Atlas de la diversidad cultural: una experiencia de aprendizaje cooperativo y colaborativo

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Atlas de la diversidad cultural: una experiencia de aprendizaje cooperativo y colaborativo

Resumen

Este documento se propone recuperar antecedentes y sistematizar el proyecto Mi lugar: atlas de la diversidad 2014 en adelante, ATLAS 2014, que fue realizado en el marco de la primera fase del programa 'LIS financiado por la Unión Europea. Es importante señalar que la selección de este proyecto se fundamenta en los siguientes elementos: i) es una experiencia de implementación de tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC) a nivel de aula en nivel de educación primaria ii) corresponde a un requisito de la fase 2 del mismo programa, iii) recibió una positiva evaluación por parte de la entidad financiadora, ya que en tanto proyecto demostrativo se cumplió a cabalidad y, además de haberse ejecutado de forma impecable, es considerado un modelo con potencial de replicabilidad y vigencia. Finalmente, ATLAS ha sido objeto de dos premios de nivel internacional. ATLAS es una propuesta pedagógica disponible en Internet que se compone de una red de escuelas que han colaborado para crear una gran base de datos sobre la diversidad cultural. Junto con mostrar elementos propios de cada lugar a partir del criterio y la visión subjetiva de los participantes, constituye un lugar de encuentro, reflexión y aprendizaje colaborativo que se enmarca en la noción de desarrollo con las TIC. El documento consta de una presentación y tres secciones, partiendo por un desarrollo del proyecto ATLAS que incluye antecedentes generales, objetivos del proyecto, propuesta de uso y visión estratégica. En la segunda sección se recogen resultados de estudios y evaluaciones realizadas por la Unión Europea y otras iniciativas. Finalmente, consta una sección a modo de cierre.


Resumen
Este documento se propone recuperar antecedentes y sistematizar el proyecto Mi lugar: atlas de la diversidad 2014 en adelante, ATLAS 2014, que fue realizado en el marco de la primera fase del programa 'LIS financiado por la Unión Europea. Es importante señalar que la selección de este proyecto se fundamenta en los siguientes elementos: i) es una experiencia de implementación de tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC) a nivel de aula en nivel de educación primaria ii) corresponde a un requisito de la fase 2 del mismo programa, iii) recibió una positiva evaluación por parte de la entidad financiadora, ya que en tanto proyecto demostrativo se cumplió a cabalidad y, además de haberse ejecutado de forma impecable, es considerado un modelo con potencial de replicabilidad y vigencia. Finalmente, ATLAS ha sido objeto de dos premios de nivel internacional. ATLAS es una propuesta pedagógica disponible en Internet que se compone de una red de escuelas que han colaborado para crear una gran base de datos sobre la diversidad cultural. Junto con mostrar elementos propios de cada lugar a partir del criterio y la visión subjetiva de los participantes, constituye un lugar de encuentro, reflexión y aprendizaje colaborativo que se enmarca en la noción de desarrollo con las TIC. El documento consta de una presentación y tres secciones, partiendo por un desarrollo del proyecto ATLAS que incluye antecedentes generales, objetivos del proyecto, propuesta de uso y visión estratégica. En la segunda sección se recogen resultados de estudios y evaluaciones realizadas por la Unión Europea y otras iniciativas. Finalmente, consta una sección a modo de cierre.
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