<rdf:RDF
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:bibo="http://purl.org/ontology/bibo/"
    xmlns:dspace="http://digital-repositories.org/ontologies/dspace/0.1.0#"
    xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/"
    xmlns:void="http://rdfs.org/ns/void#"
    xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#" > 
  <rdf:Description>
        <dcterms:issued>1995</dcterms:issued>
        <dc:language>es</dc:language>
        <dc:creator>Corden, W. Max</dc:creator>
        <dc:contributor>Corden, W. Max</dc:contributor>
        <dcterms:title>Una zona de libre comercio en el Hemisferio Occidental: posibles implicancias para América Latina</dcterms:title>
        <dcterms:isPartOf>En: La liberalización del comercio en el Hemisferio Occidental - Washington, DC : BID/CEPAL, 1995 - p. 13-40</dcterms:isPartOf>
        <dcterms:available rdf:datatype="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#dateTime">2014-01-02T14:51:16Z</dcterms:available>
        <bibo:handle>hdl:11362/6040</bibo:handle>
        <foaf:homepage rdf:resource="http://repositorio.cepal.org"/>
<dcvalue rdf:element="bodyfulltext">
S E R I E

65

políticas sociales

C

reación, desempeño y
eliminación del Ministerio de
Desarrollo Humano en Bolivia
Ernesto Araníbar Quiroga

División de Desarrollo Social

Santiago de Chile, mayo de 2003

Este documento fue preparado por Ernesto Araníbar Quiroga, consultor de la
División de Desarrollo Social de la Comisión Económica para América Latina y
el Caribe (CEPAL). Este estudio forma parte del proyecto “Mejoramiento de la
institucionalidad de la política social y constitución de una autoridad social”
(Proyecto NET/00/087), que la CEPAL lleva a cabo con el apoyo del Gobierno
de los Países Bajos.
Las opiniones expresadas en este documento, que no ha sido sometido a
revisión editorial, son de exclusiva responsabilidad del autor y pueden no
coincidir con las de la Organización.

Publicación de las Naciones Unidas
LC/L.1894-P
ISBN: 92-1-322165-7
ISSN impreso: 1564-4162
ISSN electrónico: 1680-8983
Copyright © Naciones Unidas, mayo de 2003. Todos los derechos reservados
N° de venta: S.03.II.G.54
Impreso en Naciones Unidas, Santiago de Chile
La autorización para reproducir total o parcialmente esta obra debe solicitarse al Secretario
de la Junta de Publicaciones, Sede de las Naciones Unidas, Nueva York, N. Y. 10017,
Estados Unidos. Los Estados miembros y sus instituciones gubernamentales pueden
reproducir esta obra sin autorización previa. Sólo se les solicita que mencionen la fuente e
informen a las Naciones Unidas de tal reproducción.

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

Índice

Resumen ........................................................................................5
I. Creación del Ministerio de Desarrollo Humano ................7
A. Antecedentes ..........................................................................7
1. El Fondo Social de Emergencia......................................8
2. El Consejo Nacional de Política Social ..........................8
3. Contexto..........................................................................9
4. La Ley de Ministerios del Poder Ejecutivo ..................10
5. Ministerio de Desarrollo Humano ................................11
6. Ministerio de Hacienda y Desarrollo Económico.........13
7. Ministerio de Desarrollo Sostenible .............................15
8. Comentarios a la aplicación de la Ley de Ministerios
del Poder Ejecutivo, en el ámbito de los tres
Ministerios analizados ..................................................16
II. Desempeño del Ministerio de Desarrollo Humano.........17
A. Indicadores generales de desempeño del Ministerio de
Desarrollo Humano ..............................................................19
B. Políticas inéditas en Bolivia, diseñadas en el ámbito
del Ministerio de Desarrollo Humano ..................................23
1. La Ley de Participación Popular...................................23
2. La Reforma Educativa ..................................................25
3. La Ley de Pensiones .....................................................26
III. El desempeño del Ministerio de Desarrollo Humano
como autoridad social ...........................................................27
IV. Eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano.........29
V. Consideraciones a-coyunturales sobre la eliminación
del Ministerio de Desarrollo Humano ................................31
VI. Conclusiones preliminares...................................................33
Bibliografía ....................................................................................................................................35
3

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

Serie Políticas sociales: números publicados ..................................................................... 37

Índice de cuadros
Cuadro 1
Cuadro 2
Cuadro 3
Cuadro 4
Cuadro 5
Cuadro 6
Cuadro 7
Cuadro 8
Cuadro 9
Cuadro 10
Cuadro 11
Cuadro 12
Cuadro 13
Cuadro 14
Cuadro 15

4

Evolución del gasto público social: 1980-1997 ........................................................... 9
Tasas brutas de matrícula en el primer nivel de enseñanza........................................ 19
Tasas brutas de matrícula en el segundo nivel de enseñanza ..................................... 19
Tasas brutas de matrícula en el tercer nivel de enseñanza ......................................... 20
Tasa de mortalidad de menores de un año ................................................................. 20
Tasa de mortalidad de menores de cinco años ........................................................... 20
Tasa de mortalidad materna ....................................................................................... 20
Esperanza de vida al nacer ......................................................................................... 20
América Latina y el Caribe: desempleo urbano ......................................................... 21
América Latina y el Caribe: evolución de las remuneraciones medias reales............ 21
Relación de salarios entre géneros, según tramos de educación ................................ 22
Distribución del ingreso de los hogares urbanos, por quintiles.................................. 22
Hogares en situación de pobreza e indigencia, por zonas urbanas y rurales .............. 23
Aumento de los recursos de coparticipación tributaria e impuestos transferidos
a los gobiernos municipales ....................................................................................... 24
Distribución de la coparticipación tributaria .............................................................. 24

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

Resumen

En este trabajo se considera la creación del Ministerio de
Desarrollo Humano (MDH) en Bolivia, como un paso adicional en los
intentos de paliar los efectos de las reformas del aparato de Estado en
el área social y, al mismo tiempo, complementar dichas reformas, en el
marco de las transformaciones socioeconómicas que el país enfrentó a
partir de agosto de 1985 y que lo condujeron hacia un modelo de
economía abierta al exterior y liberalizada internamente.
Luego de analizar diseños institucionales que anteceden al
MDH, como el Fondo Social de Emergencia y el Consejo Nacional de
Política Social, se describen las modificaciones que genera la Ley de
Ministerios del Poder Ejecutivo, en septiembre de 1993. Mediante esa
Ley, se reduce el número de ministerios, de dieciséis a diez,y se crea
tres, denominados “Super” Ministerios: de Hacienda y Desarrollo
Económico, de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente, y de
Desarrollo Humano.
El MDH abarcó la estructura de tres ministerios anteriores:
Educación y Cultura, Previsión y Salud Pública, y Urbanismo y
Vivienda, además de una parte del antiguo Ministerio de Agricultura y
Asuntos Campesinos. En este trabajo se describe la estructura del
MDH en términos comparativos con la del Ministerio de Hacienda y
Desarrollo Económico y la del Ministerio de Desarrollo Sostenible y
Medio Ambiente.

5

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

Se analiza también la evolución de los esfuerzos macroeconómicos y fiscales llevados a cabo
durante la existencia del MDH, con el objeto de movilizar recursos hacia el área social. A través de
la investigación, se comprueba un incremento significativo en la magnitud de estos recursos.
Para estimar el desempeño del MDH, se considera la evolución de indicadores básicos en las
áreas de educación, salud, empleo, remuneraciones básicas, diferencias salariales basadas en el
género, distribución del ingreso y evolución de la magnitud de la pobreza. Además, con el objeto de
lograr una apreciación global del funcionamiento del MDH, se esaminan las políticas que se
desarrollaron en su sector o en directa relación con sus objetivos, entre las que destacan la ley de
Participación Popular, la Reforma Educativa y la ley de Pensiones.
El desempeño del MDH es considerado también en relación al concepto de autoridad social,
lo cual permite destacar, en ese ámbito, la dimensión de innovación, en relación a la de
representación en el desempeño del MDH.
Se describe la eliminación del MDH que tuvo lugar durante el tercer cuatrimestre de 1997,
cuando el Poder Ejecutivo volvió a tener quince ministerios.
En las conclusiones, se señala que la creación del MDH en Bolivia coincide con el período de
mayor movilización absoluta y relativa de recursos económicos hacia el área social. Durante la
existencia del MDH en las áreas de educación y salud se observan mejoras similares e incluso
superiores a las que se venían observando y se registra un período de leve alza del desempleo
urbano abierto, pero desde niveles relativamente bajos, debido a la apreciable disminución del
mismo en 1993. En el período analizado también disminuye el grado de discriminación salarial
entre géneros, en paralelo a un incremento de la desigualdad en la distribución del ingreso y la
disminución de la pobreza a nivel urbano. Finalmente, se señala que las leyes de Participación
Popular, Reforma Educativa y Pensiones generan efectos sustantivos en la distribución relativa de
recursos municipales; así como en la orientación de la educación básica y en el cambio de sistema
previsional.
Asimismo, en esta investigación se aprecia la oportunidad política e institucional de la
creación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia y la pertinencia de su eliminación,
considerando tanto las características coyunturales de la nueva administración, que asume en 1997,
como los temas relacionados con problemas de organización y planificación del Gobierno.
En ese contexto, se señala que al intentarse la constitución de una autoridad social en Bolivia
se deben enfrentar seis quiebres: de pobreza, de informalidad, de generaciones, de género, de
geografía y de etnias, los cuales son de tal complejidad que probablemente se requieran estrategias
que comporten diseños institucionales de geometría variable.

6

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

I.

Creación del Ministerio de
Desarrollo Humano

A.

Antecedentes

La creación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia puede
ser apropiadamente entendida como un paso adicional en los intentos de
complementar las reformas del aparato del Estado en el marco de las
transformaciones socioeconómicas que Bolivia enfrentó a partir de la
dictación, el 29 de agosto de 1985 del Decreto Supremo No 21060,
mediante el cual que en el país se pasara desde el modelo de capitalismo de
Estado, altamente regulado y con amplia participación de las empresas del
Estado en actividades productivas, a un modelo de economía ampliamente
desregulada internamente, con bajos aranceles externos y en el cual el
Estado cede la propiedad y la administración de sus empresas productivas
en diversos esquemas de propiedad y concesión privadas.
Por lo demás el Decreto Supremo 21060 no puede ser entendido, sin
tener en cuenta el fenómeno hiperinflacionario, la sustantiva disminución de
la presión fiscal, la caída del Producto y la erosión de la penetración
bancaria que se dieron entre 1983 y 1985. Estos fenómenos a su vez están
ligados, por una parte, a intensas pugnas distributivas y deficiencias en la
aplicación de políticas de estabilización en el marco de la recuperación
democrática del país entre 1982 y 1985 y, por otra, al proceso de
endeudamiento externo que el país vivió en los años 70 y que luego, entre
1980 y 1981, tuvo connotaciones de verdadero asalto a las arcas fiscales,
mediante el establecimiento de onerosos créditos externos con riesgo
soberano, cuyo evidente destino era la exportación ilegal de recursos
financieros por parte de los detentores de la administración pública, en un
marco de sistemática violación de los derechos constitucionales en el país.
7

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

1.

