Sección o Parte de un Documento 1995 es 382.3 B584L(58739) Corden, W. Max Coediciones NAFTA AMERICA LATINA LIBERALIZACION DEL INTERCAMBIO NEGOCIACIONES COMERCIALES TRATADOS ZONAS DE LIBRE COMERCIO FREE TRADE AREAS LATIN AMERICA TRADE LIBERALIZATION TRADE NEGOTIATIONS TREATIES NAFTA Una zona de libre comercio en el Hemisferio Occidental: posibles implicancias para América Latina Incluye Bibliografía En: La liberalización del comercio en el Hemisferio Occidental - Washington, DC : BID/CEPAL, 1995 - p. 13-40 Proyecto Apoyo al Proceso de Liberalización Comercial en el Hemisferio Occidental http://hdl.handle.net/11362/1510 2014-01-02T14:51:16Z 2014-01-02T14:51:16Z Made available in DSpace on 2014-01-02T14:51:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1995 POLÍTICA COMERCIAL Y ACUERDOS COMERCIALES TRADE NEGOTIATIONS COMERCIO INTERNACIONAL E INTEGRACIÓN INTERNATIONAL TRADE AND INTEGRATION Texto FINAL ASSESSMENT REPORT ASSESSMENT OF DEVELOPMENT ACCOUNT PROJECT 10/11 AQ Strengthening government and civil society capacity to incorporate economic and social rights into macroeconomic policy December 2015 ACRONYMS ..................................................................................................................................................................v EXECUTIVE SUMMARY...................................................................................................................................................vii 1. INTRODUCTION..........................................................................................................................................................1 2. EVALUATION METHODOLOGY ......................................................................................................................................7 3. MAIN FINDINGS.......................................................................................................................................................12 4. CONCLUSIONS.........................................................................................................................................................39 5. LESSONS LEARNED....................................................................................................................................................42 6. RECOMMENDATIONS ................................................................................................................................................44 ANNEXES.................................................................................................................................................................49 ANNEX 1: TERMS OF REFERENCE............................................................................................................................50 ANNEX 2: DOCUMENTS REVIEWED.........................................................................................................................59 ANNEX 3: STAKEHOLDER MAP...............................................................................................................................62 ANNEX 4: EVALUATION MATRIX ..........................................................................................................................63 ANNEX 5: INTERVIEW GUIDES ................................................................................................................................68 ANNEX 6: SURVEY QUESTIONNAIRES....................................................................................................................71 ANNEX 7: LIST OF INTERVIEWEES ...........................................................................................................................96 ANNEX 8: SIMPLIFIED LOGICAL FRAMEWORK .......................................................................................................98 ANNEX 9: ACTIVITIES PLANNED VS. IMPLEMENTED............................................................................................ 100 ANNEX 10: EVALUATOR’S REVISION MATRIX .................................................................................................... 