Estilos de desarrollo y educación: un inventario de mitos, recomendaciones y potencialidades = Styles of development and education: a stocktaking of myths, prescriptions and potentialities
cepal.bibLevel | Documento Completo |
cepal.callNumber | DEALC/Fichas/12 |
cepal.docType | Documentos de proyectos e investigación |
cepal.jobNumber | S8000167 E |
cepal.project | Proyecto Desarrollo y Educación en América Latina y el Caribe |
cepal.regionalOffice | Buenos Aires |
cepal.topicEng | EDUCATION |
cepal.topicSpa | EDUCACIÓN |
cepal.workareaEng | SOCIAL DEVELOPMENT |
cepal.workareaSpa | DESARROLLO SOCIAL |
dc.contributor.author | Wolfe, Marshall |
dc.contributor.entity | NU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires |
dc.contributor.entity | PNUD |
dc.contributor.entity | UNESCO |
dc.coverage.spatialEng | LATIN AMERICA |
dc.coverage.spatialSpa | AMERICA LATINA |
dc.date.accessioned | 2014-01-02T23:38:40Z |
dc.date.available | 2014-01-02T23:38:40Z |
dc.date.issued | 1980-10 |
dc.description | Incluye Bibliografía |
dc.description.abstract | Analiza los modelos educativos y los principios en vista a futuras posibilidades de transformacion de los modelos. Revisa que ha pasado en algunos paises en relacion a las reformas educativas y la realidad. Revisa 3 tipos de "clientes" de los sistemas educacionales: el estudiante universitario de clase media, los profesores y el pobre marginado como fuentes potenciales de la resistencia activa. |
dc.format | Texto |
dc.format.extent | 24 páginas. |
dc.format.mimetype | application/pdf |
dc.identifier.unSymbol | DEALC/FICHAS/12 |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11362/28576 |
dc.language.iso | eng |
dc.language.iso | spa |
dc.physicalDescription | 24 p. |
dc.publisher | CEPAL |
dc.publisher.place | Buenos Aires |
dc.subject.unbisEng | DEVELOPMENT MODELS |
dc.subject.unbisEng | EDUCATION |
dc.subject.unbisSpa | EDUCACION |
dc.subject.unbisSpa | MODELOS DE DESARROLLO |
dc.title | Estilos de desarrollo y educación: un inventario de mitos, recomendaciones y potencialidades = Styles of development and education: a stocktaking of myths, prescriptions and potentialities |
dc.title.alternative | Styles of development and education |
dc.type.coar | libro |
dspace.entity.type | Publication |
relation.isAuthorOfPublication | fd5a0a9e-8ae1-41ee-8b12-f6cfba5fbeda |
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