Aplicación de la lógica económica al financiamiento de la enseñanza: la experiencia de Chile con el subsidio por estudiante

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Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Símbolo ONU
LC/R.1669
Citación

Aplicación de la lógica económica al financiamiento de la enseñanza: la experiencia de Chile con el subsidio por estudiante

Fecha
1996-08-16
Autores
NU. CEPAL. División de Desarrollo Social
TIPO DE DOCUMENTO
Documentos de reuniones y conferencias

SERIE
URI
https://hdl.handle.net/11362/19626
Temas ONU
Temas CEPAL
País/Región
Resumen
Temas CEPAL
País/Región
Evento
Seminario Taller sobre Asignación de Recursos para el Mejoramiento de la Calidad y la Equidad Educativa
Proyecto
Colecciones
Sede de la CEPAL en Santiago (Conferencias y Reuniones)