Factores culturales en la formación y capacitación profesional

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/R.1906
cepal.divisionEngProduction, Productivity and Management Division
cepal.divisionSpaDivisión de Desarrollo Productivo y Empresarial
cepal.docTypeDocumentos de proyectos e investigación
cepal.idSade5814
cepal.jobNumberS9940288 S
cepal.physicalDescriptiontablas
cepal.projectProyecto Políticas para Mejorar la Calidad, Eficiencia y la Relevancia del Entrenamiento Profesional en América Latina y el Caribe FRG/96/S38
cepal.regionalOfficeSantiago
dc.contributor.authorBurnett, Dennis
dc.contributor.entityGerman Agency for Technical Cooperation
dc.contributor.entityNU. CEPAL
dc.contributor.entityNU. CEPAL. División de Desarrollo Productivo y Empresarial
dc.coverage.spatialEngCHILE
dc.coverage.spatialSpaCHILE
dc.date.accessioned2014-01-03T00:28:19Z
dc.date.available2014-01-03T00:28:19Z
dc.date.issued1999-04-22
dc.descriptionIncluye Bibliografía
dc.description.abstractResumen El enfoque que se desarrolla en este documento intenta una sistematización de aquellos factores que se encuentran interrelacionados desde un punto de vista cultural y que es necesario tomar en cuenta para la formulación exitosa de políticas de capacitación y formación profesional. También se recomienda la consideración de estos factores en cualquier programa concreto de capacitación en y fuera de las empresas. El estudio tiene un carácter exploratorio y sus conclusiones no pueden generalizarse para ningún universo. Sin embargo la diversidad de las fuentes secundarias consideradas y el propio estudio realizado por el autor dan sustentabilidad a las hipótesis del documento. La investigación se basa en antecedentes disponibles sobre relaciones laborales en Chile, aunque se estima que algunas de las conclusiones pueden extrapolarse en su carácter de hipótesis de trabajo a otros países de América Latina. Con respecto a las recomendaciones (punto seis); éstas tienen un validez - aunque variando de las condiciones en cada país y empresa - que excede la del análisis del caso chileno.
dc.formatTexto
dc.format.extent33 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/R.1906
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/31246
dc.language.isospa
dc.physicalDescription33 p. : tabls.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngCULTURE
dc.subject.unbisEngLABOUR RELATIONS
dc.subject.unbisEngMANAGEMENT DEVELOPMENT
dc.subject.unbisEngTRAINING PROGRAMMES
dc.subject.unbisEngVOCATIONAL TRAINING
dc.subject.unbisSpaCAPACITACION DE EMPRESARIOS
dc.subject.unbisSpaPROGRAMAS DE CAPACITACION
dc.subject.unbisSpaCULTURA
dc.subject.unbisSpaFORMACION PROFESIONAL
dc.subject.unbisSpaRELACIONES LABORALES
dc.titleFactores culturales en la formación y capacitación profesional
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