El Fondo Social de Emergencia

La aplicación del Decreto Supremo 21060, no obstante la amplia demanda de estabilidad que
vivía el país, exigió poner en práctica mecanismos constitucionales destinados a preservar la
seguridad jurídica y el desempeño de las actividades de producción, distribución e intercambio en la
economía. En efecto frente a los llamados a huelgas generales indefinidas, el gobierno dictó
medidas que fueron acompañadas por el apresamiento y temporal confinamiento de connotados
líderes sindicales.
En ese contexto, el 30 de noviembre de 1985, mediante Decreto Supremo # 21136, se crea el
Fondo Social de Emergencia (FSE). Conviene señalar que el Decreto de creación del FSE tiene diez
capítulos: I: Fondo Social de Emergencia; II: Racionalización Salarial; III: Recursos Salariales; IV:
Restricciones en el Gasto Público; V: Racionalización de Personal; VI: Beneméritos de la Patria;
VII: Racionalización del Régimen de la Seguridad Social; VIII: Renta Interna; IX: Régimen de
Asistencia de Personal en el Sector Público; X: Información y Control Fiscal.
En sus considerandos el DS 21136 señala que “La asignación de los recursos económicos es
ineficaz e improductiva a causa del sobredimensionamiento del capítulo de servicios personales del
sector público...”. El artículo 2º. -(Objetivos), especifica que el FSE “proveerá los recursos
necesarios para cumplir los siguientes objetivos: a) Pago, por cuenta del empleador del Sector
Público de los montos correspondientes a relocalización y beneficios sociales... b) Elaboración y
ejecución de planes y programas de acción inmediata para generar la creación y promoción de
actividades productivas en los sectores público, cooperativo, privado, urbano y rural.. c) Cobertura
de recursos requeridos como contrapartida para la ejecución de proyectos con financiamiento
externo... d) Proyectos de Producción basados en la utilización de materia prima e insumos
nacionales, especialmente con aptitud potencial para captar mercados externos; e) Capacitación y
formación de recursos humanos en la administración de unidades de tipo familiar, cooperativo y
gremial incluyendo el uso de tecnología apropiada destinados a la movilización productiva de
grupos de población de niveles populares y medios de la ciudad y el campo”.
El FSE, entonces, estaba íntimamente ligado a la necesidad de financiar el despido de
empleados y trabajadores de instituciones y empresas del sector público, que se producían como
efecto de las reformas de estabilización y liberalización iniciadas a partir de la ejecución de la
denominada Nueva Política Económica en agosto de 1985. El FSE buscaba al mismo tiempo,
contribuir a la ubicación de los despedidos (“relocalizados”) en nuevas actividades productivas.
El desempeño del FSE es en general apreciado por su dinamismo y capacidad de apoyar
substantivamente múltiples pequeños proyectos y ello contribuye a que el mismo se transforme años
después, en Fondo de Inversión Social, con un carácter permanente.

2.

El Consejo Nacional de Política Social

A inicios de 1987 aparecen dos nuevos fenómenos, de alguna manera imprevistos por ella: el
colapso de los precios de algunos minerales, muy particularmente del estaño que constituía en ese
entonces uno de los principales rubros de exportación, y la concomitante aparición de nuevas
presiones inflacionarias y del aumento del desempleo.
Para paliar estos efectos, el gobierno aprueba el 10 de julio de 1987 el Decreto Supremo
21660 de Reactivación económica, el cual formaliza el funcionamiento del Consejo Nacional de
Política Social (CNPS).
El CNPS, presidido por el Presidente de la República, estuvo compuesto por los Ministros de:
Planeamiento y Coordinación (Vicepresidente del CNPS), Trabajo y Desarrollo Laboral (Segundo
Vicepresidente del CNPS), Previsión Social y Salud Pública, Educación y Cultura, Asuntos Campesinos

8

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

y Agropecuarios, Asuntos Urbanos y Vivienda, y de Finanzas. El CNPS estaba también compuesto por
el Director del Fondo Social de Emergencia.
El CNPS tiene la atribución de convocar a representantes de la Conferencia Episcopal, la
Central Obrera Boliviana, la Federación Nacional de Cooperativistas Mineros, la Confederación
Sindical Unica de Trabajadores Campesinos de Bolivia, el Comité Ejecutivo de la Universidad
Boliviana y la Confederación de Empresarios Privados de Bolivia, además de otras organizaciones
no gubernamentales para consultar sus criterios y considerar sus planteamientos de carácter social.
Hay que hacer notar que entre las organizaciones citadas, la Conferencia Episcopal,
desempeñó un rol de facilitador y mediador de varios diálogos y negociaciones políticas de alto
nivel en coyunturas muy delicadas de movilización de masas, como las de la marcha de los
trabajadores mineros sobre la ciudad de La Paz y su permanencia en dicha sede de gobierno durante
más de dos semanas en marzo de 1985. Por el contrario, el resto de las organizaciones son cabezas
de los centros de movilización social más importantes que conoció el país a lo largo del primer
gobierno democrático encabezado por el Dr. Siles Zuazo y de los reproches en contra del Decreto
Supremo 21060 a inicios del gobierno del Dr. Paz Estenssoro.

3.

Contexto

El gobierno que asume en 1989 mantiene y luego le otorga carácter permanente, al Fondo
Social de Emergencia, razón por la cual éste pasa a denominarse Fondo de Inversión Social.
También mantiene el nuevo Gobierno, el funcionamiento del CNPS, así como los
lineamientos básicos del Decreto Supremo 21060 de liberalización de la economía. Más aún, en el
plano externo, el nuevo Gobierno mantiene la política de rebaja y homogenización de los aranceles
externos que estableció entre abril de 1988 y diciembre de 1989, un universo arancelario plano y
homogéneo, con dos niveles: 10% para los bienes de consumo y 5% para los bienes de capital.
En este período en que se logra la estabilización monetaria y que coincide con la constitución
del Fondo Social de Emergencia y del Consejo Nacional de Política Social, el gasto público social
(GPS), conoce su etapa de mayor deterioro, así como el inicio de su sostenida recuperación. En
1985, el GPS alcanza el 2.9% del PIB y en 1986 cae al 1.8% del PIB, año en el cual éste alcanza su
menor valor desde el inicio de la crisis de los años 70.
La administración del Dr. Paz Estenssoro en 1989 concluye con un GPS equivalente al 5%
del PIB, muy superior al que recibiera en 1985, pero aún inferior al de 1980, cuando se rompe el
proceso de recuperación democrática y se acentúa la magnitud de la crisis económica. En ese
momento, el GPS constituía el 6.7% del PIB. (Ver cuadro No 1).
Cuadro 1

EVOLUCIÓN DEL GASTO PÚBLICO SOCIAL: 1980 - 1997
(A) Porcentaje del PIB

País

1980

1981

1982

1983

1984

1985

1986

1987

1988

1989

6.7

4.4

3.6

3.8

4.6

2.9

1.8

3.7

4.6

5.0

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

6.2

5.8

7.8

8.9

9.1

9.2

10.9

País

1980

1981

1982

1983

1984

1985

1986

1987

1988

1989

Bolivia

34.6

27.5

29.2

30.4

21.7

17.2

29.4

38.9

41.6

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

27.6

23.9

30.3

33.7

34.9

36.5

41.3

47.0

Bolivia
Bolivia

Bolivia

29.4

13.0
(B) Porcentaje del Gasto Total

o

Fuente: MOSTAJO, Rossana. Gasto social y distribución del ingreso. Serie Reformas Económicas N 69. CEPAL,
mayo de 2000. p.46

Es necesario tener en cuenta que el esfuerzo fiscal que implicaba el GPS en 1989, resultaba
muy superior al que significó en 1980. En efecto, en 1989 el GPS de sólo 5% del PIB absorbía el
9

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

41.6% del Gasto Público Total, mientras en 1980 el GPS de 6.7% del PIB, era sólo 34.6% del Gasto
Público Total. Esta asimétrica participación del GPS en el PIB y en el Gasto Público Total es una
señal de la sustantiva caída de la presión fiscal, que fue una de las consecuencias (y al mismo
tiempo una de las causas) del fenómeno hiperinflacionario en Bolivia.
Como señala Rolando Franco1 en relación al CNPS, “hay que señalar las ventajas que
presenta su composición, con la que se ha buscado crear condiciones para que sea viable elaborar
una Estrategia concertada de desarrollo social. Pese a ello tiene un rol asesor similar al de los
Comités de Planificación.” Por otra parte Franco, reconociendo acertadamente el contexto en el que
se crea el CNPS agrega que “...a pesar de la presencia del Ministerio de Finanzas, el Consejo parece
haber sido concebido no para elaborar estrategias integrales (económicas y sociales) de desarrollo
sino para formular estrategias sociales.” De todas formas “el Consejo boliviano puede convertirse
en un interlocutor válido frente a las autoridades económicas y tiene poderes de decisión sobre el
conjunto de las políticas sociales”.
La positiva evolución del GPS en relación al PIB y al Gasto Público Total que mencionamos
anteriormente, confirma la primera parte de la apreciación de Franco. La creciente visibilidad de las
políticas sociales que se desarrollan durante el gobierno de Paz Estenssoro y, posteriormente, en el
gobierno de Paz Zamora, tienden a confirmar la segunda parte de la misma.
Entre 1990 y 1993, durante la administración de Paz Zamora, el GPS continúa incrementando
su participación en el PIB. En efecto el GPS alcanza el 6.2% del PIB en 1990 y el 8.9% en 1993.
No obstante la presión fiscal que cayó a alrededor del 5% del PIB en 1985, ya superaba el 10% del
PIB en 1989, con lo que el GPS como proporción del gasto Público Total cayó del 41.6% que tenía
en 1989 al 27.6% en 1990 y al 23.9% en 1991 para ir aumentando luego y alcanzar en 1993 el
33.7% del PIB, cifra que de todas maneras es menor a la que tenía en 1989.

4.

La Ley de Ministerios del Poder Ejecutivo

El 17 de septiembre de 1993, la Administración Sánchez de Lozada aprueba la Ley No 1493
de Ministerios del Poder Ejecutivo, mediante la cual se recompone la estructura del Poder
Ejecutivo. La misma, reduce el número de ministerios de dieciséis a diez, manteniendo cinco,
creando otros cinco y eliminando once.
Los que mantiene son: Relaciones Exteriores y Culto; Gobierno (cambiando de nombre y
sacando de su competencia el área de Justicia); Defensa Nacional; de la Presidencia y finalmente de
Trabajo (eliminando de su nombre y ámbito el “Desarrollo Laboral”).
Los que crea son: Justicia; Hacienda y Desarrollo Económico; Desarrollo Humano;
Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente y, por último, Comunicación Social.
Los que elimina son: Asuntos Campesinos y Agropecuarios; Asuntos Urbanos; Educación y
Cultura; Energía e Hidrocarburos; Finanzas; Industria, Comercio y Turismo; Minería y Metalurgia;
Planeamiento y Coordinación; Previsión Social y Salud Pública; un Ministerio sin Cartera; y el de
Transportes y Comunicaciones.
Como se puede apreciar salvo Justicia que se constituye como Ministerio de Justicia, los
otros diez ministerios que se eliminan son reabsorbidos en tres comúnmente llamados Super
Ministerios: los de Desarrollo Humano; Hacienda y Desarrollo Económico; y Desarrollo Sostenible.

5.

Ministerio de Desarrollo Humano

La Ley No 1493 de 17 de septiembre de 1993, en su capítulo II señala que “Compete al
Ministerio de Desarrollo Humano actuar en todo lo inherente al desarrollo, la formación, el
1

10

Franco, Rolando, 1992

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

bienestar y calidad de vida de la persona, asegurando la compatibilidad de sus actos con las
estrategias aprobadas por el Presidente de la República, y en particular:
1. Formular, instrumentar y fiscalizar como Ministerio del Ramo, políticas y programas
de educación como la más alta función del Estado, para fomentar con su ejercicio la
cultura del pueblo en todas sus modalidades y formas.
2. Formular, instrumentar y fiscalizar las políticas sectoriales en el área social.
3. Promocionar políticas y programas especiales destinados al desarrollo, protección y
defensa de la familia, la mujer, la niñez, la juventud y la ancianidad.
4. Fomentar y estimular la participación del ciudadano en las instituciones de su
comunidad, así como en el proceso democrático.
5. Estimular las actividades de las organizaciones e instituciones de la comunidad
nacional con fines de promoción y solidaridad social.
6. Formular, instrumentar y fiscalizar políticas y programas, en salud incluyendo la
prevención, protección y recuperación de la salud, así como nutrición, saneamiento e
higiene, en el desarrollo rural y social de las comunidades y pueblos originarios,
preservando su identidad y organización; en el desarrollo urbano con el estímulo de
la construcción de la vivienda social, y atender los problemas de la marginalidad
urbana y rural.
7. Fomentar la formación profesional y capacitación laboral del trabajador, del micro
empresario, de las cooperativas y las unidades asociativas, en forma concertada entre
las instancias participantes en la ejecución.
8. Fomentar el desarrollo científico y tecnológico.
9. Instrumentar las políticas de seguridad social, en conformidad con el Artículo 158.
10. Promover, estimular y difundir las ciencias, las artes y la cultura y velar por la
defensa del patrimonio cultural e histórico de la Nación.
11. Atender el registro de la propiedad intelectual y de los derechos de autor.
12. Estimular y promover las actividades deportivas y de recreación.”
Para atender este amplio espectro de actividades, el Reglamento de la Ley de Ministerios del
Poder Ejecutivo, del 12 de octubre de 1993, señalaba que “...El Ministerio de Desarrollo Humano
está conformado por las siguientes Secretarías Nacionales y Subsecretarías:
1. Secretaría Nacional de Educación
1.1.Subsecretaría de Educación Primaria y Secundaria
1.2.Subsecretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología
1.3.Subsecretaría de Educación no Formal
2. Secretaría Nacional de Salud
2.1.Subsecretaría de Salud
2.2.Subsecretaría de Seguros de Salud
3. Secretaría Nacional de Asuntos Urbanos
3.1.Subsecretaría de Urbanismo
3.2.Subsecretaría de Vivienda Urbana
4. Secretaría Nacional de Desarrollo Provincial y Rural
4.1.Subsecretaría de Desarrollo Provincial y Rural
4.2.Subsecretaría de Participación Campesina
5. Secretaría Nacional de Asuntos Étnicos, de Género y Generacionales
11

