La condición periférica en las divisorias del aprendizaje: Rodrigo Arocena [video]

Vista sencilla de ítem
cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.docTypeComunicados de Prensa
cepal.projectProyecto "Raúl Prebisch y los desafíos del desarrollo del Siglo XXI"
cepal.sdg4
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngINEQUALITY
cepal.topicSpaDESIGUALDAD
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.entityNU. CEPAL
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA Y EL CARIBE
dc.date.accessioned2021-10-25T14:26:41Z
dc.date.available2021-10-25T14:26:41Z
dc.date.issued2013-04-05
dc.description.abstractEste video es parte de una serie elaborada en el marco del Proyecto "Raúl Prebisch y los desafíos del desarrollo del Siglo XXI", realizado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) con el apoyo del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo de Canadá (IDRC, por sus siglas en inglés). La iniciativa trata de forma sucinta temas centrales del pensamiento sobre desarrollo y su problemática en la región. Rodrigo Arocena, Rector de la Universidad de la República de Uruguay, plantea que la condición periférica de los países de América Latina y el Caribe se traduce en la actualidad en que el acceso al conocimiento puede contribuir a la desigualdad, por lo que se debe trabajar en su democratización.
dc.description.tableOfContentsPresentación del video.-- Entrevista en exteriores (plano medio) a Rodrigo Arocena, Rector de la Universidad de la República de Uruguay, quien explica la condición periférica en el contexto educacional y la importancia del rol de las universidades en el combate contra esta.
dc.formatVideo
dc.format.extent1 archivo de video. Duración: 2 minutos 13 segundos
dc.format.mimetypeapplication/mp4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/47371
dc.language.isospa
dc.physicalDescription1 archivo de video, formato mp4, duración: 2 minutos 13 segundos
dc.publisherCEPAL
dc.relation.contentCepalDescriptionEnlace al sitio web del proyecto "Raúl Prebisch"
dc.relation.contentCepalUrlhttps://biblioguias.cepal.org/portalprebisch
dc.relation.contentWebDescriptionEnlace al video (Canal de YouTube)
dc.relation.contentWebUrlhttps://www.youtube.com/embed/8bclVyekJdk
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngHIGHER EDUCATION
dc.subject.unbisEngEQUALITY
dc.subject.unbisEngUNIVERSITIES AND COLLEGES
dc.subject.unbisEngRIGHT TO EDUCATION
dc.subject.unbisEngINTERVIEWS
dc.subject.unbisSpaENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subject.unbisSpaIGUALDAD
dc.subject.unbisSpaUNIVERSIDADES
dc.subject.unbisSpaDERECHO A LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaENTREVISTAS
dc.titleLa condición periférica en las divisorias del aprendizaje: Rodrigo Arocena [video]
dc.type.coarvideo
dc.usergroupbiblioteca
dspace.entity.typePublication
Descargar
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
condicion P.jpg
Tamaño:
129.84 KB
Formato:
Joint Photographic Experts Group/JPEG File Interchange Format (JFIF)
Descripción:
Imagen de portada
Descargar
Colecciones
Videos