado Plurinacional de Bolivia desde el año 2006, tanto en relación al cumplimiento de sus fines, como respecto de otros aspectos relevantes para el ejercicio de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Los objetivos del programa son incrementar la matricula escolar y reducir la deserción, así como disminuir la trasmisión inter-generacional de la pobreza. Para ello, el objetivo inmediato del Bono es aliviar los costos indirectos de la educación pública, tales como el transporte y los útiles escolares. Se trata de una transferencia monetaria condicionada destinada a los niños y niñas de ocho cursos del sistema educativo, seis de ellos correspondientes a nivel de primaria y los dos primeros cursos de secundaria de las unidades educativas fiscales (estatales) de todo el país. El estudio se basa en una recopilación bibliográfica y sistematización de información secundaria, en la revisión de la legislación nacional sobre el programa, en el análisis de documentos oficiales del gobierno, así como en la revisión de indicadores del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), elaborados con base en los registros administrativos del Ministerio de Educación. Asimismo, se acudió al análisis de la encuesta de hogares del año 2007 (procesamientos específicos en torno al programa), y a la aplicación y análisis cualitativo de entrevistas semi-estructuradas a niños, niñas y adolescentes receptores del bono y a directoras de unidades educativas.
dc.description.tableofcontentsIntroducción .-- El contexto: Educación primaria, pobreza y trabajo infantil .-- 3. Objetivos, estructura y funcionamiento del programa.-- III. Incluidos y excluidos del Bono. -- IV. Las evaluaciones. -- V. Percepciones de los niños, niñas y adolescentes receptores y de las directoras de los colegios. -- Desafíos. -- Conclusiones.
dc.format.extent82 páginas.
dc.language.isoes
dc.publisherCEPAL
dc.relation.ispartofseriesDocumentos de Proyectos
dc.titleEl Bono Juancito Pinto del Estado Plurinacional de Bolivia: programas de transferencias monetarias e infancia
dc.typeTexto
dc.projectProyecto CEPAL-UNICEF "Pobreza Infantil, desigualdad y ciudadanía" (UNI/10/003)
dc.publicationstatusDisponible
dc.regionalofficeSantiago
dc.physicaldescription82 p. : gráfs., tabls.
dc.jobnumberS1200591
dc.callnumberLC/W.492
dc.identifier.unsymbolLC/W.492
dc.placeofeditionSantiago
dc.relation.ispartofseriesno492
dc.subject.spanishPOBREZA
dc.subject.spanishTRABAJO DE MENORES
dc.subject.spanishABANDONO DE ESTUDIOS
dc.subject.spanishSUBSIDIO DE EDUCACION
dc.subject.spanishENSEÑANZA PRIMARIA
dc.subject.spanishDINERO
dc.subject.spanishINGRESOS
dc.subject.englishPRIMARY EDUCATION
dc.subject.englishPOVERTY
dc.subject.englishCHILD LABOUR
dc.subject.englishDROP-OUTS
dc.subject.englishEDUCATION GRANT
dc.subject.englishMONEY
dc.subject.englishINCOME
dc.coverage.spatialspaBOLIVIA (ESTADO PLURINACIONAL DE)
dc.coverage.spatialengBOLIVIA (PLURINATIONAL STATE OF)
dc.type.biblevelDocumento Completo
dc.doctypeDocumentos de proyectos e investigación
dc.topic.spanishINVERSIÓN/GASTO SOCIAL
dc.topic.spanishEDUCACIÓN
dc.topic.spanishPOLÍTICAS Y PROGRAMAS SOCIALES
dc.topic.spanishPOBREZA
dc.topic.spanishJUVENTUD
dc.topic.englishSOCIAL INVESTMENT/SPENDING
dc.topic.englishEDUCATION
dc.topic.englishSOCIAL POLICIES AND PROGRAMMES
dc.topic.englishPOVERTY
dc.topic.englishYOUTH
dc.idsade48161
dc.workarea.spanishDESARROLLO SOCIAL
dc.workarea.englishSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.physicaldescriptiongráficos, tablas


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