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

5.1.Subsecretaría de Asuntos Étnicos
5.2.Subsecretaría de Asuntos de Género
5.3.Subsecretaría de Asuntos Generacionales”
El carácter de “Super” Ministerio con el que la opinión pública lo caracterizó se debió en
buena medida a que éste abarcó la estructura de tres ministerios anteriores: Educación y Cultura;
Previsión y Salud Pública y Urbanismo y Vivienda. Absorbió además parte de la estructura del
antiguo Ministerio de Agricultura y Asuntos Campesinos y se dotó adicionalmente de una novel
Secretaría de Asuntos Étnicos, de Género y Generacionales anteriormente dispersos.
El Ministerio de Desarrollo Humano cuenta adicionalmente con una “Asesoría General
encargada de formular, coordinar y controlar las estrategias y políticas de desarrollo humano.
Depende de esta Asesoría la Unidad de Análisis de Políticas Sociales (UDAPSO).”
La creación de UDAPSO resulta relevante, entre otras cosas, se crea siguiendo una lógica que
presidió la creación en 1983 de la Unidad de Análisis de Política Económica (UDAPE).
La UDAPE, constituyó un equipo de profesionales de alto nivel que en el marco –en ese
momento- de la ausencia de capacidades autónomas de análisis, tanto en el Banco Central de
Bolivia, como en los Ministerios del área económica, llevó a cabo esos importantes trabajos de
diseño y apoyo a las políticas de estabilización y al seguimiento de las mismas. De esta manera, la
creación de UDAPSO se realizaba en parte bajo la expectativa de crear en el área social un equipo
de trabajo de buen nivel técnico y que tuviera la influencia en el diseño y aplicación de políticas
sociales, similar al que UDAPE tuvo en el ámbito de las políticas económicas.
UDAPSO, entre otras responsabilidades debería contribuir a diseñar políticas sociales en las
que converjan las entidades y dependencias sobre las que el Ministerio de Desarrollo Humano tenía
tuición, es decir:
1. Fondo de Inversión Social
2. Fondo Nacional de Desarrollo Campesino
3. Fondo Nacional de Vivienda
4. Academia Nacional de Ciencias
5. Instituto Boliviano de Ciencia y Tecnología Nuclear
6. Instituto Nacional de Formación y Capacitación Laboral (INFOCAL)
7. Servicio Nacional de Educación y Capacitación Técnica (SENET)
8. Organismo Nacional del Menor, Mujer y Familia (ONAMFA)
9. Oficina Nacional de Asistencia Alimentaria (OFINAL)
10. Comité Olímpico Boliviano
11. Instituto Indigenista Boliviano
12. Instituto Boliviano de Cultura (IBC)
13. Servicio Nacional de Alfabetización y Educación Popular (SENALEP)
14. Instituto Nacional de Alimentación y Nutrición (INAN)
15. Lotería Nacional de Beneficencia y Salubridad
16. Consejo Nacional de Vivienda Policial
17. Servicio Nacional de Desarrollo de Comunidades
12

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

18. Instituto Boliviano de la Ceguera
19. Consejo Nacional del Cine (CONACINE)
20. Secretaría Nacional de Juventudes
A las anteriores dos decenas de heterogéneas entidades de diversos carácter, complejidad y
dimensión, sumaba tuición sobre las siguientes siete de Cajas de Salud:
1. Caja Nacional de Salud
2. Caja Petrolera de Salud
3. Caja Ferroviaria de Salud Red Occidental
4. Caja Ferroviaria de Salud Red Oriental
5. Caja Bancaria de Salud
6. Corporación del Seguro Social Militar
7. Seguro Social Integrado del Servicio Nacional de Caminos
Para tener en cuenta la dimensión y complejidad del Ministerio de Desarrollo Humano, en
relación a los otros dos “Super” Ministerios, y en ese sentido apreciar la autoridad y autonomía que
aquel alcanzó, resulta necesario analizar la composición del Ministerio de Hacienda y Desarrollo
Económico y del Ministerio de Desarrollo Sostenible.

6.

Ministerio de Hacienda y Desarrollo Económico

La Ley de Ministerios del Poder Ejecutivo de septiembre de 1993, señalaba que “Compete al
Ministro de Hacienda y Desarrollo Económico actuar en todo lo inherente al desarrollo de las
actividades económicas y finanzas públicas, asegurando la compatibilidad de sus actos con las
estrategias aprobadas por el Presidente de la República, y en particular:
1. Formular, instrumentar y fiscalizar las políticas sectoriales del área económica.
2. Formular, instrumentar y fiscalizar la política fiscal y de endeudamiento público y
participar en la formulación de las políticas monetaria y financiera.
3. Establecer con los demás Ministerios las necesidades de financiamiento externo y
cooperación técnica internacional, y contratar el financiamiento externo y la
cooperación técnica internacional incluidos en el presupuesto general de la nación,
contando, en lo concerniente a las relaciones bilaterales o multilaterales, con el apoyo
del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto.
4. Disponer la formulación del presupuesto general de la nación con la participación de
los demás Ministerios, y controlar su ejecución.
5. Ejercer la función de órgano rector de los sistemas administrativos establecidos por
Ley.
6. Formular, instrumentar y fiscalizar las políticas para: (1) el desarrollo del sector de
energía e hidrocarburos, fomentando las actividades públicas y privadas; (2) las
actividades agropecuaria, forestal, pesquera, agro industrial y de silvicultura,
fomentando la investigación y aplicación de técnicas dirigidas a incrementar la
producción y la productividad; (3) el sector minero-metalúrgico, velando por la
compatibilidad de los programas y proyectos públicos con los privados y fomentando
la investigación científica y tecnológica para el mejor aprovechamiento de estos
recursos; (4) el desarrollo industrial y artesanal; (5) para el impulso de la integración
13

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

física del país, en coordinación con el Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio
Ambiente, y la dictación de normas relacionadas con el estudio, la contratación, la
construcción y la conservación de la red de transportes y comunicaciones nacionales
y fluviales, lacustres y marítimos, incluyendo la regulación y control de la
explotación de los servicios ferroviarios, de aeronavegación civil y comercial y de
servicios postales y de telecomunicaciones; y (6) el fomento a la actividad turística.
7. Aplicar y fiscalizar el régimen de patentes y marcas y el de pesas y medidas.
8. Formular, instrumentar y fiscalizar las políticas de promoción y fomento a las
exportaciones y las referidas a las actividades comerciales, y mantener el registro de
comercio y el de sociedades por acciones.
9. Diseñar y aplicar políticas referidas a las empresas públicas.”
El Ministerio de Hacienda y Desarrollo Económico, estaba conformado por las siguientes
Secretarías Nacionales y sus respectivas Subsecretarías:
1.

Secretaría Nacional de Hacienda
1.1.Subsecretaría del Tesoro
1.2.Subsecretaría de Presupuesto
1.3.Subsecretaría de Tributación
1.4.Subsecretaría de Inversión Pública y Financiamiento Externo
1.5.Subsecretaría de la Contaduría General del Estado
2.
Secretaría Nacional de Energía
2.1.Subsecretaría de Energía
2.2.Subsecretaría de Hidrocarburos
3.
Secretaría Nacional de Minería
3.1.Subsecretaría de Minería
3.2.Subsecretaría de Metalurgia
4.
Secretaría Nacional de Transporte, Comunicación y Aeronáutica Civil
4.1.Subsecretaría de Transporte
4.2.Subsecretaría de Comunicación
4.3.Subsecretaría de Aeronáutica Civil
5.
Secretaría Nacional de Industria y Comercio
5.1.Subsecretaría de Industria
5.2.Subsecretaría de Comercio
6.
Secretaría Nacional de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Forestal
6.1. Subsecretaría de Agricultura
6.2.Subsecretaría de Ganadería
6.3.Subsecretaría de Desarrollo Forestal, Recolección y Pesca
7.
Secretaría Nacional de Turismo
7.1.Subsecretaría de Promoción Turística
8.
Secretaría Nacional de Pensiones
8.1.Subsecretaría de Pensiones
9.
Secretaría Nacional de Capitalización e Inversión
9.1. Subsecretaría de Capitalización
9.2. Subsecretaría de Inversión
Depende del Ministro de Hacienda y Desarrollo Económico la Unidad de Análisis de
Políticas Económicas (UDAPE) cuyas funciones y atribuciones se encuentran normadas por su
Estatuto Orgánico aprobado el 21 de agosto de 1983.

14

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

El Ministro de Hacienda y Desarrollo Económico tiene la importantísima “facultad de
suspender los desembolsos del Tesoro General de la Nación o de inmovilizar los recursos de
cualquier institución del sector público en el sistema financiero.”
Sin entrar a enumerar el conjunto de instituciones sobre las que tenía tuición y observando
únicamente la variedad e importancia relativa de las Secretarías y Subsecretarías del Ministerio de
Hacienda y Desarrollo Económico, se entiende que este Ministerio concentró las responsabilidades
de cuatro preexistentes: Finanzas; Energía y Minas; Transporte y Comunicaciones; e Industria y
Comercio, además de retener importantes dependencias de otros dos: Planeamiento y Coordinación;
y Agricultura y Asuntos Campesinos. A ello se le suman nuevas responsabilidades en el ámbito de
las denominadas reformas de segunda generación que el gobierno se disponía a adoptar en el ámbito
de la Secretaría de Capitalización e Inversión.

7.

Ministerio de Desarrollo Sostenible

De acuerdo a la Ley de Ministerios del Poder Ejecutivo, “Compete al Ministro de Desarrollo
Sostenible y Medio Ambiente actuar en todo lo inherente al desarrollo armónico del país,
articulando los aspectos humanos, la calidad ambiental, el mantenimiento y recuperación de los
recursos naturales renovables y el aprovechamiento económico racional, y en particular:
1. Ejercer las funciones de órgano rector del sistema nacional de planificación
articulando los programas económicos y sociales sectoriales con la dimensión
territorial en el marco del desarrollo sostenible.
2. Proponer al Presidente de la República la estrategia nacional de desarrollo sostenible
integrando la dimensión territorial y sectorial, y velar por su cumplimiento.
3. Promover y disponer la investigación de tecnologías apropiadas, y evaluar el uso de
los recursos naturales renovables en relación con la acción humana, con el objeto de
elaborar las estrategias, políticas y normas requeridas.
4. Programar el uso y administrar los recursos agua, aire y tierra con sus diferentes
vocaciones de uso que son patrimonio del Estado, y regular su aprovechamiento en el
marco del manejo integral de cuencas.
5. Establecer normas respecto del impacto ambiental a las que deben sujetarse los
proyectos de inversión públicos y privados y aplicar sanciones correspondientes en
caso de incumplimiento.
6. Aplicar incentivos económicos establecidos mediante ley a los agentes económicos
que conserven el medio ambiente y los recursos naturales renovables.
7. Promover proyectos de protección ambiental, recuperación de cuencas, uso múltiple
de recursos naturales, integración territorial y similares, efectuando la preinversión
requerida.
8. Coordinar sus acciones con las de los demás Ministerios, gobiernos departamentales
y municipales, así como promover la participación de los agentes económicos y la
ciudadanía.”
El Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente, estaba conformado por las
siguientes Secretarías Nacionales y Subsecretarías:
1. Secretaría Nacional de Planificación
1.1. Subsecretaría de Estrategias de Desarrollo
1.2. Subsecretaría de Ordenamiento Territorial
1.3. Subsecretaría de Proyectos y Preinversión
15

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

2.

