Selección de buenas prácticas del sector académico: promoción del Estado abierto para un desarrollo sostenible en América Latina y el Caribe. Edición 2024

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/TS.2025/62
cepal.divisionEngLatin American and Caribbean Institute for Economic and Social Planning (ILPES)
cepal.divisionSpaILPES - Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social
cepal.docTypeDocumentos de proyectos e investigación
cepal.jobNumberS2500400_es
cepal.projectProyecto CEPAL-AECID 2024-2025 “Participación y deliberación democrática para una gobernanza territorial: el papel del gobierno abierto y las tecnologías de la información”
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.topicEngCITIZEN PARTICIPATION
cepal.topicEngKNOWLEDGE MANAGEMENT
cepal.topicEngPUBLIC ADMINISTRATION
cepal.topicEngSUSTAINABLE DEVELOPMENT
cepal.topicSpaPARTICIPACIÓN CIUDADANA
cepal.topicSpaGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
cepal.topicSpaGESTIÓN PÚBLICA
cepal.topicSpaDESARROLLO SOSTENIBLE
cepal.workareaEngPLANNING FOR DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaPLANIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO
dc.contributor.coordinatorNaser, Alejandra
dc.contributor.coordinatorRos-Medina, José Luis
dc.contributor.institutionAgencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo
dc.contributor.institutionRed Académica de Gobierno Abierto Internacional
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA Y EL CARIBE
dc.date.accessioned2025-09-26T14:48:51Z
dc.date.available2025-09-26T14:48:51Z
dc.date.issued2025-09-26
dc.description.abstractEn la última década ha crecido el interés por vincular el conocimiento académico con la ciudadanía y las políticas públicas. El paradigma del Estado abierto —promovido por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)— se basa en la transparencia, la participación y la colaboración, y ha motivado a algunas universidades a adoptar el enfoque de “universidades abiertas”. Esto ha fortalecido su rol en la política pública favoreciendo la generación de espacios de colaboración a nivel local, regional y global con otros actores de la sociedad civil y gobiernos, a través de propuestas de apertura institucional y ciudadana, transparencia, acceso a la información, rendición de cuentas, participación y colaboración. La presente publicación incluye las iniciativas que fueron reconocidas como buenas prácticas del sector académico por la CEPAL y la Red Académica de Gobierno Abierto Internacional (RAGA), presentadas en dos convocatorias abiertas (2022 y 2024). Estas iniciativas buscan fortalecer capacidades ciudadanas e institucionales, promover la sostenibilidad y fomentar una gestión pública más transparente, participativa y efectiva, consolidando al sector académico como protagonista en el diseño, la implementación y la evaluación de políticas públicas.
dc.formatTexto
dc.format.extent205 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/TS.2025/62
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/82480
dc.language.isospa
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesDocumentos de Proyectos
dc.subject.unbisEngOPEN GOVERNMENT
dc.subject.unbisEngDEMOCRACY
dc.subject.unbisEngGOVERNANCE
dc.subject.unbisEngPOPULAR PARTICIPATION
dc.subject.unbisEngCIVIL SOCIETY
dc.subject.unbisEngLEGISLATIVE BODIES
dc.subject.unbisEngOPEN DATA
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngACCESS TO INFORMATION
dc.subject.unbisEngUNIVERSITIES AND COLLEGES
dc.subject.unbisEngTECHNOLOGICAL INNOVATIONS
dc.subject.unbisEngSUSTAINABLE DEVELOPMENT
dc.subject.unbisEngCASE STUDIES
dc.subject.unbisSpaGOBIERNO ABIERTO
dc.subject.unbisSpaDEMOCRACIA
dc.subject.unbisSpaGOBERNABILIDAD
dc.subject.unbisSpaPARTICIPACION POPULAR
dc.subject.unbisSpaSOCIEDAD CIVIL
dc.subject.unbisSpaORGANOS LEGISLATIVOS
dc.subject.unbisSpaDATOS ABIERTOS
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaACCESO A LA INFORMACION
dc.subject.unbisSpaUNIVERSIDADES
dc.subject.unbisSpaINNOVACIONES TECNOLOGICAS
dc.subject.unbisSpaDESARROLLO SOSTENIBLE
dc.subject.unbisSpaESTUDIOS DE CASOS
dc.titleSelección de buenas prácticas del sector académico: promoción del Estado abierto para un desarrollo sostenible en América Latina y el Caribe. Edición 2024
dc.type.coarlibro
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