107 Acronym Definition Relevance and design Efficiency Effectiveness Sustainability Lessons ECLAC is an excellence-driven organization with a strong record and reputation in the region. It has the potential to bring about significant efficiency gains by fostering dialogue, facilitating access to cutting-edge knowledge and attracting additional contributions (in cash or in kind) for the projects. An active and enduring participation by civil society groups through targeted activities would have boosted ownership, contributing to policy implementation and ensuring that reforms are sustained. No amount of monitoring and evaluation can compensate for goals and objectives that are unclear or for which accountability is absent. Recommendations To enhance the evaluative culture and results management by providing ongoing training to managers and staff in the various aspects of results management, including self-evaluation. To strengthen the learning focus by regularly assessing project evaluability, implementing resultsoriented monitoring and/or mid-term evaluations and organizing structured learning events. To ensure that full consideration is given to gender-related issues (mainstreaming or focus) by undertaking a comprehensive gender analysis at project outset and including targeted activities. To maximize the chances of benefiting civil society organizations by undertaking a thorough stakeholder analysis at project outset and including targeted activities. To maximize the sustainability of the project’s effects by elaborating an ‘exit strategy’ at project outset and/or during its implementation, including targeted activities. To maximize the impact of the project by outlining a strategy to advertise the online course widely and to consider making it available through broadly recognized online education platforms. FINAL ASSESSMENT REPORT 1.1DEVELOPMENT ACCOUNT 1.2 PROJECT DESCRIPTION FINAL ASSESSMENT REPORT Expected accomplishments Source: MA1.1 MA1.2 MA1.3 MA1.4 MA2.1 MA2.2 MA 3.1 FINAL ASSESSMENT REPORT Project activities 12 studies MA 3.2 Online course FINAL ASSESSMENT REPORT Source: Five advisory missions to El Salvador Three workshops 1.3 DEVELOPMENT CONTEXT FINAL ASSESSMENT REPORT FINAL ASSESSMENT REPORT 2.1 PRINCIPLES FINAL ASSESSMENT REPORT 2.2 OBJECTIVES AND SCOPE FINAL ASSESSMENT REPORT 2.3 APPROACH (a) Relevance: (b) Efficiency: (c) Effectiveness: (d) Sustainability: 2.3.1 INCEPTION , 2.3.2 DATA COLLECTION FINAL ASSESSMENT REPORT , Interviews: Surveys: Source: Response rates 2.3.3 DATA ANALYSIS AND REPORTING FINAL ASSESSMENT REPORT 2.4 LIMITATIONS 2.4.1 LIMITATIONS INTRINSIC TO THE EVALUATION FINAL ASSESSMENT REPORT 2.4.2 LIMITATIONS INTRINSIC TO THE PROJECT FINAL ASSESSMENT REPORT 3.1 RELEVANCE 3.1.1 COUNTRY AND REGIONAL NEEDS The project responded to the needs identified in the Latin American and Caribbean region and participating countries, in particular, with respect to strengthening the capacity to analyse and design macroeconomic policies that incorporate economic and social rights. (F1) At the project design stage, the main bottlenecks were identified, namely the lack of knowledge and practical tools required in order to effectively develop a dialogue between the government and civil society groups. (F2) Although the specificities of each country were not thoroughly analysed, the project responded to the different needs by adapting to the specific context. In this regard, the majority of beneficiaries considered that both the methodology and the implemented activities were relevant for their work and the national context. (F3) FINAL ASSESSMENT REPORT (relevance for the beneficiaries’ work) Beneficiaries’ perceptions of relevance (relevance for the national context) (relevance for the national context) (relevance for the national context) (Skipped by 1 respondent) Source: (Skipped by 3 respondents) (Skipped by 4 respondents) (Skipped by 4 respondents) Human Rights MES with Human Rights? Integrating Macro Economic Strategies with FINAL ASSESSMENT REPORT Project managers’ perceptions of relevance (relevance for the beneficiaries’ work) (relevance for the regional context) (Skipped by 0 respondent) Source: 3.1.2 THE ECLAC MANDATE (Skipped by 0 respondent) The project was fully in line with several United Nations conferences and summits and clearly contributed to the ECLAC mandate by contributing to and coordinating actions towards economic development and by reinforcing economic relationships within the region. (F4) FINAL ASSESSMENT REPORT 3.1.3 PROJECT DESIGN The design of the project did not include a thorough stakeholder analysis such as might