Desigualdad educativa en Costa Rica: la brecha entre estudiantes de colegios públicos y privados. Análisis con los resultados de la evaluación internacional pisa

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cepal.bibLevelSección o Parte de un Documento
cepal.callNumberLC/G.2597-P
cepal.docTypeRevistas
cepal.jelCodeI21
cepal.jelCodeI24
cepal.jelCodeO38
cepal.physicalDescriptiongráficos., tablas.
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorDel Valle A., Roberto
dc.contributor.authorFernández A., Andrés
dc.coverage.spatialEngCOSTA RICA
dc.coverage.spatialSpaCOSTA RICA
dc.date.accessioned2014-03-14T12:56:35Z
dc.date.available2014-03-14T12:56:35Z
dc.date.issued2013-12
dc.description.abstractEn este artículo se presentan los principales resultados del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (pisa) de 2009 para Costa Rica y se analiza la brecha por tipo de colegio, donde se evidencia que los estudiantes que asisten a colegios privados obtienen mejores puntajes que aquellos de colegios públicos. Sin embargo, mediante la estimación de una función de producción educativa (fpe) se demuestra que esta brecha no obedece en su totalidad al tipo de administración del centro educacional al que concurren los estudiantes, sino más bien a los factores familiares y las características personales de los estudiantes, especialmente al año escolar que cursa el joven en el momento de realizar la prueba pisa.
dc.formatTexto
dc.format.extentpáginas. 37-5
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/G.2597-P
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/35932
dc.language.isospa
dc.physicalDescriptionp. 37-57; grafs., tabls.
dc.relation.isPartOfRevista CEPAL
dc.relation.isPartOfNo111
dc.relation.isPartOfSeriesRevista CEPAL
dc.relation.translationLanguageeng
dc.relation.translationRecordInequality in education in Costa Rica: The gap between students in public and private schools. An analysis of the results of the Programme for International Student Assessment (PISA)
dc.relation.translationUrihttps://hdl.handle.net/11362/37004
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL QUALITY
dc.subject.unbisEngACADEMIC ACHIEVEMENT
dc.subject.unbisEngMEASUREMENT
dc.subject.unbisEngPUBLIC SCHOOLS
dc.subject.unbisEngPRIVATE SCHOOLS
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL STATISTICS
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaCALIDAD DE LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaRENDIMIENTO ESCOLAR
dc.subject.unbisSpaMEDICION
dc.subject.unbisSpaESCUELAS PUBLICAS
dc.subject.unbisSpaESCUELAS PRIVADAS
dc.subject.unbisSpaESTADISTICAS DE LA EDUCACION
dc.titleDesigualdad educativa en Costa Rica: la brecha entre estudiantes de colegios públicos y privados. Análisis con los resultados de la evaluación internacional pisa
dc.type.coarartículo
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