Do private schools in Argentina perform better because they are private?
- Author(s):
- Formichella, María Marta
- Date Issued:
- 2011-12
- Serie:
- CEPAL Review
- UN symbol:
- Published in:
- CEPAL Review No.105
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Revista CEPAL [2833]
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Efecto de las TIC en el rendimiento educativo: el Programa Conectar Igualdad en la Argentina
- Author(s):
- Alderete, María Verónica |
- Formichella, María Marta
- Serie:
- Published in:
- Revista CEPAL
- No.
- 119
- Date Issued
- 2016-08
- Physical Description
- p. 89-107; grafs., tabls.
- UN symbol:
El objetivo de este trabajo consiste en determinar cuál es el “premio”, en términos de rendimiento educativo, de los estudiantes beneficiados con el Programa Conectar Igualdad con respecto a aquellos que no participaron en él. Con este fin, se emplea la técnica de emparejamiento o método de psm (pr...
The effect of ICTs on academic achievement: the Conectar Igualdad programme in Argentina
- Author(s):
- Alderete, María Verónica |
- Formichella, María Marta
- Serie:
- Published in:
- CEPAL Review
- No.
- 119
- Date Issued
- 2016-08
- Physical Description
- p. 83-100; grafs., tabls.
- UN symbol:
The objective of this paper is to determine the “premium,” in terms of academic achievement, that accrues to student beneficiaries of the Conectar Igualdad programme with respect to students not participating in the programme. For this purpose, the propensity score matching (PSM) method is used. Th...
Las posibilidades de las fuentes de información sociodemográficas para el monitoreo del derecho a la salud de las personas mayores en la Argentina, 1999-2013
- Author(s):
- Santillán Pizarro, María Marta |
- Ribotta, Bruno |
- Acosta, Laura D.
- Serie:
- Published in:
- Notas de Población
- Vol.
- 43
- No.
- 102
- Date Issued
- 2016-06
- Physical Description
- p. 95-121
- UN symbol:
En el artículo se propone analizar y sistematizar el alcance, las limitaciones y los desafíos de las fuentes de información producidas oficialmente en la Argentina en los últimos 15 años, para el monitoreo del ejercicio del derecho a la salud de las personas mayores. Se realiza una compilación de ...
¿Se debe el mayor rendimiento de las escuelas de gestión privada en la Argentina al tipo de administración?
- Author(s):
- Formichella, María Marta
- Serie:
- Published in:
- Revista CEPAL
- No.
- 105
- Date Issued
- 2011-12
- Physical Description
- grafs., tabls.
- p. 151-166
- UN symbol:
El objetivo del presente trabajo es analizar los factores determinantes de la calidad educativa en la Argentina y, especialmente, estudiar el papel del tipo de gestión escolar. Para cumplirlo, se utiliza un modelo de regresión multinivel y datos del Programa para la Evaluación Internacional de Alum...