Secretaría Nacional de Recursos Naturales y Gestión Ambiental
2.1. Subsecretaría de Calidad Ambiental
2.2. Subsecretaría de Recursos Naturales
2.3. Subsecretaría de Promoción Ambiental
El Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente era comparativamente en términos
de “aparato” burocrático, menos amplio que los otros dos “Super” Ministerios. No obstante, en la
medida en que anteriormente el Ministerio de Planeamiento y Coordinación constituía la cabeza del
“Gabinete Económico”, la pertenencia al Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente de
la Secretaría Nacional de Planificación que se sitúa al mismo nivel jerárquico de una nueva
Secretaría Nacional de Recursos Naturales y Gestión Ambiental, en el contexto de una creciente
visibilidad e importancia de las políticas medio ambientales, éstas contribuyeron a que se incluyera
este Ministerio entre los “Super” Ministerios.

8.

Comentarios a la aplicación de la Ley de Ministerios del Poder
Ejecutivo, en el ámbito de los tres Ministerios analizados

Como señalamos, la aprobación de la Ley de Ministerios del Poder Ejecutivo toma más de un
mes, luego de iniciado el Gobierno, en un contexto de ya anunciados cambios y en el que se
rumoreaban algunas de las grandes líneas de tales cambios. La aplicación de la Ley no fue ni
instantánea, ni “al pie de la letra”. Se generaron retrasos y se crearon situaciones de incertidumbre y
en varios aspectos – algunos de ellos de no poca importancia– tuvieron que improvisarse respuestas
debido más a consideraciones políticas que organizativas.
Dos situaciones particularmente sintomáticas se crean una, en torno a la “Subsecretaría de
Participación Popular” y otra con relación a la Asesoría de “Planificación” del Desarrollo Humano.
Ninguna de ellas figuraba en la Ley.
En la mencionada y particularmente importante Subsecretaría ganaría amplia influencia sobre
todo por las propuestas que se elaboran en su seno y que posteriormente se plasmarían en la Ley de
Participación Popular. Curiosamente dicha Subsecretaría muestra una gran inestabilidad orgánica:
nace en el Ministerio de Desarrollo Humano, emigra al Ministerio de Desarrollo Sostenible, retorna
al Ministerio de Desarrollo Humano y una vez eliminado éste, vuelve al Ministerio de Desarrollo
Sostenible.
Esta inestabilidad orgánica y fertilidad funcional muestra que en las noveles estructuras, las
relaciones personales y políticas entre los Ministros o inicialmente “Super” Ministros y el resto de
autoridades y funcionarios de sus Ministerios tenían aún mayor influencia que en tiempos
“normales” para la “ubicación” de algunas estructuras de poder y de algunos destacados
funcionarios.
Esa misma conclusión, en el contexto de las relaciones de poder dentro y entre los partidos de
Gobierno, se extrae al analizar la suerte de la “Asesoría de Planificación” en el Ministerio de
Desarrollo Humano, que probablemente hubiera adquirido mayor consistencia y efectividad en sus
propias funciones de haber alcanzado dicha Asesoría, el nivel de una Secretaría; tema que por lo
demás fue en su momento considerado y descartado.

16

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

II. Desempeño del Ministerio de
Desarrollo Humano

Estos “Super” Ministerios, tienen algunos rasgos comunes, que
conviene resaltar al analizar el Ministerio de Desarrollo Humano.
Hay datos que externamente en el contexto de la política interna
boliviana, tienen relevancia analítica; i) ninguno de los tres “Super”
Ministerios asume las tareas –de significativa importancia en las
políticas públicas contemporáneas en Bolivia– del denominado
“Desarrollo Alternativo”, es decir de las actividades productivas lícitas
destinadas a reemplazar al ilegal cultivo de coca excedentaria, o al
cultivo de coca no destinado al consumo tradicional; ii) en la primera
crisis de gabinete del gobierno de Sánchez de Lozada, son removidos
de sus funciones los tres iniciales “Super” Ministros.
Las tareas del Desarrollo Alternativo bien podían estar, en su
dimensión de apoyo al desarrollo de nuevos cultivos, así como del
mayor impulso a sectores como los del turismo y la manufactura, en el
Ministerio de Hacienda y Desarrollo Económico, o en el Ministerio de
Desarrollo Sostenible. Si, por otra parte, consideramos que las
actividades de prevención ligadas al Desarrollo Alternativo comporta
la aplicación de importantes recursos financieros a diversas actividades
de desarrollo comunitario, podría sostenerse que deberían ser
competencia del Ministerio de Desarrollo Humano.

17

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

Efectivamente hubo dentro la coalición gobernante una corta discusión sobre cuál sería la
entidad del gobierno que asumiría el impulso de las tareas del Desarrollo Alternativo. Todas las
posiciones al respecto consideraban importantes las labores de prevención del narcotráfico.
Finalmente se optó por mantener tanto las labores de prevención como las de interdicción y
represión del narcotráfico en el ámbito del Ministerio de Gobierno. Ello muestra, entre otras cosas,
que los “Super” Ministros tenían conciencia de la amplitud de las responsabilidades que estaban por
asumir y ninguno de ellos quiso ampliarlas con actividades y recursos que, por su condicionalidad,
especificidad y controversialidad, podrían afectar la positiva imagen de los “Super” Ministerios o
demandar un tiempo desproporcionado dentro de las actividades de los mismos.
El Ministerio de Hacienda y Desarrollo Económico, menos de un año después de su creación
se escinde en el Minsterio de Hacienda por una parte, y de Desarrollo Económico por otra. Si
consideramos que dicho Ministerio inicialmente aparecía como “juez y parte”, en el sentido de que
tenía en su seno tanto al órgano asignador de recursos –la Secretaría de Hacienda– como a algunos
de los principales ejecutores de recursos, por ejemplo, la Secretaría de Transporte, Comunicaciones
y Aeronáutica Civil, la escisión no dejaba de tener cierta racionalidad, aunque naturalmente
afectaba la lógica y credibilidad de los “Super” Ministerios.
Un elemento que abona la amplitud política y la búsqueda de competencia profesional e
institucional con la que se abordó la constitución de los “Super” Ministerios fue que los mismos
iniciaran funciones, presididos por personalidades cercanas al principal partido de gobierno, el
Movimiento Nacionalista Revolucionario, pero que carecían de militancia política, tenían
autonomía de pensamiento y habían logrado éxito en las actividades privadas. Muy pronto,
justificadamente o no, se mencionaron problemas de comunicación entre el Presidente de la
República y dos de los “Super” Ministros y, aparentemente por conflictos de carácter presupuestario
planteados por el Ministro de Desarrollo Humano, en marzo de 1994, siete meses después de asumir
el cargo, se generó una crisis de gabinete que provocó la salida de los tres “Super” Ministros.
Los Ministros de Desarrollo Humano, y Hacienda y Desarrollo Económico, al dejar sus
Ministerios abandonaron el gobierno y, por lo menos hasta el momento, actividades públicas de
connotación. El Ministro de Desarrollo Sostenible pasó a desempeñar las funciones de Ministro de
la Presidencia, cargo que ocupó hasta el final del gobierno.
Luego de la crisis mencionada los tres “Super” Ministerios fueron presididos por
profesionales, con un perfil bastante diferente de los Ministros iniciales.
La temprana crisis de gabinete, el perfil bastante menos autónomo de los nuevos Ministros y
el hecho de que las tareas de alta visibilidad del llamado Desarrollo Alternativo, escapaban a sus
responsabilidades, reposicionó la imagen de estos Ministerios, tendiendo a diluir su denominación
de “Super” Ministerios.
El Ministerio de Desarrollo Humano, que fue capaz de movilizar recursos y durante su
existencia mantuvo la tendencia a una mayor asignación presupuestaria en lo Social, que se
observaba desde la recuperación y consolidación democrática de 1982. Adicionalmente, la
existencia del Ministerio de Desarrollo Humano coincidió con el único período gubernamental en
que tanto la proporción del GPS en relación al PIB, cuanto la proporción del GPS en relación al
Gasto Público Total se incrementaron año a año, sin excepción. (Ver cuadro No 1).
En términos de esfuerzo macro económico, entre 1993 y 1997, el GPS pasó de 8.9% del PIB
a 13% del PIB. Estas cifras no habían sido alcanzadas en ningún año desde la instauración de la
Nueva Política Económica en 1985 y, probablemente, en ninguno desde la constitución del
Capitalismo de Estado en Bolivia en 1952 y menos aún en períodos anteriores.

18

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

En términos de esfuerzo fiscal, el GPS en relación al Gasto Público Total, pasó de 33.7% en
1993 a 47% en 1997, alcanzando durante la existencia del Ministerio de Desarrollo Humano un
récord en este rubro similar a los del esfuerzo macroeconómico.

A.

Indicadores generales de desempeño del Ministerio de
Desarrollo Humano

Los datos señalados parecieran no arrojar dudas en el sentido de que, en medio de una
tendencia de creciente esfuerzo macroeconómico y fiscal en favor del GPS, la constitución del
Ministerio de Desarrollo Humano consolidó e intensificó dicha tendencia, de manera tal que
objetivamente podría señalarse que contribuyó a concentrar recursos para ser destinados al
desarrollo de políticas en el área social.
No obstante tendría poco sentido el incremento del GPS, si los resultados o indicadores de
impacto no reflejaran evidentes mejoras. Sin pretender realizar un exhaustivo análisis de resultados, e
incluso, sin alcanzar a discriminar aquellos logros que fueron el resultado de acumulación de factores o
de políticas previas y no del propio funcionamiento del Ministerio de Desarrollo Humano, debemos
señalar que, en general, los resultados en las áreas sociales en Bolivia entre 1993 y 1997 son, en
términos agregados y diacrónicamente comparativos, consistentemente favorables, excepción hecha del
deterioro constatado en la distribución del ingreso en el área urbana. Frente a este último hecho, caben
dos posibles salvedades: por una parte la de que tal deterioro escapa a las responsabilidades del
Ministerio de Desarrollo Humano y, por otra, la que incluso en medio de tal deterioro, se lograron
avances en la evolución de importantes indicadores sociales.
En efecto, como podemos observar en el cuadro No 2, la Tasa Bruta de Matrícula en el primer
nivel de enseñanza, que de 1985 a 1992 se incrementó en 6 puntos porcentuales, de 1993 a 1997, lo
hizo en 10 puntos porcentuales.
Cuadro 2

TASAS BRUTAS DE MATRÍCULA EN EL PRIMER NIVEL DE ENSEÑANZA
(En porcentajes)

País

Edad

1985

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

Bolivia

6 -13

91

94

97

97

99

101

103

106

109

Fuente: CEPAL. Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe. Edición 1998. P.43

Similar fenómeno de aceleración de la Tasa Bruta de Matrícula, se observa en el segundo
nivel de enseñanza. En efecto en el cuadro No 3 puede apreciarse que dicha tasa se incrementó 8
puntos porcentuales entre 1985 y 1992 y 15 puntos porcentuales entre 1993 y 1997.
Cuadro 3

TASAS BRUTAS DE MATRÍCULA EN EL SEGUNDO NIVEL DE ENSEÑANZA
(En porcentajes)

País

Edad

1985

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

Bolivia

14 -17

38

38

39

40

43

44

45

47

48

Fuente: CEPAL. Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe. Edición 1998. P.46

También se observó un incremento de la Tasa Bruta de Matrícula, en el tercer nivel de
enseñanza, aunque con una desaceleración a mitad del período. Como muestra el cuadro No 4, dicha
tasa se incrementó 3 puntos porcentuales entre 1985 y 1992 y en 2 puntos porcentuales entre 1993 y
1996. Para 1997, no se dispone de datos.