ensure a better understanding of the rules and incentives that govern policy reform implementation and define more clearly the roles of the various actors. (F5) The problem and the objective analysis included credible cause-effect relationships. Nevertheless, they failed to determine crucial underlying causes and therefore do not fully demonstrate the adequacy of the project to address the challenges. (F6) The project design would have benefited from a more thorough description of its logical framework. Ideally, stakeholders should have taken steps, including testing crucial cause-effect assumptions, to visualize what the future would look like if the problems were resolved. (F7) The Simplified Logic Framework was useful at the project proposal stage but it did not suffice as an effective management tool. (F8) STAKEHOLDER ANALYSIS FINAL ASSESSMENT REPORT each on a separate row Source: Stakeholder analysis each PROBLEM ANALYSIS FINAL ASSESSMENT REPORT Problem tree Source: Source: Country analysis FINAL ASSESSMENT REPORT OBJECTIVES ANALYSIS Objective tree Source: PROJECT STRATEGY FINAL ASSESSMENT REPORT Activities / Outputs Methodology Technical assistance Workshops The project’s implicit theory of change Expected Accomplishments Objective Long-term impact awareness capacity knowledge cooperation Incorporation rights into macroeconomic policies Collective agreements or social covenants Source: FINAL ASSESSMENT REPORT Project results framework IA1.1 EA1 IA1.2 EA2 IA2.1 EA3 Source: IA3.1 IA3.2 FINAL ASSESSMENT REPORT 3.2 EFFICIENCY 3.2.1 ORGANIZATIONAL ARRANGEMENTS FINAL ASSESSMENT REPORT The project management structure contributed to effective implementation and, despite the delay due to factors beyond its control, the project was able to respond to the changing needs of the beneficiaries. (F9) Most information sources indicated that the level of collaboration (including coordination between implementing entities and their counterparts) was outstanding and allowed for an efficient use of the resources. (F10) Nevertheless, no evidence has been found of any contribution through this project in terms of gender equality. (F11) 3.2.2 RESOURCE MANAGEMENT The funds were properly allocated to their expected allotment areas. Moreover, the Commission’s management and collaboration with other partners allowed for efficiency gains. (F12) FINAL ASSESSMENT REPORT Budget implementation Source: Total 393,000 309,422 61,664 371,086 21,914 3.2.3 ACTIVITY/OUTPUT REALIZATION FINAL ASSESSMENT REPORT The project was implemented in more countries than originally planned and additional activities were implemented in response to the beneficiaries’ request. (F13) Most stakeholders considered that the different activities and outputs were of a high quality and that support from ECLAC was satisfactory. Nevertheless, some beneficiaries thought that a broader dissemination would have boosted the participation of civil society organizations and probably increased the benefits of the project. (F14) (MA2.2) (MA1.1) (MA1.4, MA2.1 and MA3.2) (MA1.1) (MA1.2 and MA3.1) (MA1.3) FINAL ASSESSMENT REPORT Beneficiaries’ perceptions of the activities Source: 3.2.4 COMPLEMENTARITIES AND ADDED VALUE The project allowed for a dialogue with both government bodies and members of civil society and mobilized additional resources. There is, however, little evidence that ECLAC provided value added in terms of promoting gender equality. (F15) FINAL ASSESSMENT REPORT 3.3 EFFECTIVENESS 3.3.1 INCREASED KNOWLEDGE AND SKILLS (EA1) Source: Participants’ overall opinion on the workshops 71 10 67 68 3 11 FINAL ASSESSMENT REPORT Beneficiaries’ opinion on the contribution of the project Source: 3.3.2 INCREASED AWARENESS AND DIALOGUE (EA2) The project was definitely successful in promoting awareness and dialogue among government officials and civil society groups. In particular, it encouraged the exchange of knowledge and was a source of inspiration. (F19) FINAL ASSESSMENT REPORT The project’s contribution to greater awareness and dialogue Source: FINAL ASSESSMENT REPORT 3.3.3 INCREASED LEVEL OF COOPERATION (EA3) The project fostered cooperation between civil society organizations and governmental institutions in analysing macroeconomic policies from a human and social rights perspective. (F20) Beneficiaries acknowledged the benefit of the technical assistance received, which