Evolución reciente del sector educativo en la región de América Latina y el Caribe: los casos de Chile, Colombia y México

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/TS.2017/94
cepal.divisionEngEconomic Development Division
cepal.divisionSpaDivisión de Desarrollo Económico
cepal.docTypeSeries
cepal.jobNumberS1701076_es
cepal.projectPrograma de Cooperación "Vocational Education and Training for Greater Equality in Latin America and the Caribbean"
cepal.sdg4
cepal.topicEng2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngSOCIAL RIGHTS
cepal.topicSpaAGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
cepal.topicSpaDERECHOS SOCIALES
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.workareaEngECONOMIC DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO ECONÓMICO
dc.contributor.authorCetrángolo, Oscar
dc.contributor.authorCurcio, Javier
dc.contributor.authorCalligaro, Florencia
dc.contributor.institutionNoruega. Gobierno
dc.contributor.institutionNoruega. Gobierno
dc.coverage.spatialEngCHILE
dc.coverage.spatialEngCOLOMBIA
dc.coverage.spatialEngMEXICO
dc.coverage.spatialSpaCHILE
dc.coverage.spatialSpaCOLOMBIA
dc.coverage.spatialSpaMEXICO
dc.date.accessioned2017-11-14T18:50:22Z
dc.date.available2017-11-14T18:50:22Z
dc.date.issued2017-11
dc.description.abstractDurante las últimas décadas se ha desarrollado en América Latina un intenso debate sobre los alcances y contenidos relacionados con el derecho a la educación y las alternativas para su cumplimiento efectivo. La región ofrece numerosos ejemplos de reformas educativas que, en su diversidad, son muestra de la heterogeneidad de situaciones, posibilidades y preferencias. No obstante, debe reconocerse la existencia de ciertos patrones comunes a la mayor parte de las reformas implementadas. El presente documento, a partir de una primera aproximación regional, ofrece una revisión de tres casos que resultan de especial interés al momento de ilustrar los caminos explorados para lograr mejoras en la cobertura, calidad y equidad de sus sistemas educativos. Se trata de Chile, Colombia y México.
dc.description.tableOfContentsResumen .-- Introducción .-- I. El gasto educativo en la región .-- II. El caso del sector educativo en Chile .-- III. El caso del sector educativo en Colombia .-- IV. El caso del sector educativo en México .-- V. Conclusiones y reflexiones finales.
dc.formatTexto
dc.format.extent88 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/TS.2017/94
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/42401
dc.language.isospa
dc.physicalDescription88 p.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Macroeconomía del Desarrollo
dc.relation.isPartOfSeriesNo191
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL DEVELOPMENT
dc.subject.unbisEngPUBLIC EXPENDITURES
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL FINANCING
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL QUALITY
dc.subject.unbisEngVOCATIONAL TRAINING
dc.subject.unbisEngCASE STUDIES
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL POLICY
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaDESARROLLO DE LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaGASTOS PUBLICOS
dc.subject.unbisSpaFINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaCALIDAD DE LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaFORMACION PROFESIONAL
dc.subject.unbisSpaESTUDIOS DE CASOS
dc.subject.unbisSpaPOLITICA EDUCATIVA
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