19

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia
Cuadro 4

TASAS BRUTAS DE MATRÍCULA EN EL TERCER NIVEL DE ENSEÑANZA
(En porcentajes)

País

1985

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

Bolivia

19

19

21

22

24

24

23

26

1997

Fuente: CEPAL. Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe. Edición 1998. P.47

En el ámbito de la salud, los indicadores básicos muestran entre 1993 y 1997 mejorías
sistemáticas aunque menores de las que se podrían obtener y a las que se debiera aspirar en
indicadores tan negativos: la tasa de mortalidad de menores de un año y la tasa de mortalidad de
menores de cinco años disminuyen 7% y 25% respectivamente. (cuadros No 5 y No 6).
Cuadro 5

TASA DE MORTALIDAD DE MENORES DE UN AÑO
(Por mil nacidos vivos)

País

1993

1997

74

Bolivia

69

Fuente: PNUD. Informes sobre Desarrollo Humano 1996,1999. Mundiprensa.
Cuadro 6

TASA DE MORTALIDAD DE MENORES DE CINCO AÑOS
(Por mil nacidos vivos)

País

1994

1997

128

Bolivia

96

Fuente: PNUD. Informes sobre Desarrollo Humano 1996 y 1999. Mundiprensa

Se lograron avances sustantivos en la disminución de la mortalidad materna que, aunque
insuficientes son, sin embargo, estimulantes. Dicho indicador, que tiene una peculiar capacidad
sintética para expresar deficiencias en el bienestar de las madres, potenciales insuficiencias
sustantivas en los recién nacidos y evidentes limitaciones en los servicios de salud; ha sido en
Bolivia tradicional y desproporcionadamente alto. Pese a que su medición es particularmente
problemática y por ello sujeta a críticas; de acuerdo a datos de Informes sobre Desarrollo Humano,
habría mostrado entre 1993 y 1999 (no se poseen datos para 1997), una disminución del 40%, tal
como se desprende del cuadro No 7.
Cuadro 7

TASA DE MORTALIDAD MATERNA
(Por cien mil nacidos vivos)

País

1993

1999

Bolivia

650

390

Fuente: PNUD. Informes sobre Desarrollo Humano 1996 y 2001 Mundiprensa y CDI

Los avances constatados en los anteriores tres indicadores, han debido contribuir
naturalmente al incremento de casi dos años en la esperanza de vida de los bolivianos entre 1993 y
1997. (ver cuadro No 8).
Cuadro 8

ESPERANZA DE VIDA AL NACER
(Años)

País

1993

1997

Bolivia

59.7

61.4

Fuente: PNUD Informes sobre Desarrollo Humano 1996 y 1999. Mundiprensa

No obstante, resulta evidente que los objetivos del Ministerio de Desarrollo Humano, iban
bastante más allá de mejorar los tradicionales indicadores de Educación y Salud. En efecto como

20

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

señala Horst Grebe, “el Ministerio de Desarrollo Humano identificó los siguientes problemas
principales:
•

la persistencia de la pobreza rural

•

el empobrecimiento urbano

•

la desactualización del sistema educativo

•

la atención insuficiente en materia de salud

•

el aumento creciente del déficit en materia de vivienda

•

la insuficiente cobertura del saneamiento básico

•

la disminución en la calidad del empleo

•

la insuficiente participación popular

•

los insuficientes recursos asignados al desarrollo humano

•

la falta de integración intersectorial e interinstitucional y

•

la limitada capacidad de ejecución y administración.”

Los resultados en materia de vivienda, creemos que son limitados y poco transparentes, por lo
que no brindamos información.
En el área del empleo, el período de existencia del Ministerio de Desarrollo Humano coincide
con una etapa de baja pero creciente tasa de desempleo urbano. (cuadro No 9).
Cuadro 9

AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: DESEMPLEO URBANO
(Tasas anuales medias)

País
Bolivia

1993
Capitales departamentales

1994

1995

1996

1997

5.8

3.1

3.6

3.8

4.4

Fuente: CEPAL, sobre la base de cifras oficiales.

Por el contrario en términos de las remuneraciones medias reales, la limitada información
disponible coincide, por lo menos en lo que se refiere a las remuneraciones del sector privado en la
ciudad de La Paz mostrando con un incremento sostenido de las mismas, que de manera
acumulativa alcanza al 16% entre 1993 y 1997 (cuadro No 10).
Cuadro 10

AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: EVOLUCIÓN DE LAS REMUNERACIONES MEDIAS REALES
(Índices promedios anuales:1995 = 100)
Sector privado en La Paz

País

1993

1994

1995

1996

1997

Bolivia

91.2

98.5

100.0

100.4

107.3

Fuente: CEPAL, sobre la base de cifras oficiales.

Uno de los indicadores que mayor atención mereció a la Secretaría de Asuntos Étnicos, de Género y
Generacionales del Ministerio de Desarrollo Humano, fue el de la discriminación salarial en contra de la
mujer. En ese plano, como muestra el cuadro No 11, entre 1992 y 1997, la relación de discriminación
disminuyó en 9.3 puntos porcentuales. De los 14 países para los cuales el cuadro brinda información, el
desempeño relativo de Bolivia, sólo fue superado por Costa Rica, Ecuador y Paraguay. Pareciera que, por
lo menos parcialmente, el éxito relativo de Bolivia en mejorar la relación de salarios entre géneros puede
explicarse por la intensidad de la discriminación. En efecto tanto Ecuador como el Paraguay compartían
con Bolivia una relación salarial menor al 70% para el caso de las mujeres. Pareciera que la disminución de
la discriminación es relativamente más “fácil” cuando se trata de superar una relación de menos del 70%,
que cuando se trata de superar una superior al 80%. La excepción que confirmaría esta regla por la negativa
21

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

es el Brasil, que teniendo una relación de 67.2% en 1990, sólo subió 2.8 puntos porcentuales hasta 1996.
Por el lado positivo, la excepción estaría dada por Costa Rica que teniendo una relación porcentual de 81%
en 1990, sube 12.7 puntos porcentuales hasta 1997.
Cuadro 11

RELACIÓN DE SALARIOS ENTRE GÉNEROS, SEGÚN TRAMOS DE EDUCACIÓN
(Se refiere a asalariados urbanos en edades de 25 a 59 años que trabajan 35 horas y más por semana)
(En porcentaje)

País

Año

Total

Argentina

1990
1997
1992
1997
1990
1996
1990
1996
1990
1997
1990
1997
1990
1997
1995
1997
1990
1997
1992
1996
1991
1997
1990
1997
1990
1997
1990
1997

82.6
89.9
69.5
78.8
67.2
70.0
70.0
74.5
87.5
88.1
81.0
93.7
64.9
86.2
80.6
84.2
72.1
77.3
77.2
75.6
90.0
83.4
63.4
76.8
73.5
76.3
80.4
85.8

Bolivia
Brasil
Chile
Colombia
Costa Rica
Ecuador
El Salvador
Honduras
México
Panamá
Paraguay
Uruguay
Venezuela

Años de estudio aprobados
0a5
6a9
10 a 12
76.5
75.8
36.7
56.0
54.0
61.8
60.0
77.1
86.9
79.8
68.8
76.3
82.2
95.5
60.3
55.9
58.2
65.8
74.8
72.1
50.2
52.5
48.4
60.9
64.5
65.2
69.8
73.2

78.8
85.8
52.5
51.7
55.8
58.8
68.8
76.1
85.9
76.8
72.4
70.4
64.1
59.6
63.6
75.9
57.4
69.7
84.8
80.6
70.0
63.8
52.1
59.8
67.9
71.2
75.6
73.5

77.4
85.8
57.2
60.7
72.2
76.5
85.1
81.2
78.7
86.3
45.4
90.7
83.8
92.4
77.5
78.3
92.9
81.5
87.8
84.1
72.5
81.7
68.0
69.4
78.9
76.8

13 y más
71.7
70.0
72.5
83.5
57.7
59.4
57.3
61.5
67.7
77.4
75.3
86.9
105.1
74.5
84.2
77.0
62.6
65.5
67.9
67.6
82.8
67.0
60.1
68.2
71.1
62.5
74.8
73.1

Fuente: CEPAL. Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe. Edición 1998. p.38

Finalmente sobre fenómenos que no son de exclusiva responsabilidad del Ministerio de Desarrollo
Humano, pero que son gravitantes en el análisis final del éxito de las políticas sociales no pueden ser las
exclusiones responsables de la discriminación de la pobreza – muy ligada al crecimiento económico en el
país, debemos decir que a nivel urbano exclusivamente, los resultados son mixtos. En efecto como nos
muestra el cuadro No 12, la distribución del ingreso parece haberse deteriorado en el área urbana en el
período coincidente con la existencia del Ministerio de Desarrollo Humano, aunque la pobreza habría
disminuido levemente en el ámbito urbano durante el mismo período, como nos muestra el cuadro No 13.
Cuadro 12

DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO DE LOS HOGARES URBANOS, POR QUINTILES
Ordenados según su ingreso per cápita.
(Porcentaje)

País

Año

Bolivia

1989
1994
1997

Quintil 1 (más pobre)
Decil 1
Decil 2
0.7
2.0
1.6

2.7
3.4
3.1

Quintil 2

Quintil 3

Quintil 4

8.7
9.8
9.0

13.1
13.5
13.6

20.6
19.8
20.5

Quintil 5 (más rico)
Decil 9
Decil 10
16.1
15.9
15.3

38.2
35.6
37.0

Fuente: CEPAL. Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe. Edición 1998. p.64

22

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65
Cuadro 13

HOGARES EN SITUACIÓN DE POBREZA E INDIGENCIA, POR ZONAS URBANAS Y RURALES
(Porcentaje del total de hogares)

País

Año

Bolivia

1989
1994
1997

Hogares en situación de pobreza
Total
Total
Área
Resto
Rural
metrop.
-

49
46
44

55
48
53

45
44
38

-

Hogares en situación de indigencia.
Total Total
Área
Resto Rural
metrop.
-

22
17
16

27
17
21

19
16
12

-

Fuente: CEPAL. Anuario Estadístico de América Latina y el Caribe. Edición 1998. p.66

Con las importantes reservas anotadas en el sentido de que la mejora en los indicadores
analizados en los ámbitos de la salud y educación, durante la existencia del Ministerio de Desarrollo
Humano, pueden ser el fruto de políticas, medidas y tendencias desarrolladas con anterioridad a él y
que la disminución de los niveles de pobreza observados durante su existencia, puede deberse a
políticas adoptadas en otros sectores y a un efecto de recuperación luego de caídas severas en
anteriores períodos, no obstante, cabe señalar que la existencia del Ministerio de Desarrollo
Humano coincide con mejoras apreciables en importantes indicadores de salud y educación, con
niveles relativamente reducidos de desempleo abierto urbano, con remuneraciones medias
crecientes en el sector privado urbano, con una menor discriminación salarial entre géneros y con
una leve disminución de la magnitud de la pobreza en Bolivia. La observación más interpeladora
reside en el hecho de que durante la existencia del Ministerio de Desarrollo Humano, la distribución
del ingreso acentúa su inequidad. Una posible salvedad, cuya demostración escapa al alcance de
este trabajo, es que el deterioro en la distribución del ingreso se genera por políticas desarrolladas
en ámbitos ajenos a los del Ministerio de Desarrollo Humano, el cual por el contrario ha podido
desarrollar políticas que pueden incluso haber permitido aminorar los efectos de dicho deterioro en
los sectores más vulnerables, contribuyendo a que los mismos mantengan una tendencia de
sostenida mejoría en indicadores esenciales de privación.

B.

Políticas inéditas en Bolivia, diseñadas en el ámbito del
Ministerio de Desarrollo Humano

Para completar el análisis del rol e importancia del Ministerio de Desarrollo Humano, además
de observar su desempeño en términos de movilización de recursos al área social y del impacto
agregado de las políticas en sus áreas tradicionales de acción, es necesario considerar el papel del
Ministerio de Desarrollo Humano en el diseño y ejecución de algunas políticas novedosas creadas
durante su existencia.
La más destacada es probablemente la referida a la Ley de Participación Popular.

1.

La Ley de Participación Popular

Esta Ley aprobada el 7 de julio de 1994, elaborada en parte sustantiva por funcionarios,
técnicos y asesores del Ministerio, transforma el panorama institucional y la distribución absoluta y
relativa de los recursos municipales destinados al desarrollo local en Bolivia.
La Ley “reconoce, promueve y consolida el proceso de Participación Popular articulando a
las comunidades indígenas, campesinas y urbanas, en la vida jurídica, política y económica del
país.” Para ello:
a) Reconoce personalidad jurídica a las Organizaciones Territoriales de base, urbanas y
rurales, y las relaciona con los órganos públicos.