enabled them to move from passive knowledge acquisition towards the integration of social and economic rights into the formulation of macroeconomic policy. (F21) Evidence has been found of the project’s success in fostering synergies between institutions in the region. A number of them are currently collaborating on new activities following their participation in the project. (F22) FINAL ASSESSMENT REPORT 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Source The project’s contribution to greater awareness and dialogue Source: Beneficiaries’ opinion on the contribution of the activities 9 19 2 27 2 2 27 1 3 25 4 FINAL ASSESSMENT REPORT The project’s contribution to fostering synergies Source: Beneficiaries’ participation in new activities (Skipped by 2 respondents) Source: FINAL ASSESSMENT REPORT 3.3.4 STRENGTHENED CAPACITY (PROJECT OBJECTIVE) By opening up public dialogue and promoting face-to-face interactions, the project deepened understanding and strengthened the capacity of national Governments and to some extent civil society organizations to analyse and design macroeconomic policy which incorporates consideration of economic and social rights. (F23) Gender equality was not clearly mainstreamed in the design or during implementation of the project. There is little evidence that the project contributed to gender equality. (F24) FINAL ASSESSMENT REPORT The project’s contribution to enhancing capacities Source: FINAL ASSESSMENT REPORT Beneficiaries’ perceptions of how the activities strengthened their capacities and to what extent they applied the knowledge acquired to their daily work (Skipped by 1 respondent) Source: (Skipped by 4 respondents) (Skipped by 23 respondents) Project managers’ perceptions of how the activities contributed to strengthening the beneficiaries’ capacities (Skipped: 0) Source: (Skipped: 0) (Skipped: 0) GENDER FOCUS FINAL ASSESSMENT REPORT Project managers’ perceptions of human rights and gender equality mainstreaming 01 5 2 3 4 1 4 Source: 3.4 SUSTAINABILITY The project was a pilot experience that encouraged dialogue between civil society and the Government. Nevertheless, it has already contributed to long-term processes such as drafting of legislation and national development plans. (F25) The project implemented a successful strategy to disseminate outputs and results. The regional and national workshops were crucial for sharing experiences, country specific methodologies and comparative findings. (F26) The technical cooperation foreseen by the cooperation agreements recently signed by ECLAC with Costa Rica and El Salvador should further strengthen the public debate on macroeconomic reforms by combining social, economic, environmental and political analysis. (F27) The work will need to be more widely disseminated, particularly among civil society organizations. The online course will be useful in this regard but is still not accessible through the ECLAC website and should be more widely advertised. (F28) 3.4.1 IMPACT FINAL ASSESSMENT REPORT Activities carried out by project managers (or officials) as a result of their involvement in the workshops and/or technical assistance Source: 3.4.2 DISSEMINATION FINAL ASSESSMENT REPORT 3.4.3 REPLICATION Source: FINAL ASSESSMENT REPORT 4.1RELEVANCE AND DESIGN FINAL ASSESSMENT REPORT (C1) (C2) (C3) (C4) 4.2 EFFICIENCY (C5) (C6) FINAL ASSESSMENT REPORT (C7) 4.3 EFFECTIVENESS (C10) (C8) (C9) (C11) (C12) (C13) 4.4 SUSTAINABILITY (C16) FINAL ASSESSMENT REPORT (C14) (C15) FINAL ASSESSMENT REPORT ECLAC is an excellence-driven organization with a strong record and reputation in the region. It has the potential to bring about significant efficiency gains by fostering dialogue, facilitating access to cuttingedge knowledge and attracting additional contributions (in cash or in kind) to the projects. An active and enduring participation of civil society groups through targeted activities would have boosted ownership, increasing the likelihood of policies being implemented and reforms sustained. No amount of monitoring and evaluation can compensate for goals and objectives that are unclear or for the absence of accountability. FINAL ASSESSMENT REPORT FINAL ASSESSMENT REPORT To enhance the evaluative culture and results management by providing ongoing training to managers and staff in the various aspects of results management, including