Cuando RateMyProfessors se encuentra con Google Académico: evaluaciones de los alumnos, apariencia y la investigación

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cepal.articleNo4
cepal.bibLevelSección o Parte de un Documento
cepal.callNumberLC/PUB.2023/15-P
cepal.docTypeRevistas
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cepal.jelCodeC10
cepal.jelCodeC20
cepal.jobNumber04paredes_REV-140S
cepal.physicalDescriptiongráficos, tablas.
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.sdg4
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngINFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGIES (ICTS)
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.topicSpaTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC)
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorChumacero, Rómulo
dc.contributor.authorReyes, Tomás
dc.contributor.authorParedes, Ricardo D.
dc.date.accessioned2023-09-26T12:48:21Z
dc.date.available2023-09-26T12:48:21Z
dc.date.issued2023-08
dc.description.abstractVinculamos más de un millón de evaluaciones de casi 200.000 profesores hechas por alumnos en el sitio web RateMyProfessors con información sobre la productividad de la investigación de casi 3.000 profesores en Google Académico (Google Scholar) a fin de ofrecer una caracterización sistemática de la relación entre las evaluaciones de los alumnos y las características de las clases, las universidades y los profesores, para comprobar si las evaluaciones de los alumnos tienen una relación condicionada con la productividad de la investigación. El estudio concluye que, si bien lo “fácil” e “interesante” que los alumnos consideran un curso son los factores más determinantes de sus evaluaciones, existe una prima de “apariencia” o “belleza”, sin un componente sistemático de raza, edad o género. Sorprendentemente, se constata que la productividad de la investigación no es significativa o está negativamente relacionada con la evaluación de las capacidades docentes de un profesor.
dc.formatTexto
dc.format.extentpáginas 65-89
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/PUB.2023/15-P
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/68545
dc.language.isospa
dc.relation.isPartOfRevista CEPAL
dc.relation.isPartOfNo140
dc.relation.isPartOfSeriesRevista CEPAL
dc.relation.translationLanguageeng
dc.relation.translationRecordWhen RateMyProfessors met Google Scholar: students’ evaluations and professors’ looks and research
dc.relation.translationUrihttps://hdl.handle.net/11362/68771
dc.subject.unbisEngHIGHER EDUCATION
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL QUALITY
dc.subject.unbisEngTEACHERS
dc.subject.unbisEngEVALUATION
dc.subject.unbisEngSTUDENTS
dc.subject.unbisEngDATA ANALYSIS
dc.subject.unbisEngMATHEMATICAL MODELS
dc.subject.unbisEngWEBSITES
dc.subject.unbisSpaENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subject.unbisSpaCALIDAD DE LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaMAESTROS
dc.subject.unbisSpaEVALUACION
dc.subject.unbisSpaALUMNOS
dc.subject.unbisSpaANALISIS DE DATOS
dc.subject.unbisSpaMODELOS MATEMATICOS
dc.subject.unbisSpaSITIOS WEB
dc.titleCuando RateMyProfessors se encuentra con Google Académico: evaluaciones de los alumnos, apariencia y la investigación
dc.type.coarartículo
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