Educación no-formal en la reforma peruana

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberDEALC/17
cepal.callNumberD-04667.00
cepal.docTypeDocumentos de proyectos e investigación
cepal.jobNumberS7900478 S
cepal.projectProyecto Desarrollo y Educación en América Latina y el Caribe
cepal.regionalOfficeBuenos Aires
dc.contributor.authorRivero Herrera, José
dc.contributor.entityNU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires
dc.contributor.entityPNUD
dc.contributor.entityUNESCO
dc.coverage.spatialEngPERU
dc.coverage.spatialSpaPERU
dc.date.accessioned2014-01-02T23:38:16Z
dc.date.available2014-01-02T23:38:16Z
dc.date.issued1979-05
dc.descriptionIncluye Bibliografía
dc.description.abstractLa Ley General de Educacion del Peru, concibe toda actividad educativa como responsabilidad social de la comunidad, convirtiendo a los nucleos comunales en los principales agentes del proceso. La aplicacion practica de la reforma educacional, mostro que no existian condiciones objetivas para concretar las metas planteadas, a la vez que origino problemas en relacion con el magisterio. Los principales obstaculos enfrentados por las experiencias educativas implementadas fueron: a).la falta de una politica explicita hacia los adultos; b).los valores culturales de tipo escolarizado como barrera insuperable; c).la falta de articulacion de las acciones; d).la falta de cuadros medios capaces de poner en practica la multiplicidad de programas planteados; e).la oposicion de empresarios y propietarios a los programas de capacitacion de los trabajadores; f).la no-participacion activa de la comunidad en las acciones; g).la participacion del Estado como unico responsable de la reforma.
dc.formatTexto
dc.format.extent93 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolDEALC/17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/28491
dc.language.isospa
dc.physicalDescription93 p.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeBuenos Aires
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL SYSTEMS
dc.subject.unbisEngSOCIAL CHANGE
dc.subject.unbisSpaCAMBIO SOCIAL
dc.subject.unbisSpaSISTEMAS DE ENSEÑANZA
dc.titleEducación no-formal en la reforma peruana
dc.type.coarlibro
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication39f87215-7f1c-4db2-9ff5-758db18f3277
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