23

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

b) Delimita como jurisdicción territorial del Gobierno Municipal, a la Sección de
Provincia. Amplía competencias e incrementa recursos a favor de los Gobiernos
Municipales, y les transfiere la infraestructura física de educación, salud, deportes,
caminos vecinales, micro riego, con la obligación de administrarla, mantenerla y
renovarla.
c) Establece el principio de distribución igualitaria por habitante, de los recursos de
coparticipación tributaria asignados y transferidos a los Departamentos, a través de
los municipios y universidades correspondientes, buscando corregir los
desequilibrios históricos existentes entre las áreas urbanas y rurales.
d) Reordena las atribuciones y competencias de los órganos públicos para que actúen en
el marco de los derechos y deberes reconocidos en la presente Ley”
De esta manera al delimitar el conjunto del territorio nacional en secciones municipales de
derechos homogéneos, impulsa transformaciones irreversibles.
El incremento en los recursos de coparticipación tributaria –315% entre 1993 y 1995 - que
impulsa esta Ley, significa para algunas regiones un incremento altísimo. (cuadro No 14). Ello
significa que efectivamente se traspasaron significativos recursos, anteriormente manejados en el
ámbito de la administración central, al dominio de los poderes municipales.
Cuadro 14

AUMENTO DE LOS RECURSOS DE COPARTICIPACIÓN TRIBUTARIA E
IMPUESTOS TRANSFERIDOS A LOS GOBIERNOS MUNICIPALES
(Entre 1993 y 1995)

Incremento en %
Chuquisaca
La Paz
Cochabamba
Oruro
Potosí
Tarija
Santa Cruz
Beni
Pando
Total ponderado

800
178
372
536
3602
690
253
4008
3715
315

Fuente: GREBE, Horst. La propuesta del desarrollo humano en Bolivia. p. 14

Adicionalmente, los recursos mencionados fueron traspasados favoreciendo primero a las
provincias en relación a las capitales de departamento y privilegiando al resto del país en relación al
eje central (que concentra lo principal del producto y la inversión), tal como se desprende del cuadro
No 15.
Cuadro 15

DISTRIBUCIÓN DE LA COPARTICIPACIÓN TRIBUTARIA
(En porcentajes)

1993
Capitales de Departamento
Resto
Eje La Paz, Cochabamba
Santa Cruz
Resto del país

1994

1995

92.1
7.9
90.9

54.4
45.6
73.5

38.9
61.1
68.1

9.1

26.5

31.9

Fuente: GREBE, Horst. La propuesta del desarrollo humano en Bolivia. p. 14

Aunque han habido observaciones diversas a la Ley de Participación Popular, en general
todas ellas se han enmarcado en el deseo de perfeccionar un instrumento legal que globalmente no
ha recibido sino comentarios positivos, salvo los que provienen de algunos comunicados con
notorios tintes racistas de grupos radicalizados. En ese sentido podría decirse que la aprobación de
24

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

la Ley de Participación Popular destaca cualitativamente el acierto de la creación del Ministerio de
Desarrollo Humano.
No obstante, en las últimas semanas, desde otro ángulo, quizás el más destacado y
consistentemente “conservador” filósofo boliviano contemporáneo, afirma:
“La implementación de una llamada Ley de Participación Popular a fines del siglo XX
evidenciará que se trataba de una modesta ley de municipalización, que entregaba o devolvía
a las alcaldías funciones básicas como educación y otras tareas sociales que, en el fondo,
pertenecían a esas instancias inferiores; se verá también que la originalidad de dicha ley era
un mero asunto de la maquinaria propagandista del Estado,... Dicha, ley por otra parte,
aumentará considerablemente las ocasiones de corrupción y malversación de fondos a niveles
inferiores”.2
Esta crítica, la más dura en relación a la Ley de Participación Popular y que en algunos
aspectos puede leerse como objetivo reconocimiento de algunos logros de dicha ley, muestra las
razones por las que la misma se transforma en política de Estado, después de la desaparición del
Ministerio de Desarrollo Humano.

2.

La Reforma Educativa

En 1994, se aprueba la Ley de Reforma Educativa, la cual intenta recoger una amplia y
antigua demanda por una “Educación Intercultural y Bilingüe”. La Reforma Educativa, no obstante
se inicia con anterioridad al establecimiento del Ministerio de Desarrollo Humano, ya en la
administración de Paz Zamora. Para vencer las resistencias burocráticas y corporativas que
generaba, pero al mismo tiempo señalando límites a la decisión de impulsarla, dicha administración
concentró la maduración de dicha Reforma en lo que se denominó el Equipo Técnico de Apoyo a la
Reforma Educativa (ETARE), que tuvo un alto y reconocido nivel profesional, pero una limitada
influencia sobre las estructuras tradicionales del Ministerio de Educación.
La Reforma Educativa adquiere por efecto de la ley mencionada una mayor visibilidad y
operacionalidad a partir de 1994. La misma incluso se acentuó luego de la desaparición del
Ministerio de Desarrollo Humano. Dicha Reforma, en general ha merecido positivas evaluaciones
internas e internacionales, aunque está todavía lejos de haberse concluido.
Sectores que defienden posiciones de asentamiento de identidades culturales autónomas,
analizan la Ley de Reforma Educativa desde la tesis central......“de que la Reforma Educativa
transforma las tecnologías pedagógicas orientadas hacia la perpetuación de la cultura legítima, que
se expresa: a) en la continuidad de las jerarquías coloniales; b) enseñanza en idioma vernáculo con
contenidos de la cultura legítima como una nueva forma de ejercicio de la violencia simbólica, y c)
en el cambio del disciplinamiento centrado en el maestro a un proceso de autodisciplinamiento
centrado en el alumno”.3
Como podemos apreciar, incluso las críticas más agudas a la Reforma Educativa señalan de
manera implícita la sustantiva ambición de transformación que ella posee conceptualmente y de
alguna manera, despliega operacionalmente.

2
3

Mansilla, H.C.F. (2001).
Patzi Paco Felix, (2000).

25

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

3.

La Ley de Pensiones

La ley de Pensiones se aprueba el 29 de noviembre de 1996 y tiene el objetivo de “asegurar la
continuidad de los medios de subsistencia del capital humano, mediante el seguro social obligatorio
de largo plazo en cumplimiento del artículo 158 de la Constitución Política del Estado y disponer el
destino y administración de los recursos que benefician a los ciudadanos bolivianos de conformidad
a la Ley 1544 de 21 de marzo de 1994 (Ley de Capitalización).”
La Ley de Pensiones tal como señala su objetivo no puede ser entendida sino en relación con la
Ley de Capitalización o el sui generis camino que el gobierno de Bolivia definió para la privatización
de las principales seis empresas del Estado: Empresa Nacional de Electricidad (ENDE); Empresa
Nacional de Ferrocarriles (ENFE); Empresa Nacional de Telefonía (ENTEL); Lloyd Aéreo Boliviano
(LAB); Yacimientos Petrolíferos Fiscales Bolivianos (YPFB), que fueron efectivamente capitalizadas
y a las que es necesario agregar la Empresa Nacional de Fundiciones (ENAF) que durante la
administración Sánchez de Lozada, no alcanzó a ser capitalizada (quiere decir “privatizada”).
La Ley de Pensiones de noviembre de 1996, implica una modificación del sistema de
pensiones en Bolivia ya que el mismo pasa del esquema solidario al individual, asumiendo el
Estado el costo de traspaso del sistema, incluyendo las ingentes deudas que afectaban el sistema
anterior, responsabilidad que le significa al Estado un esfuerzo presupuestario de enorme magnitud
y que entre 1997 y 2001 se ha situado entre el 3% y el 3.5% del PIB, anualmente.
Tanto la ley de Pensiones como el establecimiento del Bono Solidario (BONOSOL) -es decir
el Bono anual que se crea para todos los bolivianos mayores de 65 años y que debía ser sufragado
con “los recursos provenientes de las acciones de propiedad del Estado en las empresas
capitalizadas, transferidos en beneficio de los ciudadanos bolivianos..”-, muestran la importancia y
gravitación del Ministerio de Desarrollo Humano, y también las evidentes restricciones en las que
debió desenvolver su funcionamiento.
Dichas restricciones surgen de dos diferentes fuentes: por una parte, los límites de las
políticas sociales frente a procesos de reforma estatal en el área económica y, por otra, el efecto, que
tanto sobre las políticas económicas, como sobre las políticas sociales, tiene el ciclo electoral. En
ese sentido aunque sobre el BONOSOL la oposición desplegó críticas aparentemente sustantivas,
resulta evidente que la otorgación de dicho Bono, se debilitó operacionalmente y erosionó la
posibilidad de que se transformase en política de Estado, debido a la notoria utilización partidista
que hizo del mismo, el gobierno durante el proceso electoral de 1997.

26

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

III. El desempeño del Ministerio de
Desarrollo Humano como
autoridad social

El concepto de autoridad social debe ser relacionado, con el de
auctor – autor, “el que es causa de alguna cosa...el que la inventa”4,
como con el de auctoritas –autoridad, “Carácter o representación...
Potestad, facultad”5. El concepto de autoridad social nace
fundamentalmente de la necesidad de ejercer desde lo social una
representación, potestad o facultad frente a la autoridad “económica”
en procesos de estabilización, ajuste y reforma, pero se relaciona con
la necesidad de ejercer dentro del ámbito social esa potestad o facultad
para posibilitar nuevas situaciones o relaciones en el diseño y
ejecución de políticas sociales.
En la lógica señalada creemos que el desempeño del Ministerio
de Desarrollo Humano en Bolivia ha sido bastante más efectivo en el
sentido de auctor que en el de auctoritas. O, para decirlo de otra
manera, ha tenido más eficiencia relativa en la innovación que en la
representación.

4
5

Real Academia Española, (1984).
Real Academia Española (1984).

27

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

Su capacidad de innovación queda demostrada en la Ley de Participación Popular, cuya
capacidad transformadora y aceptación generalizada, la han convertido de hecho en la matriz de una
Política de Estado. Sus principales componentes son la participación y la descentralización hacia los
niveles locales, fundamentalmente municipales. En ese sentido luego de la eliminación del
Ministerio de Desarrollo Humano, los dos denominados Diálogos Nacionales y los Acuerdos de
Reducción de Deuda Externa en el marco HIPIC –países pobres altamente endeudados– han
profundizado y desarrollado el diseño de la Ley de Participación Popular.

Asimismo, el haber conseguido la aprobación de una ley específica sobre Reforma de
la Educación y dar mayor visibilidad a los trabajos sustantivos que en esa área se venían
realizando desde administraciones anteriores, y el haber introducido el polémico concepto
del aprendizaje inicial en idioma originario, también abonan a favor de incrementar el peso
relativo de la faceta de innovación del Ministerio.
La más polémica de las políticas elaboradas en el marco del MDH fue el BONOSOL,
ahora transformado en BOLIVIDA.
Por otro lado, el MDH mostró serias limitaciones para poder representar o ser percibido como
auctoritas.
Ello se aprecia por ejemplo en la renuncia de la primera autoridad que ocupó la cartera del
MDH, uno de cuyos factores desencadenantes fue la imposibilidad de satisfacer los planteamientos
presupuestarios debido a limitaciones de gasto derivadas tanto del acuerdo con el FMI como del
nivel de déficit fiscal con el que se encontró la nueva administración.
Así el MDH como autoridad social pierde una primera batalla presupuestaria con la autoridad
económica. En ese sentido, el MDH no logra representar eficientemente al área social. El poder de
la autoridad económica afecta la propia auctoritas del MDH.
El cambio de Ministro tiende a acentuar la “crisis” de representación de la autoridad social ya
no por efectos de la autoridad económica sino por problemas al interior de ésta, dado que el nuevo
Ministro fue un profesional claramente ligado al área de educación, que no logró que quienes
trabajaban en áreas sociales diferentes, se sintieran adecuadamente representados.
El hecho de que en cuatro años de gobierno y en cuatro años de existencia del MDH, éste
haya tenido cuatro distintos Ministros indica la inestabilidad que lo caracterizó. Esto apunta también
a la debilidad de representación, por cuanto la estabilidad resulta valiosa para la representación.
Finalmente es probable que la representatividad del MDH haya sido afectada por su
cambiante diseño orgánico. En este aspecto, el hecho de que la importante Secretaría de
Participación Popular haya nacido en el MDH, emigrado al Ministerio de Desarrollo Sostenible,
para luego retornar al MDH, muestra una inestabilidad funcional ligada a la inestabilidad de
personal.

