El documento se basa en los contenidos de cursos dictados durante 1988 y 1989 en la Pontificia Universidad Catolica de Chile y el CELADE, y su objetivo es servir como texto para la capacitacion en los pasos metodologicos de la programacion social. Consta de cinco partes. La primera corresponde a la precision de los conceptos basicos; las tres siguientes abordan cada uno de los pasos logicos de una intervencion social: el diseno del programa/proyecto, su monitoreo y su posterior evaluacion. La ultima parte entrega una vision alternativa y participativa de la programacion social.