Transferencias monetarias no contributivas y educación: impacto y aprendizajes
cepal.bibLevel | Documento Completo |
cepal.callNumber | LC/TS.2021/202 |
cepal.docType | Documentos de proyectos e investigación |
cepal.jobNumber | S2100777_es |
cepal.project | Project "Enhancing Human Capacities Throughout the Life Cycle for Equality and Productivity" |
cepal.sdg | 4 |
cepal.topicEng | EDUCATION |
cepal.topicEng | INEQUALITY |
cepal.topicEng | SOCIAL PROTECTION |
cepal.topicEng | SOCIAL POLICIES AND PROGRAMMES |
cepal.topicEng | SOCIAL RIGHTS |
cepal.topicEng | YOUTH |
cepal.topicSpa | DERECHOS SOCIALES |
cepal.topicSpa | DESIGUALDAD |
cepal.topicSpa | EDUCACIÓN |
cepal.topicSpa | JUVENTUD |
cepal.topicSpa | POLÍTICAS Y PROGRAMAS SOCIALES |
cepal.topicSpa | PROTECCIÓN SOCIAL |
cepal.workareaEng | SOCIAL DEVELOPMENT |
cepal.workareaSpa | DESARROLLO SOCIAL |
dc.contributor.author | Antía, Florencia |
dc.contributor.author | Manzi, Pilar |
dc.contributor.author | Atuesta, Bernardo |
dc.contributor.author | Rossel, Cecilia |
dc.contributor.institution | Noruega. Gobierno |
dc.contributor.institution | IGUALDAD |
dc.coverage.spatialEng | LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN |
dc.coverage.spatialSpa | AMERICA LATINA Y EL CARIBE |
dc.date.accessioned | 2022-01-25T12:47:15Z |
dc.date.available | 2022-01-25T12:47:15Z |
dc.date.issued | 2022-01-25 |
dc.description.abstract | En este estudio se analiza el vínculo entre los programas de transferencias monetarias con componentes educativos en América Latina y el Caribe y las diferentes dimensiones de las trayectorias educativas de jóvenes y adolescentes en situación de pobreza y vulnerabilidad, en un contexto de crisis y de cierre de establecimientos educativos como parte de la respuesta a la pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19). A pesar de su heterogeneidad en términos de diseño y operatividad, la expansión de estos programas en la región los posiciona como una de las principales herramientas de protección social dirigidas a jóvenes y adolescentes. Las evaluaciones de impacto de estos programas muestran sus efectos positivos en cuanto a matrícula, asistencia, años de educación, graduación y permanencia escolar. Se espera que su implementación, junto con las medidas de transferencias de emergencia adoptadas por los países durante la pandemia, reduzcan el potencial abandono escolar y universitario a raíz de la crisis del COVID-19 y contribuyan a cerrar las brechas educativas en las distintas dimensiones de la matriz de la desigualdad que caracteriza a la región. |
dc.description.tableOfContents | Resumen .-- Introducción .-- I. Brechas de desigualdad educativa en América Latina .-- II. Programas de transferencia de ingreso y educación en América Latina .-- III. Evidencia sobre los impactos de los programas no contributivos de transferencias monetarias en la educación .-- IV. Transferencias monetarias condicionadas y educación en el contexto del COVID-19 .-- V. Conclusiones y recomendaciones de política. |
dc.format | Texto |
dc.format.extent | 78 páginas. |
dc.format.mimetype | application/pdf |
dc.identifier.unSymbol | LC/TS.2021/202 |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11362/47706 |
dc.language.iso | spa |
dc.physicalDescription | 78 p. |
dc.publisher | CEPAL |
dc.publisher.place | Santiago |
dc.relation.isPartOfSeries | Documentos de Proyectos |
dc.rights.coar | Disponible |
dc.subject.unbisEng | EDUCATION |
dc.subject.unbisEng | INCOME DISTRIBUTION |
dc.subject.unbisEng | INCOME |
dc.subject.unbisEng | PROGRAMMES OF ACTION |
dc.subject.unbisEng | EQUALITY |
dc.subject.unbisEng | RIGHT TO EDUCATION |
dc.subject.unbisEng | COVID-19 |
dc.subject.unbisEng | SOCIAL ASPECTS |
dc.subject.unbisEng | SOCIAL SECURITY |
dc.subject.unbisEng | PANDEMICS |
dc.subject.unbisSpa | EDUCACION |
dc.subject.unbisSpa | DISTRIBUCION DEL INGRESO |
dc.subject.unbisSpa | INGRESOS |
dc.subject.unbisSpa | PROGRAMAS DE ACCION |
dc.subject.unbisSpa | IGUALDAD |
dc.subject.unbisSpa | DERECHO A LA EDUCACION |
dc.subject.unbisSpa | COVID-19 |
dc.subject.unbisSpa | ASPECTOS SOCIALES |
dc.subject.unbisSpa | SEGURIDAD SOCIAL |
dc.subject.unbisSpa | PANDEMIAS |
dc.title | Transferencias monetarias no contributivas y educación: impacto y aprendizajes |
dc.type.coar | libro |
dc.usergroup | pubweb |
dspace.entity.type | Publication |
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