Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en México

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/TS.2021/50
cepal.divisionEngSocial Development Division
cepal.divisionSpaDivisión de Desarrollo Social
cepal.docTypeDocumentos de proyectos e investigación
cepal.jobNumberS2100231_es
cepal.projectProject "Enhancing Human Capacities Throughout the Life Cycle for Equality and Productivity"
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.sdg4
cepal.topicEngCHILDHOOD AND ADOLESCENCE
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngINEQUALITY
cepal.topicEngSOCIAL RIGHTS
cepal.topicSpaDERECHOS SOCIALES
cepal.topicSpaDESIGUALDAD
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.topicSpaINFANCIA Y ADOLESCENCIA
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorVergara Lozada, Dafne Esther
dc.contributor.authorCastro, Mariana Elizabeth
dc.contributor.authorGonzález Reyes, José Humberto
dc.contributor.institutionNoruega. Gobierno
dc.contributor.institutionUNICEF
dc.contributor.institutionUNESCO
dc.coverage.spatialEngMEXICO
dc.coverage.spatialSpaMEXICO
dc.date.accessioned2021-05-05T19:27:34Z
dc.date.available2021-05-05T19:27:34Z
dc.date.issued2021-05-05
dc.description.abstractContribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la diversificación de la educación secundaria y la segmentación educativa en América Latina. En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en México, en el que se analiza la situación de la educación de nivel secundario, haciendo especial hincapié en la visión y las experiencias de las y los jóvenes. Sus palabras, recorridos e historias muestran los enormes avances conseguidos en este ámbito, pero también los desafíos que aún persisten a la hora de garantizar experiencias educativas igualitarias y de calidad en la diversidad.
dc.description.tableOfContentsResumen .-- Introducción .-- I. Descripción de la oferta de educación secundaria y media superior en México. A. Antecedentes en la extensión de la obligatoriedad en la educación mexicana. B. Panorama de la educación secundaria y media superior. C. Programas para la continuidad de la trayectoria escolar. D. Modalidades educativas para la extensión de la cobertura y la atención a grupos vulnerables. E. Mecanismos de ingreso y acreditación. F. Una aproximación a la desigualdad en México. G. A modo de síntesis .-- II. Diversificación y segmentación de la oferta de educación secundaria y media superior: la experiencia de los jóvenes. A. Aspectos metodológicos. B. La voz de los jóvenes: hallazgos en relación con el acceso, la experiencia y trayectoria escolar .-- III. Conclusiones.
dc.formatTexto
dc.format.extent82 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/TS.2021/50
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/46860
dc.language.isospa
dc.physicalDescription82 p.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesDocumentos de Proyectos
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngSECONDARY EDUCATION
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL POLICY
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL PLANNING
dc.subject.unbisEngSUPPLY AND DEMAND
dc.subject.unbisEngYOUTH
dc.subject.unbisEngADOLESCENTS
dc.subject.unbisEngEQUALITY
dc.subject.unbisEngSOCIAL INTEGRATION
dc.subject.unbisEngRIGHT TO EDUCATION
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.subject.unbisSpaPOLITICA EDUCATIVA
dc.subject.unbisSpaPLANIFICACION DE LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaOFERTA Y DEMANDA
dc.subject.unbisSpaJUVENTUD
dc.subject.unbisSpaADOLESCENTES
dc.subject.unbisSpaIGUALDAD
dc.subject.unbisSpaINTEGRACION SOCIAL
dc.subject.unbisSpaDERECHO A LA EDUCACION
dc.titleDiversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en México
dc.type.coarlibro
dspace.entity.typePublication
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