Equidad de la educación en El Salvador
- Author(s):
- Carrasco Guzmán, Alvaro
- Date Issued:
- 2000-04
- Serie:
- Revista CEPAL
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- Published in:
- Revista de la CEPAL No.70

En términos de equidad de oportunidades educativas, la regiónmuestra grandes problemas y lo mismo se comprueba respectode El Salvador. El análisis de la inequidad educativa en el paísse inicia con una descripción general de las líneas de acciónfundamentales propuestas por la reforma educativa. Luego seaborda el estudio de las diferencias en el acceso a la educación,la transmisión intergeneracional de las oportunidadeseducativas y las disparidades en la calidad de la educación. Seseñala que la educación tiene una función instrumentalreproductora del orden económico, pero que también tiene unafunción transformadora orientada a la búsqueda de una sociedadmás justa. Se plantea que la contribución de la educaciónal desarrollo tiene límites y se destaca el efecto de la pobrezaen las oportunidades educativas y, por lo tanto, en las posibilidadesreales de superación de los individuos. Finalmente, seproponen algunas ideas para maximizar el aporte de la educaciónal desarrollo de El Salvador.
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Revista CEPAL [2935]