Projects
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Cohesión social y familia
(2011-02) -
Familia y protección social
(2011-02) -
Las familias latinoamericanas interrogadas: hacia la articulación del diagnóstico, la legislación y las políticas
(2011-02)A partir de las ponencias presentadas durante el Seminario de especialistas Las familias latinoamericanas interrogadas. Hacia la articulación del diagnóstico, la legislación y las políticas" organizado por la División de Desarrollo Social de la CEPAL, en Santiago de Chile, los días 29 y 30 de octubre de 2009, esta publicación presenta un análisis ... -
Igualdad y derechos : una mirada a las familias
(2011-02) -
Legislaciones nacionales y derechos sociales en América Latina: análisis comparado hacia la superación de la pobreza infantil
(2010-09)En este documento se identifican y analizan las tendencias en la adopción de legislación relativas a los derechos sociales, el cuidado en los hogares infantiles, la protección de la maternidad y paternidad, la prevención y protección del trabajo infantil y la descentralización en materias sociales relativas a la infancia y su adecuación con respecto ... -
Pobreza infantil en América Latina y el Caribe
(2010-12)En los últimos años, se ha venido construyendo un importante consenso acerca del hecho de que la pobreza que afecta a los niños, niñas y adolescentes de América Latina y el Caribe es uno de los principales desafíos que enfrenta la región, no solo por sus efectos en el presente sino también por sus consecuencias de larga duración sobre la infancia y ... -
Pobreza infantil en pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina
(2012-05)En América Latina se aprecia una creciente preocupación por la situación de los derechos de los niños y niñas indígenas y afrodescendientes, pero no existen estudios ni estadísticas sistemáticas acerca de las carencias que enfrentan esos niños y niñas viviendo en condiciones de pobreza. Para visibilizar las situaciones de inequidad que afectan ... -
Políticas de educación y su impacto sobre la superación de la pobreza infantil
(2010-01)El documento examina el rol que han tenido en América Latina las políticas educativas y sociales sobre las capacidades de acceso, permanencia y de logros educativos de niños y niñas socialmente vulnerables, -habitantes de zonas rurales y urbanas- marginales, pobres, pertenecientes a minorías étnicas y raciales. Se analizaron las estrategias educativas ...
