Estado abierto y gestión pública: el papel del sector académico

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/PUB.2023/24-P
cepal.docTypeLibros y documentos institucionales
cepal.jobNumberS2300544_es
cepal.projectProyecto "Sistemas de Gestión Pública Resilientes e Inclusivos para el Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe"
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.topicEngOPEN GOVERNMENT
cepal.topicEngPUBLIC ADMINISTRATION
cepal.topicSpaGOBIERNO ABIERTO
cepal.topicSpaGESTIÓN PÚBLICA
cepal.workareaEngPLANNING FOR DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaPLANIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO
dc.contributor.coordinatorTorres, Valeria
dc.contributor.coordinatorKaufman, Ester
dc.contributor.coordinatorNaser, Alejandra
dc.contributor.institutionCuenta de las Naciones Unidas para el Desarrollo
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA Y EL CARIBE
dc.date.accessioned2024-01-30T12:27:39Z
dc.date.available2024-01-30T12:27:39Z
dc.date.issued2024-01-30
dc.description.abstractEn este libro se aborda el papel del sector académico en relación con el paradigma de Estado abierto inclusivo y su gestión pública, en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la apertura, la innovación, las nuevas formas de participación y colaboración del sector y sus proyecciones en el marco de la denominada “era exponencial”, en que los cambios en el tiempo se producen con una creciente aceleración.
dc.description.tableOfContentsPrólogo .-- Introducción .-- Capítulo I. Multiplicidad de saberes y gestión del conocimiento / Ester Kaufman, Valeria Torres, Alejandra Naser .-- Capítulo II. Universidades abiertas en la era exponencial / Oscar Oszlak .-- Capítulo III. El sector académico como objeto de apertura / Ester Kaufman, Peter Sharp .-- Capítulo IV. El estado abierto para la implementación de la agenda 2030 para el desarrollo sostenible / Verona Fideleff, Cielo Morales, Alejandra Naser, Valeria Torres .-- Capítulo V. Participación y colaboración del sector académico en la construcción de estados abiertos / Ester Kaufman, Alejandra Naser, Valeria Torres .-- Capítulo VI. Acceso abierto y datos abiertos en el sector académico y la comunidad científica / Ester Kaufman, Alejandra Naser, Valeria Torres .-- Capítulo VII. Conclusiones.
dc.formatTexto
dc.format.extent189 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.eisbn9789210022514
dc.identifier.isbn9789211221367
dc.identifier.unSymbolLC/PUB.2023/24-P
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/68871
dc.language.isospa
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesLibros de la CEPAL - Planificación para el Desarrollo
dc.relation.isPartOfSeriesNo163
dc.subject.unbisEngOPEN GOVERNMENT
dc.subject.unbisEngPUBLIC ADMINISTRATION
dc.subject.unbisEngKNOWLEDGE MANAGEMENT
dc.subject.unbisEngUNIVERSITIES AND COLLEGES
dc.subject.unbisEngACCESS TO INFORMATION
dc.subject.unbisEng2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
dc.subject.unbisEngOPEN DATA
dc.subject.unbisEngSCIENCE AND TECHNOLOGY
dc.subject.unbisEngOPEN SCIENCE
dc.subject.unbisSpaGOBIERNO ABIERTO
dc.subject.unbisSpaADMINISTRACION PUBLICA
dc.subject.unbisSpaGESTION DEL CONOCIMIENTO
dc.subject.unbisSpaUNIVERSIDADES
dc.subject.unbisSpaACCESO A LA INFORMACION
dc.subject.unbisSpaAGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
dc.subject.unbisSpaDATOS ABIERTOS
dc.subject.unbisSpaCIENCIA Y TECNOLOGIA
dc.subject.unbisSpaCIENCIA ABIERTA
dc.titleEstado abierto y gestión pública: el papel del sector académico
dc.type.coarlibro
dc.usergrouppubweb
dspace.entity.typePublication
relation.isCoordinatorOfPublication6659ff38-6e97-47d8-8de2-37619bbed890
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