self-evaluation. FINAL ASSESSMENT REPORT To strengthen the learning focus by regularly assessing project evaluability, implementing results-oriented monitoring and/or mid-term evaluations and organizing structured learning events. To ensure that gender-related issues are carefully considered (mainstreaming or focus) by undertaking a comprehensive gender analysis at project outset and including targeted activities. FINAL ASSESSMENT REPORT To maximize the chances of benefiting civil society organizations by undertaking a thorough stakeholder analysis at project outset and including targeted activities. To maximize the sustainability of the project’s effects by preparing an “exit strategy”, including targeted activities, at project outset and/or during implementation. FINAL ASSESSMENT REPORT To maximize the impact of the project by outlining a strategy for advertising the online course widely and to consider making it available through broadly recognized online education platforms. FINAL ASSESSMENT REPORT FINAL ASSESSMENT REPORT TERMS OF REFERENCE ASSESSMENT OF DEVELOPMENT ACCOUNT PROJECT # 2290-ROA-196-7-B STRENGTHENING GOVERNMENT AND CIVIL SOCIETY CAPACITY TO INCORPORATE ECONOMIC AND SOCIAL RIGHTS INTO MACROECONOMIC POLICY I. Background FINAL ASSESSMENT REPORT II. Purpose of the evaluation III. Scope and focus FINAL ASSESSMENT REPORT • • • • IV. Evaluation questions • • • • • • • • • • • • • FINAL ASSESSMENT REPORT • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • FINAL ASSESSMENT REPORT V. Assessment methodology FINAL ASSESSMENT REPORT VI. Evaluation Process VII. Procedures and accountabilities • • • • • • • • • • • • VIII. Key Products (a) Inception Report. FINAL ASSESSMENT REPORT (b) Preliminary findings Report (c) Draft final evaluation Report (d) Final Evaluation Report. (e) Presentation of the results of the evaluation. FINAL ASSESSMENT REPORT IX. Required competencies • • • • • • • X. Evaluation Timeline FINAL ASSESSMENT REPORT FINAL ASSESSMENT REPORT ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; FINAL ASSESSMENT REPORT ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; FINAL ASSESSMENT REPORT ; ; ; ; ; ; FINAL ASSESSMENT REPORT (a) Government institutions (b) Academia (c) Civil Society Organizations (d) Central Banks (e) International Organizations FINAL ASSESSMENT REPORT Evaluation Matrix • • • • • • • • • • • FINAL ASSESSMENT REPORT • • • • • • • • • • • • FINAL ASSESSMENT REPORT • • • • • • • • • • • • • • • • • FINAL ASSESSMENT REPORT • • • • • • • • • • • • • • FINAL ASSESSMENT REPORT • • • PROJECTMANAGERSANDKEYACTORS FINALASSESSMENTREPORT IMPLEMENTINGPARTNERS FINALASSESSMENTREPORT PROJECTBENEFICIARIES FINALASSESSMENTREPORT FINAL ASSESSMENT REPORT ONLINE SURVEY WITH IMPLEMENTING PARTNERS Evaluación del proyecto de la Cuenta de Desarrollo: “Strengthening Government and Civil Society Capacity to Incorporate Economic and Social Rights into Macroeconomic Policy.” ENCUESTA PARA GERENTES E IMPLEMENTADORES Sección A: Perfil del encuestado 1. ¿Dónde trabaja actualmente? 2. ¿Cuál es su cargo actual? FINAL ASSESSMENT REPORT 3. Por favor, especifique el país en el que usted trabaja: 4. Por favor, especifique su género: 5. Por favor, especifique su nivel máximo de estudios alcanzados. FINAL ASSESSMENT REPORT Sección B: Colaboración en el proyecto 6. Por favor, identifique los talleres en los cuales usted colaboró: 7. Por favor, identifique las asistencias técnicas en las que usted ha colaborado: 8. Por favor, identifique las publicaciones/estudios en las cuales usted ha contribuido: FINAL ASSESSMENT REPORT 9. Por favor identifique cuál ha sido su contribución en el proyecto de ECLAC “Strengthening Government and Civil Society Capacity to Incorporate Economic and Social Rights into Macroeconomic Policy” 10. Por favor mencione su colaboración en el desarrollo de los diferentes documentos elaborados para este proyecto en los que usted haya colaborado: FINAL ASSESSMENT REPORT Sección C: Implementación del proyecto 11. ¿A su parecer, las actividades implementadas para este proyecto han contribuido a incrementar los conocimientos y capacidades de los beneficiarios? 12. ¿En qué áreas en especifico? 13. ¿Hasta qué punto está satisfecho/a con el apoyo brindado por la CEPAL para implementar las diferentes actividades desarrolladas dentro del marco de este proyecto? FINAL ASSESSMENT REPORT 14. ¿Hasta qué punto está satisfecho/a con los recursos destinados para la implementación de las diferentes actividades y productos, considera que fueron adecuados y brindados a tiempo por la CEPAL? 