Pandemia de COVID-19: el derecho a estudiar de las niñas, niños y adolescentes en América Latina y el Caribe

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cepal.callNumberS2100835_es
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cepal.docTypeBoletines
cepal.jobNumberS2100835_es
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cepal.topicEngCHILDHOOD AND ADOLESCENCE
cepal.topicEngCOVID-19
cepal.topicEngHUMAN RIGHTS
cepal.topicSpaCOVID-19
cepal.topicSpaDERECHOS HUMANOS
cepal.topicSpaINFANCIA Y ADOLESCENCIA
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.entityNU. CEPAL
dc.contributor.entityUNICEF
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA Y EL CARIBE
dc.date.accessioned2021-12-27T20:47:51Z
dc.date.available2021-12-27T20:47:51Z
dc.date.issued2021-12-27
dc.description.abstractLa pandemia provocada por el COVID-19 ha generado una crisis a todas luces inédita para los habitantes del globo. América Latina y el Caribe ha sido la región más afectada y en octubre de 2021 contaba con un 18,5% de los contagios y el 30,3% de las muertes en el mundo por COVID-19, si bien su población alcanza al 8,4% del total mundial. En este contexto, niñas, niños y adolescentes no han estado al margen y se han visto especialmente afectados por la disminución del bienestar y pérdida de ingresos de sus familias, el confinamiento obligado, la reducción del contacto interpersonal, el cierre de las escuelas, la pérdida de sus cuidadores primarios o secundarios, la incertidumbre y el miedo, entre otros. El presente boletín recoge en su artículo central un análisis sobre los retos, retrocesos y consecuencias, así como las oportunidades de la educación secundaria en América Latina y el Caribe durante y después de la pandemia. La salud mental de quienes componen este grupo etario constituye el foco de la sección Puntos de vista. En las demás secciones podrán encontrarse recursos asociados a buenas experiencias y documentos e investigaciones desarrolladas en la materia en los últimos 18 meses.
dc.formatTexto
dc.format.extent11 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/47638
dc.language.isospa
dc.physicalDescription11 p.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesDesafíos: Los derechos de la infancia y adolescencia en América Latina y el Caribe
dc.relation.isPartOfSeriesNo24
dc.relation.translationLanguageeng
dc.relation.translationRecordThe COVID-19 pandemic: the right to education of children and adolescents in Latin America and the Caribbean
dc.relation.translationUrihttps://hdl.handle.net/11362/47639
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngCHILDREN
dc.subject.unbisEngADOLESCENTS
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngRIGHT TO EDUCATION
dc.subject.unbisEngSECONDARY EDUCATION
dc.subject.unbisEngCOVID-19
dc.subject.unbisEngVIRUSES
dc.subject.unbisEngPANDEMICS
dc.subject.unbisEngSOCIAL ASPECTS
dc.subject.unbisSpaNIÑOS
dc.subject.unbisSpaADOLESCENTES
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaDERECHO A LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.subject.unbisSpaCOVID-19
dc.subject.unbisSpaVIRUS
dc.subject.unbisSpaPANDEMIAS
dc.subject.unbisSpaASPECTOS SOCIALES
dc.titlePandemia de COVID-19: el derecho a estudiar de las niñas, niños y adolescentes en América Latina y el Caribe
dc.type.coarpublicación seriada
dc.usergrouppubweb
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