Una experiencia de atencion preescolar a ninos pobres

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cepal.bibLevelDocumento Completoes
cepal.callNumberD-05538.02es
cepal.cityOfEventSantiagoes
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cepal.dateOfEvent3-7 diciembre 1979es
cepal.dateOfEvent3-7 diciembre 1979es
cepal.docTypeDocumentos de reuniones y conferenciases
cepal.eventSimposio Regional sobre la Pobreza Crƭtica en la NiƱezes
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cepal.jobNumberS7900246 Ses
cepal.regionalOfficeSantiagoes
cepal.topicEngPOVERTYes
cepal.topicSpaPOBREZAes
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENTes
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIALes
dc.contributor.authorTejada Cano, Manuel
dc.contributor.entityNU. CEPALes
dc.coverage.spatialEngPERUes
dc.coverage.spatialSpaPERUes
dc.date.accessioned2014-01-02T20:46:48Zes
dc.date.available2014-01-02T20:46:48Zes
dc.date.issued1979-11es
dc.descriptionIncluye BibliografĆ­aes
dc.description.abstractPuno aparece como una de las areas de mayor pobreza del Peru y frente a la cual se han implementado distintos proyectos de desarrollo que tienen como aspecto central la educacion de la poblacion. En una perspectiva de integracion regional se inicia en 1965 el Programa Experimental de Educacion Inicial No-Escolarizada, con aportes de UNICEF, que vincula el proceso educativo a la realidad global del campesinado y que privilegia la educacion pre- escolar con participacion activa de la comunidad. Las acciones se orientan a lograr la atencion nutricional de ninos de 3-5 anos, la adquisicion de habitos, actitudes y habilidades para el desarrollo organico, psicomotor, intelectual y emocional; el desarrollo de destrezas basicas para el aprendizaje en el sistema educacional formal. La estrategia familiar se implementa a traves de la educacion de las gestantes y de los padres en torno al desarrollo del nino. La experiencia del PROPEDEINE sirve de base para discutir el diseno de politicas pre-escolares en "culturas distintas".es
dc.formatTextoes
dc.format.extent57 pƔginas.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.unSymbolE/CEPAL/PROY.1/R.28es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/20626es
dc.language.isospaes
dc.physicalDescription57 p.es
dc.publisherCEPALes
dc.publisher.placeSantiagoes
dc.subject.unbisEngCHILD DEVELOPMENTes
dc.subject.unbisEngDEVELOPMENT PROJECTSes
dc.subject.unbisEngETHNIC AND RACIAL GROUPSes
dc.subject.unbisEngNUTRITIONes
dc.subject.unbisEngPOVERTYes
dc.subject.unbisEngPRESCHOOL EDUCATIONes
dc.subject.unbisEngPROGRESS REPORTSes
dc.subject.unbisSpaEDUCACION PREESCOLARes
dc.subject.unbisSpaGRUPOS ETNICOS Y RACIALESes
dc.subject.unbisSpaINFORMES DE ACTIVIDADESes
dc.subject.unbisSpaNUTRICIONes
dc.subject.unbisSpaPOBREZAes
dc.subject.unbisSpaPROYECTOS DE DESARROLLOes
dc.subject.unbisSpaDESARROLLO DEL NIƑOes
dc.titleUna experiencia de atencion preescolar a ninos pobreses
dc.type.coarcontribuciĆ³n a congresoes
dspace.entity.typePublicationes
relation.isAuthorOfPublication26934ecb-7f0c-4852-86a0-268c4904870a
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