15. ¿Usted considera que las actividades de este proyecto fueron implementadas y coordinadas entre la agencia implementadora y sus contrapartes en los diferentes países involucrados de una manera eficiente y eficaz? Sección D: Relevancia de las actividades 16. ¿Hasta qué punto le parece que las actividades implementadas en el marco de este proyecto fueron relevantes para el contexto de la región? 17. En relación a las actividades implementadas en el marco de este proyecto, especifique por favor su grado de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones: FINAL ASSESSMENT REPORT 18. Por favor especifique si algunas de las actividades implementadas en el marco de este proyecto, en las cuales usted colaboró, han contribuido a un resultado o cambio significativo en los beneficiarios de este proyecto (por ejemplo influido en el desarrollo de políticas macroeconómicas o estrategias que hayan sido consideradas, desarrolladas o implementadas por los beneficiarios de este proyecto como resultado del conocimiento o capacidades adquiridos): 19. Desde su punto de vista, cómo fueron incorporados los aspectos de integración de derechos humanos e igualdad de género en la implementación de las diferentes actividades y productos de este proyecto? (marque más de una si necesario) FINAL ASSESSMENT REPORT 20. ¿En qué medida considera usted que han aumentado los conocimientos y capacidades de los beneficiarios luego de participar en las actividades desarrolladas en el proyecto? 21. ¿Qué tan efectivo fue el proyecto en crear sinergias entre socios, colaboradores, beneficiarios etc.? 22. ¿Considera que los resultados/logros alcanzados por este proyecto tendrán un impacto duradero con relación al acceso a conocimientos y la capacidad técnica de los beneficiarios en el mediano y largo plazo? 23. ¿En su opinión, algunas de las actividades implementadas o resultados de las actividades pueden ser replicadas? 24. ¿Qué elementos de las actividades serían los mejores para ser replicados o profundizados? FINAL ASSESSMENT REPORT 25. ¿Según su opinión, cuáles son los principales facilitadores y obstáculos que podrían afectar la continuidad de los logros de este proyecto? Y ¿qué más se podría hacer para contribuir a darles continuidad? 26. ¿Le parece que las estrategias utilizadas para difundir las diferentes actividades y resultados de este proyecto han sido efectivas? Sección E: Utilidad de las actividades 27. Dentro del marco de este proyecto se desarrolló una metodología que tiene como objetivo el incorporar una perspectiva de derechos humanos en el diseño y evaluación de políticas macroeconómicas. ¿En su opinión, que tan relevante ha sido la contribución de esta metodología en el trabajo de los beneficiarios de este proyecto? 28. ¿Hasta qué punto usted considera que el conocimiento y aplicación de la metodología desarrollada en este proyecto ha contribuido en el diseño, análisis, y evaluación de políticas macroeconómicas que tengan una perspectiva en derechos humanos en las diferentes instituciones/organizaciones beneficiadas? B. Publicaciones y estudios FINAL ASSESSMENT REPORT 29. ¿Usted conoce/sabe como los beneficiarios han utilizado alguna de estas publicaciones/estudios? 30. ¿Para qué utilizaron estos documentos? C. Talleres y seminarios FINAL ASSESSMENT REPORT 31. ¿En qué medida le parece que los diferentes talleres/seminarios regionales han contribuido a mejorar el diseño de políticas macroeconómicas que incorporen una perspectiva en derechos sociales y económicos; así como también políticas de derechos económicos y sociales que incorporen una perspectiva en políticas macroeconómicas? 32. ¿Usted conoce/sabe cómo los beneficiarios han aplicado/utilizado algunos de los conocimientos adquiridos a través de estos talleres? 