Education and culture: a political perspective: hypotheses on the importance of education for development

Vista sencilla de ítem
cepal.bibLevelSección o Parte de un Documento
cepal.callNumberX/C 22(21/83)
cepal.docTypeRevistas
cepal.saleNumber83.II.G.5
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorDemo, Pedro
dc.coverage.spatialEngBRAZIL
dc.coverage.spatialSpaBRASIL
dc.date.accessioned2014-01-02T18:49:57Z
dc.date.available2014-01-02T18:49:57Z
dc.date.issued1983-12
dc.descriptionIncludes bibliography
dc.description.abstractProcura elaborar algunas hipótesis sobre la importancia de la educación para el desarrollo, tomando como punto de partida ciertos datos del censo de 1980 en el Brasil. Destaca la importancia del concepto cultura al plantear un nuevo enfoque que subraya, prioritariamente, la importancia política de la educación, procurando establecer un camino intermedio entre posturas excesivamente socioeconómicas, políticas o autónomas.
dc.formatTexto
dc.format.extentpáginas. 147-156
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolE/CEPAL/G.1266
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/12397
dc.language.isoeng
dc.physicalDescriptionp. 147-156
dc.relation.isPartOfCEPAL Review
dc.relation.isPartOfNo21
dc.relation.isPartOfSeriesCEPAL Review
dc.subject.unbisEngCULTURE
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisSpaCULTURA
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.titleEducation and culture: a political perspective: hypotheses on the importance of education for development
dc.type.coarartículo
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication2f50e691-b410-4f20-bac6-9aac624158d4
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery2f50e691-b410-4f20-bac6-9aac624158d4
Descargar
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
21147156I_en.pdf
Tamaño:
490.72 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Document in English
Descargar
Colecciones
Revista CEPAL