La generación de los noventa: ocho tesis erradas sobre juventud, educación y empleo en América Latina y sus implicancias para políticas de equidad
cepal.bibLevel | Documento Completo |
cepal.callNumber | LC/R.1094 |
cepal.divisionEng | Social Development Division |
cepal.divisionSpa | División de Desarrollo Social |
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cepal.physicalDescription | tablas |
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cepal.topicSpa | POLÍTICAS Y PROGRAMAS SOCIALES |
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dc.contributor.entity | NU. CEPAL. División de Desarrollo Social |
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dc.date.accessioned | 2014-01-03T00:09:09Z |
dc.date.available | 2014-01-03T00:09:09Z |
dc.date.issued | 1991-11-30 |
dc.description | Incluye Bibliografía |
dc.format | Texto |
dc.format.extent | 26 páginas. |
dc.format.mimetype | application/pdf |
dc.identifier.unSymbol | LC/R.1094 |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11362/29930 |
dc.language.iso | spa |
dc.physicalDescription | 26 p. : tabls. |
dc.publisher | CEPAL |
dc.publisher.place | Santiago |
dc.rights.coar | Disponible |
dc.subject.unbisEng | EDUCATION |
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dc.subject.unbisSpa | POLITICA SOCIAL |
dc.title | La generación de los noventa: ocho tesis erradas sobre juventud, educación y empleo en América Latina y sus implicancias para políticas de equidad |
dc.type.coar | libro |
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