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Panorama social da América Latina 2010: documento informativo

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Documento en texto completo (2.282Mb)
Date
2010
Author
NU. CEPAL
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Abstract
Em 2010, a Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) apresentou sua proposta de desenvolvimento integral sob o nome La hora de la igualdad: brechas por cerrar, caminos por abrir (CEPAL, 2010). Nela, a integralidade do desenvolvimento se entende com perspectivas de direitos, na articulação sinérgica entre uma macroeconomia que leve o crescimento à sua fronteira potencial e cujo dinamismo tenha efeitos virtuosos no emprego e na inclusão social, um desenvolvimento produtivo que promova maior convergência entre setores e atores do mundo do trabalho e vise a uma matriz produtiva mais diversificada e com maior ênfase em inovação e conhecimento, uma matriz territorial que se expresse claramente na proteção ao trabalho, na promoção do emprego decente e nas transferências públicas com viés redistributivo e na ampliação de redes de proteção social, e um pacto fiscal que permita, por meio da expansão tributária e da remodelação de sua estrutura, dar margem à política pública para promover um desenvolvimento produtivo com mais igualdade social. Falamos de igualdade porque o que está em jogo na proposta não é só a equidade no acesso, mas também na titularidade de direitos. Ao mesmo tempo, a integralidade destaca que nãoé somente questão de igualar oportunidades no desenvolvimento de capacidades, e que também (Como na versão 2009, o Panorama social da América Latina, 2010 gira em torno de algumas ideias centrais apresentadas ao longo de seus capítulos. Nesta edição, um primeiro critério reitor dos diagnósticos apresentados é o de ciclo de vida. Com tal critério, os diversos capítulos abordam, com diferentes perspectivas, a situação da população de 0 a 29 anos, sua dinâmica interna, sua perspectiva de futuro e seu encadeamento com os grupos de outras idades. Nesta edição do Panorama Social queremos tomar elos da cadeia de desigualdades que apresentamos na Hora de la igualdad: brechas por cerrar, caminos por abrir, e que se concentram na parte do ciclo de vida de formação e desenvolvimento de capacidades. Daí que parte importante desta publicação tenha por objetivo de análise a população infantil e juvenil e a forma em que são geradas e consolidadas as diferenciações, que reforçam a reprodução intergeneracional da pobreza e da desigualdade. Destaca-se a importância do ciclo de vida e como se reproduz a desigualdade em opções para alcançar, nas trajetórias vitais, uma mobilidade social sustentável. Com tal critério se aborda, com diferentes perspectivas, a situação da população de 0 a 29 anos, sua dinâmica interna, sua perspectiva de futuro e seu encadeamento com outros grupos etários. Pelo mesmo motivo, nesta edição nos ocupamos, de modo muito especial, das brechas em resultados educativos e aprendizagens ao longo do período formativo, da necessidade de que o Estado cumpre um papel mais importante, da relação entre as transferências públicas e a redução destas brechas, e de como condições da origem socioeconômicas concorrem para perpetuar desigualdades nesta matéria. Não basta fechar estas brechas em capacidades e aprendizagens em uma proposta de igualdade com critério estrutural e de integralidade, como a que a CEPAL propõe hoje como mapa do caminho do desenvolvimento na região.
Translation
Social panorama of Latin America 2010
Panorama social de América Latina 2010
Serie
Panorama Social de América Latina
ECLAC Subtopics
PUBLIC INCOME AND EXPENDITURE ; INEQUALITY ; POVERTY ; DEMOGRAPHY ; SOCIAL POLICIES AND PROGRAMMES
United Nations Subtopics
ECONOMIC DEVELOPMENT ; ECONOMIC INDICATORS ; EDUCATION ; EQUALITY ; POVERTY MITIGATION ; PUBLIC EXPENDITURES ; SOCIAL DEVELOPMENT ; SOCIAL INDICATORS
Country / Region
LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN
URI
https://hdl.handle.net/11362/1235
Collections
  • Panorama Social de América Latina y el Caribe

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