28

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

IV. Eliminación del Ministerio de
Desarrollo Humano

En el tercer cuatrimestre de 1997, al asumir la nueva
administración, los diez Ministerios creados en 1993, pasan a ser
dieciséis. El Ministerio de Desarrollo Humano es eliminado, el de
Desarrollo Económico mantiene su nombre pero se divide, dando
origen al Ministerio de Hacienda. Aunque se mantiene el Ministerio de
Desarrollo Sostenible, la ya debilitada noción de “Super” Ministerios
desaparece en el área social y se retorna a una tradicional
conformación del Gabinete.
Los Ministerios que se mantienen son los de: Relaciones
Exteriores y Culto; de la Presidencia; Defensa Nacional; Gobierno;
Desarrollo Sostenible y Planificación; Justicia y Derechos Humanos;
Trabajo y Micro empresa; e Informaciones. Los Ministerios que se
crean o recrean son los de: Agricultura, Ganadería y Desarrollo Rural;
Hacienda; Desarrollo Económico; Comercio Exterior e Inversiones;
Vivienda y Servicios Básicos; Salud y Previsión Social; Educación,
Cultura y Deportes.
Poco después de iniciado el tercer año de gobierno, como
consecuencia de las negociaciones que se suscitaron en el marco de los
masivos conflictos y práctica paralización de las carreteras del país,
durante los meses de septiembre y octubre de 2000, se crea en octubre
de 2000 el Ministerio de Asuntos Indígenas y Pueblos Originarios, lo
que eleva a dieciséis los Ministerios en Bolivia.

29

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

Puede pensarse que dada nuestra apreciación sobre la pertinencia política e institucional que
tuvo la creación del Ministerio de Desarrollo Humano, su eliminación constituiría una regresión
institucional y organizacional. Sin embargo, dadas las características de la nueva coalición
gobernante que asumió en agosto de 1997, no fue así.
En efecto en septiembre de 1993 el gobierno se aprestaba a poner en marcha un programa con
difíciles acciones estratégicas en dos frentes. En el económico se buscaba la capitalización y la
modificación del sistema de pensiones; en el social, participación popular y la reforma educativa.
Para ello tomó sus decisiones (converting uncertainity to risk) 6, tratando de lograr “unidad de
mando” en ambos frentes, para la implementación de las medidas programáticas señaladas. En ese
sentido, la creación del Ministerio de Desarrollo Humano en 1993 resultaba conceptualmente
acertado y políticamente funcional.
Por el contrario en 1997, luego de establecer una amplia y burocráticamente ambiciosa
alianza, el Gobierno quería desarrollar un “Dialogo Nacional” que consagraba cuatro pilares del
accionar gubernamental: “Oportunidad, Equidad, Identidad y Dignidad”. En este sentido era
políticamente funcional ampliar el número de Ministerios para permitir la inclusión de los distintos
socios de la denominada “Megacoalición” gobernante. Adicionalmente ante la falta de un programa,
el gobierno, como organización “reduce las pretensiones de racionalidad...para continuar
racionalizando con costos de información muy altos”.7
Por otra parte, se plantea dar visibilidad al área social, no necesariamente vía la fuerza de
conceptos o acciones estratégicas, sino a través del incremento de la visibilidad institucional de los
sectores que la componen, otorgando a cada uno de ellos “su” Ministerio. Esto es no sólo funcional
sino que además da consistencia en el largo plazo; en la medida en que (cultural analysis...must
accept the possibility that cacophny is as important as harmony in most cultures) 8.
Esta consideración adquiere mayor peso si se recuerda que al mismo tiempo que sectorializa
el área social, cambia la denominación del Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
por la de Ministerio de Desarrollo Sostenible y Planificación, con lo cual intenta una tímida
revalorización de la planificación como función dotadora de sentido.

6
7
8

30

Schon, Donald. (1967).
Luhman, Niklas. (1997).
Fiske, Alan Page. (1991).

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

V. Consideraciones a-coyunturales
sobre la eliminación del Ministerio
de Desarrollo Humano

Los criterios señalados sobre el desempeño del MDH, en
términos generales y en relación al concepto de autoridad social, así
como la descripción de su eliminación y la posible racionalidad
circunstancial de dicha operación, naturalmente reflejan elementos
coyunturales que no necesariamente debieran ser determinantes en el
largo plazo.
En una perspectiva de largo plazo, la eliminación del MDH
además de las consideraciones de innovación y representación que han
sido desarrolladas, conviene tener en cuenta tres grupos de conceptos,
no necesariamente conectados entre sí.
El primer grupo de conceptos tiene que ver con los de gobierno
competitivo, gobierno orientado por misión, resultados y usuarios.9 En
esta lógica, la creación del MDH que introduzca en áreas como las de
salud, educación y urbanismo y vivienda, elementos de competitividad
en la prestación de servicios, puede ser altamente funcional. Ello en la
medida en que los denominados procesos de “terciarización” puedan
ser llevados a cabo más amplia, consistente, sinergética y, por ende,
eficientemente.

9

Osborne, David y Gaebler Ted. (1992).

31

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

No obstante, resulta muy difícil lograr que instituciones orientadas por reglas, compartan
como elemento motor una misión, en circunstancias en que los potenciales usuarios son similares
sólo a un nivel elevado de abstracción. Por las razones señaladas, una primera aproximación teórica
señala que en el camino de crear una autoridad social, resultaría poco funcional integrar en un solo
Ministerio las distintas áreas de atención de las políticas sociales.
El segundo grupo de conceptos tiene que ver con la aspiración a una Sociedad de Bienestar.10
En los países de capitalismo avanzado11 se reconoce un “Estado de bienestar diferenciado (KeynesBeveridge) y un Estado de bienestar integrado (post keynesino)”. En este último, el “Bienestar
social: no se considera como un área autónoma con respecto a la economía y a la política económica
(y) se reconoce e institucionaliza la interdependencia e interrelación entre lo económico y lo social”.
De esta manera, resulta que en los países de capitalismo avanzado se alcanza una autoridad social
de hecho, con Ministerios diferenciados sectorialmente en las áreas sociales.
De esta manera, es lógico pensar que la separación sectorial de los Ministerios del área social
es más apropiada para lograr una efectiva autoridad social.
El tercer grupo de conceptos tiene que ver con la imposibilidad de crear una autoridad social
a partir del intento de concentración institucional o administrativa.
De esta manera, a través de conceptos diferentes, no llegamos a la necesidad ni a la
concluyente conveniencia de la concentración de áreas sociales bajo una misma autoridad del Poder
Ejecutivo como la más adecuada forma de constitución de una autoridad social.
En Bolivia por lo tanto los intentos de constitución de una autoridad social deben salvar por
lo menos seis tipos de quiebres: de pobreza, de informalidad, de generaciones, de género, de
geografía y de etnias; las cuales anudan problemas considerablemente más complejos que las cuatro
iniciales trampas: de desempleo, de bajas remuneraciones/baja productividad, de erosión fiscal y de
exclusión social12 que los críticos señalan en los países de capitalismo avanzado.
El enfrentamiento en Bolivia, de los seis tipos de quiebres señalados, probablemente requiera
de diseños institucionales de geometría variable que impulsen mejor estrategias temporales para
superar alguna(s) de las seis brechas que fracturan la sociedad boliviana.

10

Montoro Romero, Cristóbal y Montoro Romero, Ricardo (1996)/
Cachon, Lorenzo, (1996).
12
Kitson, Michael; (2000).
11

32

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

VI. Conclusiones preliminares

1. En esta primera versión del trabajo podemos señalar que
la creación del Ministerio de Desarrollo Humano en
Bolivia coincide con el período de mayor movilización
absoluta y relativa de recursos económicos hacia el área
social. El esfuerzo macroeconómico y el esfuerzo fiscal
se incrementan significativamente.
2. Observando indicadores generales en las áreas de
educación y salud, podemos señalar que en el período de
su existencia dichos indicadores muestran mejoras
similares o incluso superiores a las que tendencialmente
venían mostrando.
3. La creación del Ministerio de Desarrollo Humano
coincide con un período de leve alza del desempleo
urbano abierto, aunque desde niveles relativamente
bajos.
4. Durante la existencia del Ministerio de Desarrollo
Humano se observa un incremento de la desigualdad en
la distribución del ingreso urbano, que acompaña a una
leve disminución de la magnitud de la pobreza.
5. Finalmente, el Ministerio de Desarrollo Humano
impulsor de políticas inéditas en el país, como la Ley de
Participación Popular, la Reforma Educativa y la Ley de
Pensiones, con efectos importantes en la distribución de
recursos municipales, en la orientación de la educación
básica y en el cambio del sistema previsional.

33

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

Bibliografía

Cachon, Lorenzo (1996), Estado de bienestar y capitalismo avanzado, Alianza
Editorial.
CEPAL (1999), Anuario estadístico de América Latina y el Caribe, Santiago de
Chile
Fiske, Alan Page (1991), Structures of Social Life, The Free Press, New York.
Franco, Rolando (1992), Autoridad Social, Mimeo.
Gaceta Oficial de Bolivia, Varios números (1993 – 2000), Imprenta Gaceta Oficial
de Bolivia, La Paz.
Grebe, Horst (2000), La propuesta del desarrollo humano en Bolivia, Mimeo.
Kitson, M., Martin, R., Wilkinson, F. (2000), Labour Markets, Social Justice and
Economic Efficiency, Cambridge Journal of Economics, Oxford University
Press.
Luhmann, Niklas (1997), Organización y decisión. Autopoiesis, acción y
entendimiento comunicativo, Anthropos, Barcelona.
Mansilla, H.C.F. (2001), “Vanos ejercicios de prospectiva”, Lecturas de Los
Tiempos, 22 julio 2001.
Montoro Romero, Cristóbal y Montoro Romero, Ricardo (1996), “Del Estado de
bienestar a la sociedad de bienestar”. En Ramón Casilda Bejar y José María
Tortosa, (eds.) Pros y contras del Estado de bienestar, Madrid, Tecnos, pp. 7599.
Morin, Edgar (1999), El Método. El conocimiento del conocimiento. Cátedra.
Madrid.
Mostajo, Rossana (2000), Gasto social y distribución del ingreso, Serie Reformas
Económicas No 69. CEPAL. Mayo 2000.
Osborne, David y Gaebler, Ted (1992), Reinventing Government, Addison Wesley,
New York.
Patzi, Paco Felix (2000), Etnofagia estatal. Modernas formas de violencia
simbólica. Análisis de la reforma educativa en Bolivia, Edcon Producciones, La
Paz.
PNUD (1996, 1999 y 2001), Informe sobre Desarrollo Humano, Mundiprensa
y CDI, Madrid y Washington.

35

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

Real Academia Española (1984), Diccionario de la Lengua Española, Madrid.
Schon, Donald (1967), Technology and Change, New York.

36

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

Serie

políticas sociales
Números publicados
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
14
14
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
25
26

Andrés Necochea, La postcrisis: ¿una coyuntura favorable para la vivienda de los pobres? (LC/L.777), septiembre
de 1993.
Ignacio Irarrázaval, El impacto redistributivo del gasto social: una revisión metodológica de estudios
latinoamericanos (LC/L.812), enero de 1994.
Cristián Cox, Las políticas de los noventa para el sistema escolar (LC/L.815), febrero de 1994.
Aldo Solari, La desigualdad educativa: problemas y políticas (LC/L.851), agosto de 1994.
Ernesto Miranda, Cobertura, eficiencia y equidad en el área de salud en América Latina (LC/L.864), octubre de
1994.
Gastón Labadie y otros, Instituciones de asistencia médica colectiva en el Uruguay: regulación y desempeño
(LC/L.867), diciembre de 1994.
María Herminia Tavares, Federalismo y políticas sociales (LC/L.898), mayo de 1995.
Ernesto Schiefelbein y otros, Calidad y equidad de la educación media en Chile: rezagos estructurales y criterios
emergentes (LC/L.923), noviembre de 1995.
Pascual Gerstenfeld y otros, Variables extrapedagógicas y equidad en la educación media: hogar, subjetividad y
cultura escolar (LC/L.924), diciembre de 1995.
John Durston y otros, Educación secundaria y oportunidades de empleo e ingreso en Chile (LC/L.925), diciembre
de 1995.
Rolando Franco y otros, Viabilidad económica e institucional de la reforma educativa en Chile (LC/L.926),
diciembre de 1995.
Jorge Katz y Ernesto Miranda, Reforma del sector salud, satisfacción del consumidor y contención de costos
(LC/L.927), diciembre de 1995.
Ana Sojo, Reformas en la gestión de la salud pública en Chile (LC/L.933), marzo de 1996.
Gert Rosenthal y otros, Aspectos sociales de la integración, Volumen I, (LC/L.996), noviembre de 1996.
Eduardo Bascuñán y otros, Aspectos sociales de la integración, Volumen II, (LC/L.996/Add.1), diciembre de
1996.
Secretaría Permanente del Sistema Económico Latinoamericano (SELA) y Santiago González Cravino, Aspectos
sociales de la integración, Volumen III, (LC/L.996/Add.2), diciembre de 1997.
Armando Di Filippo y otros, Aspectos sociales de la integración, Volumen IV, (LC/L.996/Add.3), diciembre de
1997.
Iván Jaramillo y otros, Las reformas sociales en acción: salud (LC/L.997), noviembre de 1996.
Amalia Anaya y otros, Las reformas sociales en acción: educación (LC/L.1000), diciembre de 1996.
Luis Maira y Sergio Molina, Las reformas sociales en acción: Experiencias ministeriales (LC/L.1025), mayo de
1997.
Gustavo Demarco y otros, Las reformas sociales en acción: Seguridad social (LC/L.1054), agosto de 1997.
Francisco León y otros, Las reformas sociales en acción: Empleo (LC/L.1056), agosto de 1997.
Alberto Etchegaray y otros, Las reformas sociales en acción: Vivienda (LC/L.1057), septiembre de 1997.
Irma Arriagada, Políticas sociales, familia y trabajo en la América Latina de fin de siglo (LC/L.1058), septiembre
de 1997.
Arturo León, Las encuestas de hogares como fuentes de información para el análisis de la educación y sus
vínculos con el bienestar y la equidad (LC/L.1111), mayo de 1998. www
Rolando Franco y otros, Social Policies and Socioeconomic Indicators for Transitional Economies (LC/L.1112),
mayo de 1998.
Roberto Martínez Nogueira, Los proyectos sociales: de la certeza omnipotente al comportamiento estratégico
(LC/L.1113), mayo de 1998. www
Gestión de Programas Sociales en América Latina, Volumen I (LC/L.1114), mayo de 1998. www
Metodología para el análisis de la gestión de Programas Sociales, Volumen II (LC/L.1114/Add.1),
mayo de 1998. www
Rolando Franco y otros, Las reformas sociales en acción: La perspectiva macro (LC/L.1118), junio de 1998.
www