33. ¿Para qué utilizaron estos conocimientos? D. Asistencias técnicas * 34. ¿Usted conoce/sabe como los beneficiarios han aplicado/utilizado algunos de las capacidades adquiridas a través de la asistencia técnica? FINAL ASSESSMENT REPORT 35. ¿En qué medida considera que se ha fortalecido la capacidad de las diferentes instituciones/ organizaciones para incorporar derechos económicos y sociales en el diseño de políticas macroeconómicas ha mejorado después de haber recibido esta asistencia técnica? ONLINE SURVEY WITH PROJECT BENEFICIARIES FINAL ASSESSMENT REPORT Evaluación del proyecto de la Cuenta de Desarrollo: “Strengthening Government and Civil Society Capacity to Incorporate Economic and Social Rights into Macroeconomic Policy.” ENCUESTA PARA BENEFICIARIOS SECCIÓN A: PERFIL DEL ENCUESTADO 1. ¿Dónde trabaja actualmente? FINAL ASSESSMENT REPORT 2. ¿Cuál es su cargo actual? 3. Por favor, especifique el país en el que usted trabaja: 4. Por favor, especifique su género: 5. Por favor, especifique su nivel máximo de estudios alcanzados. FINAL ASSESSMENT REPORT SECCIÓN B: METODOLOGÍA DESARROLLADA EN EL MARCO DE ESTE PROYECTO 6. Dentro del marco de este proyecto se desarrolló una metodología que tiene como objetivo incorporar una perspectiva de derechos humanos en el diseño y evaluación de políticas macroeconómicas. En su opinión, ¿en qué medida es relevante esta metodología para el desarrollo de su trabajo? 7. ¿Hasta qué punto considera que el conocimiento y aplicación de esta metodología ha contribuido a incorporar una perspectiva de derechos humanos en el diseño, análisis, y evaluación de políticas macroeconómicas dentro de su institución/organización? SECCIÓN C: PUBLICACIONES Y ESTUDIOS FINAL ASSESSMENT REPORT 8. ¿Usted conoce y/o ha utilizado alguna de dichas publicaciones? 9. Por favor, identifique las publicaciones/estudios en las cuales ha contribuido, conoce o ha utilizado para su trabajo: FINAL ASSESSMENT REPORT 10. En general, ¿cómo calificaría la calidad de las publicaciones en que usted conoce o ha utilizado para su trabajo? 11. ¿Hasta qué punto le parece que las publicaciones y estudios fueron relevante en el contexto de su país? FINAL ASSESSMENT REPORT 12. ¿Hasta qué punto está usted satisfecho/a con las publicaciones y estudios realizados en el marco de este proyecto? 13. ¿Qué tan útiles fueron estas publicaciones? 14. ¿Para qué utilizaron estos documentos (usted u otros representantes de su institución)?: SECCIÓN D: TALLERES Y SEMINARIOS FINAL ASSESSMENT REPORT 15. ¿Participo usted y/o su organización en alguno(s) de estos talleres/seminarios? 16. ¿Cómo calificaría la calidad de los talleres en que usted participó? 17. ¿Hasta qué punto le parece que los talleres fueron relevante en el contexto de su país? 18. ¿En su opinión, los talleres fueron organizados de una manera eficiente y eficaz? 19. En relación a los talleres en los cuales participó, indique por favor su grado de acuerdo o desacuerdo con las afirmaciones mencionadas: FINAL ASSESSMENT REPORT 20. ¿Hasta qué punto está usted satisfecho/a con los talleres en los que participó y el apoyo y esfuerzo de CEPAL? 21. ¿Cuán útil le pareció el contenido y conocimientos adquiridos en este(os) taller(es)? 22. ¿En qué medida ha utilizado usted u otros representantes de su institución los conocimientos y capacidades adquiridos en este (os) taller (es)? 23. ¿Cómo ha utilizado usted u otros representantes de su institución los conocimientos y capacidades adquiridos en este(os) taller(es)? SECCIÓN E: ASISTENCIA TÉCNICA FINAL ASSESSMENT REPORT 24. ¿Recibió usted y/o su organización asistencia técnica de parte de CEPAL? 25. ¿Hasta qué punto le parece que la asistencia técnica fue relevante en el contexto de su país? 26. ¿Hasta qué punto está usted satisfecho/a con la asistencia técnica que recibida de parte CEPAL? 27. ¿En su opinión, la asistencia técnica fue proporcionada de una manera eficiente y eficaz? 28. ¿Hasta qué punto le pareció útil la asistencia técnica brindada a su institución/organización? FINAL ASSESSMENT REPORT 29. ¿Cómo usted u otros representantes de su institución/organización han utilizado los conocimientos y capacidades adquiridas en la asistencia técnica en la que participaron? 30. ¿De qué manera ha contribuido a mejorar sus conocimientos y capacidades la asistencia técnica ha contribuido a mejorar sus conocimientos y capacidades? (marque más de una si necesario) 31. ¿En qué medida su capacidad para incorporar derechos económicos y sociales en el diseño de políticas macroeconómicas ha mejorado después de haber recibido esta asistencia técnica? SECCIÓN F: ASPECTOS GENERALES 32. ¿Las actividades en las que participó o publicaciones le han dado información y/o conocimiento que ha utilizado en la toma de decisiones? FINAL ASSESSMENT REPORT 33. ¿En su opinión, algunas de las actividades implementadas o resultados de las actividades pueden ser replicadas? 