Estudio sobre el mejoramiento de la educación secundaria en la República Dominicana

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/TS.2018/36
cepal.divisionEngSocial Development Division
cepal.divisionSpaDivisión de Desarrollo Social
cepal.docTypeSeries
cepal.jobNumberS1800343_es
cepal.projectProyecto "Educación y Capacitación Técnico-Profesional para una mayor Igualdad en América Latina y el Caribe"
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cepal.sdg8
cepal.sdg1
cepal.topicEng2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngSOCIAL POLICIES AND PROGRAMMES
cepal.topicEngSOCIAL RIGHTS
cepal.topicSpaAGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
cepal.topicSpaDERECHOS SOCIALES
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.topicSpaPOLÍTICAS Y PROGRAMAS SOCIALES
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorBobadilla, Catalina
dc.contributor.authorAraneda, Paulina
dc.contributor.authorLeyton, César
dc.contributor.institutionNoruega. Gobierno
dc.coverage.spatialEngDOMINICAN REPUBLIC
dc.coverage.spatialSpaREPUBLICA DOMINICANA
dc.date.accessioned2018-05-02T17:41:26Z
dc.date.available2018-05-02T17:41:26Z
dc.date.issued2018-04-30
dc.description.abstractEl presente documento analiza los obstáculos que enfrentan en su trayectoria educativa los jóvenes de enseñanza secundaria en República Dominicana y que provoca su abandono del sistema educacional. Asimismo, propone recomendaciones para el mejoramiento de la oferta educativa, particularmente la educación técnico profesional, como eje promotor del avance en el aumento de la cobertura de la secundaria y de retención de estudiantes en el sistema.
dc.description.tableOfContentsResumen .-- Introducción .-- I. Contexto educativo en República Dominicana .-- II. Jóvenes fuera de la educación secundaria en República Dominicana y América Latina .-- III. Jóvenes entre la educación y el trabajo .-- IV. Elementos para reflexionar sobre el abandono escolar y la oferta de educación secundaria técnico profesional y recomendaciones de política pública.
dc.formatTexto
dc.format.extent83 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/TS.2018/36
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/43559
dc.language.isospa
dc.physicalDescription83 p.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Políticas Sociales
dc.relation.isPartOfSeriesNo230
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngSECONDARY EDUCATION
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL QUALITY
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL POLICY
dc.subject.unbisEngYOUTH
dc.subject.unbisEngYOUTH EMPLOYMENT
dc.subject.unbisEngDROP-OUTS
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL INDICATORS
dc.subject.unbisSpaENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.subject.unbisSpaCALIDAD DE LA EDUCACION
dc.subject.unbisSpaPOLITICA EDUCATIVA
dc.subject.unbisSpaJUVENTUD
dc.subject.unbisSpaEMPLEO DE LOS JOVENES
dc.subject.unbisSpaABANDONO DE ESTUDIOS
dc.subject.unbisSpaINDICADORES EDUCATIVOS
dc.titleEstudio sobre el mejoramiento de la educación secundaria en la República Dominicana
dc.type.coarlibro
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