37

Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia

27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37

Ana Sojo, Hacia unas nuevas reglas del juego: Los compromisos de gestión en salud de Costa Rica desde una
perspectiva comparativa (LC/L.1135), julio de 1998. www
John Durston, Juventud y desarrollo rural: Marco conceptual y contextual (LC/L.1146), octubre de 1998. www
Carlos Reyna y Eduardo Toche, La inseguridad en el Perú (LC/L.1176), marzo de 1999. www
John Durston, Construyendo capital social comunitario. Una experiencia de empoderamiento rural en Guatemala
(LC/L.1177), marzo de 1999. www
Marcela Weintraub y otras, Reforma sectorial y mercado de trabajo. El caso de las enfermeras en Santiago de Chile
(LC/L.1190), abril de 1999. . www
Irma Arriagada y Lorena Godoy, Seguridad ciudadana y violencia en América Latina: Diagnóstico y políticas en los
años noventa (LC/L.1179–P), Número de venta: S.99.II.G.24 (US$10.00), agosto de 1999. www
CEPAL PNUD BID FLACSO, América Latina y las crisis (LC/L.1239–P), Número de venta: S.00.II.G.03
(US$10.00), diciembre de 1999. www
Martín Hopenhayn y otros, Criterios básicos para una política de prevención y control de drogas en Chile
(LC/L.1247–P), Número de venta: S.99.II.G.49 (US$10.00), noviembre de 1999. www
Arturo León, Desempeño macroeconómico y su impacto en la pobreza: análisis de algunos escenarios en el caso de
Honduras (LC/L.1248–P), Número de venta S.00.II.G.27 (US$10.00), enero de 2000. www
Carmelo Mesa–Lago, Desarrollo social, reforma del Estado y de la seguridad social, al umbral del siglo XXI
(LC/L.1249–P), Número de venta: S.00.II.G.5 (US$10.00), enero de 2000. www
Francisco León y otros, Modernización y comercio exterior de los servicios de salud/Modernization and Foreign
Trade in the Health Services (LC/L.1250-P) Número de venta S.00.II.G.40/E.00.II.G.40 (US$10.00), marzo de 2000.
www

38
39
40
41
42

43
44
43
44
45
46

47
48

38

John Durston, ¿Qué es el capital social comunitario? (LC/L.1400-P), Número de venta S.00.II.G.38 (US$10.00),
julio de 2000. www
Ana Sojo, Reformas de gestión en salud en América Latina: los cuasimercados de Colombia, Argentina, Chile y
Costa Rica (LC/L.1403-P), Número de venta S.00.II.G.69 (US$10.00), julio de 2000. www
Domingo M. Rivarola, La reforma educativa en el Paraguay (LC/L.1423-P), Número de venta S.00.II.G.96
(US$10.00), septiembre de 2000. www
Irma Arriagada y Martín Hopenhayn, Producción, tráfico y consumo de drogas en América Latina (LC/L.1431-P),
Número de venta S.00.II.G.105 (US$10.00), octubre de 2000. www
¿Hacia dónde va el gasto público en educación? Logros y desafíos, 4 volúmenes:
Volumen I: Ernesto Cohen y otros, La búsqueda de la eficiencia (LC/L.1432-P), Número de venta S.00.II.106
(US$10.00), octubre de 2000. www
Volumen II: Sergio Martinic y otros, Reformas sectoriales y grupos de interés (LC/L.1432/Add.1-P), Número de
venta S.00.II.G.110 (US$10.00), noviembre de 2000. www
Volumen III: Antonio Sancho y otros, Una mirada comparativa (LC/L.1432/Add.2-P), Número de venta S.01.II.G.4
(US$10.00), febrero de 2001. . www
Volumen IV: Silvia Montoya y otros, Una mirada comparativa: Argentina y Brasil (LC/L.1432/Add.3-P), Número
de venta S.01.II.G.25 (US$10.00), marzo de 2001. . www
Lucía Dammert, Violencia criminal y seguridad pública en América Latina: la situación en Argentina (LC/L.1439-P),
Número de venta S.00.II.G-125 (US$10.00), noviembre de 2000. www
Eduardo López Regonesi, Reflexiones acerca de la seguridad ciudadana en Chile: visiones y propuestas para el diseño
de una política (LC/L.1451-P), Número de venta S.00.II.G.126 (US$10.00), noviembre 2000. www
Ernesto Cohen y otros, Los desafíos de la reforma del Estado en los programas sociales: tres estudios de caso
(LC/L.1469-P), Número de venta S.01.II.G.26 (US$10.00), enero de 2001. www
Ernesto Cohen y otros, Gestión de programas sociales en América Latina: análisis de casos, 5 volúmenes:
Volumen I: Proyecto Joven de Argentina (LC/L.1470-P), Número de venta S.01.II.G.5 (US$10.00), enero de 2001.
Volumen II: El Programa Nacional de Enfermedades Sexualmente Transmisibles (DST) y Síndrome de
Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) de Brasil (LC/L.1470/Add.1-P), Número de venta S.01.II.G.5 (US$10.00),
enero de 2001. www
Volumen III: El Programa de Restaurantes Escolares Comunitarios de Medellín, Colombia (LC/L.1470/Add.2-P),
Número de venta S.01.II.G.5 (US$10.00), enero de 2001. www
Volumen IV: El Programa Nacional de Apoyo a la Microempresa de Chile (LC/L.1470/Add.3-P), Número de venta
S.01.II.G.5 (US$10.00), enero de 2001. www
Volumen V: El Programa de Inversión Social en Paraguay (LC/L.1470/Add.3-P), Número de venta S.01.II.G.5
(US$10.00), enero de 2001. www
Martín Hopenhayn y Alvaro Bello, Discriminación étnico-racial y xenofobia en América Latina y el Caribe.(LC/L.1546),
Número de venta S.01.II.G.87 (US$10.00), mayo de 2001. www
Francisco Pilotti, Globalización y Convención sobre los Derechos del Niño: el contexto del texto (LC/L.1522-P), Número
de venta S.01.II.G.65 (US$10.00), marzo de 2001. www

CEPAL - SERIE Políticas sociales

N° 65

49 John Durston, Capacitación microempresarial de jóvenes rurales indígenas en Chile (LC/L. 1566-P), Número de venta
S.01.II.G.112 (US$10.00), julio de 2001. www
50 Agustín Escobar Latapí, Nuevos modelos económicos: ¿nuevos sistemas de movilidad social? (LC/L.1574-P), Número de
venta S.01.II.G.117 (US$10.00), julio de 2001. www
51 Carlos Filgueira, La actualidad de viejas temáticas: sobre los estudios de clase, estratificación y movilidad social en
América Latina (LC/L 1582-P), Número de venta S.01.II.G.125 (US$10.00), julio de 2001. www
52 Arturo León, Javier Martínez B., La estratificiación social chilena hacia fines del siglo XX (LC/L.1584-P), Número de
venta S.01.II.G.127 (US$10.00), agosto de 2001. www
53 Ibán de Rementería, Prevenir en drogas: paradigmas, conceptos y criterios de intervención (LC/L. 1596-P), Número de
venta S.01.II.G.137 (US$10.00), septiembre de 2001. www
54 Carmen Artigas, El aporte de las Naciones Unidas a la globalización de la ética. Revisión de algunas oportunidades. (LC/L.
1597-P), Número de venta: S.01.II.G.138 (US$10.00), septiembre de 2001. www
55 John Durston, Capital social y políticas públicas en Chile. Investigaciones recientes. Volumen I, (LC/L. 1606-P), Número
de venta: S.01.II.G.147 (US$10.00), octubre de 2001 y Volumen II, (LC/L.1606/Add.1-P), Número de venta: S.01.II.G.148
(US$10.00), octubre de 2001. www
56 Manuel Antonio Garretón, Cambios sociales, actores y acción colectiva en América Latina. (LC/L. 1608-P), Número de
venta: S.01.II.G.150 (US$10.00), octubre de 2001. www
57 Irma Arriagada, Familias latinoamericanas. Diagnóstico y políticas públicas en los inicios del nuevo siglo.
(LC/L. 1652-P), Número de venta: S.01.II.G.189 (US$10.00), diciembre de 2001 www
58 John Durston y Francisca Miranda, Experiencias y metodología de la investigación participativa. (LC/L.1715-P), Número
de venta: S.02.IIG.26 (US$10.00), marzo de 2002. www
59 Manuel Mora y Araujo, La estructura argentina. Evidencias y conjeturas acerca de la estratificación social, (LC/L 1772-P),
Número de venta: S.02.II.G.85 (US$10.00), junio de 2002. www
60 Lena Lavinas y Francisco León, Emprego feminino no Brasil: mudanças institucionais e novas inserções no mercado
de trabalho, Volumen I (LC/L.1776-P), Número de venta S.02.IIG.90 (US$10.00), agosto de 2002 y Volumen II,
(LC/L.1776/Add.1-P) Número de venta S.02.IIG.91 (US$10.00), septiembre de 2002. www
61 Martín Hopenhayn, Prevenir en drogas: enfoques integrales y contextos culturales para alimentar buenas prácticas,
(LC/L.1789-P), Número de venta: S.02.II.G.103 (US$10.00), octubre de 2002. www
62 Fabián Repetto, Autoridad Social en Argentina. Aspectos político-institucionales que dificultan su construcción.
(LC/L.1853-P), Número de venta: S.03.II.G.21, febrero de 2003. www
63 John Durston y Daniel Duhart, Formación y pérdida de capital social comunitario mapuche. Cultura, clientelismo y
empoderamiento en dos comunidades, 1999–2002. (LC/L.1858-P), Número de venta: S.03.II.G.30, febrero de 2003.
www

64 Vilmar E. Farias, Reformas institucionales y coordinción gubernamental en la política de protección social de Brasil,
(LC/L.1869-P), Número de venta: S.03.II.G.38, marzo de 2003. www
65 Ernesto Araníbar Quiroga, Creación, desempeño y eliminación del Ministerio de Desarrollo Humano en Bolivia,
(LC/L.1894-P), Número de venta: S.03.II.G.54, mayo de 2003. www

El lector interesado en números anteriores de esta serie puede solicitarlos dirigiendo su correspondencia a la División de Desarrollo
Social, CEPAL, Casilla 179–D, Santiago de Chile. No todos los títulos están disponibles.
Los títulos a la venta deben ser solicitados a Unidad de Distribución, CEPAL, Casilla 179–D, Santiago, Chile, Fax (562) 210 2069,
publications@eclac.cl.
www: Disponible también en Internet: http://www.eclac.cl

Nombre:....................................................................................................................................
Actividad:.................................................................................................................................
Dirección:.................................................................................................................................
Código postal, ciudad, país: .....................................................................................................
Tel.: ............................ Fax: ..................................... E.mail: ....................................................

39


</dcvalue>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>