34. ¿Qué elementos de las actividades serían los más adecuados para replicarse? 35. ¿Podría indicar como ha contribuido este proyecto al logro de los siguientes objetivos/ resultados esperados? Por favor, indique su grado de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones: FINAL ASSESSMENT REPORT 36. En relación a las actividades en las cuales participó o publicaciones que conoce, indique por favor su grado de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones 37. ¿Le parece que este proyecto ha mejorado el dialogo, intercambio de ideas, y la comunicación entre aquellas personas que trabajan en el campo de política macroeconómica y aquellos que trabajan en el campo de derechos humanos en su país? 38. ¿En qué medida le parece que su capacidad técnica para la negociación de acuerdos sociales y colectivos en cuestiones macroeconómicas, tales como políticas laborales y fiscales ha mejorado? FINAL ASSESSMENT REPORT 39. Gracias a su participación en los talleres y/o asistencias técnicas brindadas por la CEPAL, ¿Cuál(es) de las siguientes actividades usted u otros oficiales de su país están realizando / han realizado?: 40. En general, en qué medida le parece que las actividades que se encuentran en el marco de este proyecto han creado sinergias entre las instituciones de la región? 41. ¿Han surgido nuevas colaboraciones o actividades en las cuales usted está participando luego de haber asistido a alguna de las actividades desarrolladas en el marco del proyecto? 42. ¿Usted o su institución seguirán participando en este tipo de actividades en el futuro? 43. Por favor, mencione alguna recomendación que tenga para CEPAL en relación al programa de trabajo, resultados y logros de este proyecto. FINAL ASSESSMENT REPORT IMPLEMENTING PARTNERS AND PROJECT BENEFICIARIES No. Date Country Name Institution Email Address and Phone Number (Project Beneficiary) Project Beneficiary) Project Beneficiary) (Project Beneficiary) (Project Beneficiary) (Project Beneficiary) (Project Beneficiary) (Project Beneficiary) (Project Beneficiary) (Project Beneficiary) ECLAC STAFF No. Date Country Name Institution (Implementing Partner) (Implementing Partner) (Implementing Partner) FINAL ASSESSMENT REPORT Notas Intervention logic Objective Indicators EA1 ெ MA1 1 MA1.2. MA1.3. IA1.1 IA1.2. Means of verification FINAL ASSESSMENT REPORT Risks/Assumptions MV1 1 MV1.2 Intervention logic MA1.4 EA2 Indicators IA2.1. MA2.1 MA2.2 EA3 MA 3.1 MA 3.2 IA3.1 IA3.2 Means of verification MV2.1 FINAL ASSESSMENT REPORT Risks/Assumptions MV3.1 MV3.2 PLANNED FINAL ASSESSMENT REPORT IMPLEMMENTED Planned Activities • • Activities carried out FINAL ASSESSMENT REPORT Comments More activities carried out than initially planned • • • Activities completed according to plan Planned Activities Activities carried out FINAL ASSESSMENT REPORT Comments Activities completed according to Plan • More activities carried out than initially planned Planned Activities • • Activities carried out FINAL ASSESSMENT REPORT Comments More activities carried out than initially planned Activities changes at the request of beneficiary countries and with approval of DESA. Planned Activities Activities carried out FINAL ASSESSMENT REPORT Comments Planned Activities Activities carried out - FINAL ASSESSMENT REPORT Comments • • • • • • • Planned Activities Activities carried out FINAL ASSESSMENT REPORT Comments GENERAL COMMENTS REPORT SECTION COMMENTS PPOD (if applicable) 1. Introduction FINAL ASSESSMENT REPORT EVALUATOR’S RESPONSE 3.3 Effectiveness and 3.4 sustainability Section 4 Lessons learnt Sections 4 and 5 Section 6 Recommendations SPECIFIC COMMENTS REPORT SECTION REPORT SECTION (if applicable) (if applicable) 1.2 Project desecription Paragraph 21 Paragraph 68 REPORT SECTION (if applicable) SPECIFIC COMMENTS REPORT SECTION REPORT SECTION (if applicable) (if applicable) Paragraph 69 FINAL ASSESSMENT REPORT REPORT SECTION (if applicable) SPECIFIC COMMENTS REPORT SECTION REPORT SECTION (if applicable) (if applicable) Paragraph 77 Paragraphs 79 and 131 FINAL ASSESSMENT REPORT REPORT SECTION (if applicable) Paragraph 87 and 132 Paragraph 98 Paragraph 121 It is not unusual that its organizational arrangements and the coordination with other stakeholders bring about efficiency gains (L2), Page 131