Territorialización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en América Latina y el Caribe: guía para la elaboración de exámenes locales voluntarios a nivel subnacional

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/TS.2024/26
cepal.docTypeDocumentos de proyectos e investigación
cepal.jobNumberS2400384_es
cepal.projectProyecto "Sistemas de Gestión Pública Resilientes e Inclusivos para el Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe"
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.topicEngTERRITORIAL DEVELOPMENT
cepal.topicEngINDICATORS OF THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs)
cepal.topicSpaDESARROLLO TERRITORIAL
cepal.topicSpaINDICADORES DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS)
cepal.workareaEngPLANNING FOR DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaPLANIFICACIÓN PARA EL DESARROLLO
dc.contributor.entityNU. CEPAL
dc.contributor.institutionRed de Planificación para el Desarrollo de América Latina y el Caribe
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA Y EL CARIBE
dc.date.accessioned2024-04-09T20:01:15Z
dc.date.available2024-04-09T20:01:15Z
dc.date.issued2024-04-09
dc.description.abstractA solo seis años del plazo establecido para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, su logro requiere de un nivel de acción colectiva sin precedentes. Para ello es necesario reforzar el compromiso de todos los actores relevantes a fin de encontrar y poner en marcha soluciones duraderas. Aunque los ODS son de alcance mundial, su consecución dependerá de la capacidad para hacerlos realidad a nivel subnacional, local y territorial, incluidos pueblos, ciudades y regiones. En este contexto, el propósito de esta guía es compartir lecciones aprendidas y apoyar los esfuerzos de los gobiernos locales para territorializar la Agenda 2030 a través de la elaboración de exámenes locales voluntarios.
dc.description.tableOfContentsPrólogo .-- Introducción .-- I. Objetivos y público objetivo de esta guía .-- II. ¿Qué son los exámenes locales voluntarios? .-- III. Relevancia de los exámenes locales voluntarios .-- IV. América latina y el Caribe: los exámenes locales voluntarios en la región .-- V. El proceso: conduciendo un examen local voluntario.
dc.formatTexto
dc.format.extent41 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/TS.2024/26
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/69131
dc.language.isospa
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesDocumentos de Proyectos
dc.subject.unbisEngSUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS
dc.subject.unbisEngREGIONAL DEVELOPMENT
dc.subject.unbisEngLOCAL DEVELOPMENT
dc.subject.unbisEngEVALUATION
dc.subject.unbisEngCOMMUNITY PARTICIPATION
dc.subject.unbisEngGUIDELINES
dc.subject.unbisSpaOBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
dc.subject.unbisSpaDESARROLLO REGIONAL
dc.subject.unbisSpaDESARROLLO LOCAL
dc.subject.unbisSpaEVALUACION
dc.subject.unbisSpaPARTICIPACION COMUNITARIA
dc.subject.unbisSpaDIRECTRICES
dc.titleTerritorialización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en América Latina y el Caribe: guía para la elaboración de exámenes locales voluntarios a nivel subnacional
dc.type.coarlibro
dc.usergrouppubweb
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