Estrategias del programa MECE-Media: ¿cómo aumentar la equidad en la educación?

Vista sencilla de ítem
cepal.bibLevelSección o Parte de un Documento
cepal.callNumberINT UN/SO 19(8/95)
cepal.callNumberLC/L.923
cepal.cityOfEventSantiago
cepal.dateOfEvent11-12 abril 1995
cepal.docTypeSeries
cepal.eventSeminario-Taller sobre Reforma de la Educación Media en Chile: Hacia una Mayor Equidad?
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngINEQUALITY
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.topicSpaDESIGUALDAD
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorLemaitre, María José
dc.coverage.spatialEngCHILE
dc.coverage.spatialSpaCHILE
dc.date.accessioned2014-01-02T16:21:00Z
dc.date.available2014-01-02T16:21:00Z
dc.date.issued1995-12
dc.formatTexto
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/L.923
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/5984
dc.language.isospa
dc.relation.isPartOfEn: Calidad y equidad de la educación media en Chile: rezagos estructurales y criterios emergentes - LC/L.923 - 1995 - p. 29-31
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Políticas Sociales
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL POLICY
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL REFORM
dc.subject.unbisEngSECONDARY EDUCATION
dc.subject.unbisEngEQUALITY
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL SYSTEMS
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaIGUALDAD
dc.subject.unbisSpaPOLITICA EDUCATIVA
dc.subject.unbisSpaREFORMA DE LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.subject.unbisSpaSISTEMAS DE ENSEÑANZA
dc.titleEstrategias del programa MECE-Media: ¿cómo aumentar la equidad en la educación?
dc.type.coarlibro
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationac92db1f-57af-4972-9cda-f0a57524d8e6
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryac92db1f-57af-4972-9cda-f0a57524d8e6
Descargar
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
S9500002_es.pdf
Tamaño:
2.8 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Documento en español
Descargar
Colecciones
Políticas Sociales